Written by students who passed Immediately available after payment Read online or as PDF Wrong document? Swap it for free 4.6 TrustPilot
logo-home
Document preview thumbnail
Preview 3 out of 17 pages
Class notes

Samenvatting Media Analytics masterclasses (3000MS0718)

Document preview thumbnail
Preview 3 out of 17 pages

Een samenvatting van de masterclasses van Media Analytics van jaar 3 van Creative Business, specialisatie Digitale Mediastrategieën.

Content preview

Media Analytics masterclasses
De volgende masterclasses worden besproken:

 Mastersclass 1.1: Belang van Google Analytics
 Masterclass 1.2: Waarvoor Google Analytics?

 Masterclass 2.1: De drie C’s
 Masterclass 2.2: De meetcyclus

 Masterclass 3.1 Technische aspecten
 Masterclass 3.2 Hoe data gemeten worden
 Masterclass 3.3 Verschil tussen dimensies en statistieken
 Masterclass 3.4 Interpretatie indicatoren + bounce

 Masterclass 4.1 Doelgroep - Demografie + Interesses
 Masterclass 4.2 Doelgroep - Geografie + Gedrag
 Masterclass 4.3 Doelgroep - Technologie + Mobiel
 Mededeling - Kijken vóór Masterclass 4.4!
 Masterclass 4.4 Doelgroep - Benchmarking + Gebruikersstroom

 Masterclass 5.1 Gedrag – Gedragsstroom
 Masterclass 5.2 Gedrag - Site-content
 Masterclass 5.3 Gedrag – Sitesnelheid
 Masterclass 5.4 Gedrag - Zoekopdrachten+Experimenten

 Masterclass 6.1 Acquisitie - Alle verkeer
 Masterclass 6.2 Acquisitie - Sociaal + Search Console
 Masterclass 6.3 Conversies - Funnel algemeen
 Masterclass 6.4 Conversies - Omgekeerd doelpad + Trechterweergave
 Masterclass 6.5 Conversies – Doelprocesstroom
 Masterclass 6.6 Conversies - Multi-channel trechters + conversieattributie
 Masterclass 6.6.1 Conversies - Multi-channel trechters - Vertraging

,1.1 Belang van Google Analytics

Waarom (Google Analytics):
- Enorme behoefte in het werkveld aan mensen die de basis van data analyse
beheersen
- Relatief betrouwbare manier om te zien wat mensen op applicaties, websites etc.
doen  monitoren van gedrag

Waarom niet:
- Alle gegevens worden doorgestuurd naar Google en jarenlang bewaard op en
Amerikaanse server
- Er zijn verschillende browser plug-ins die Google Analytics blokkeren  bijvoorbeeld
zoekwoorden worden niet getoond
- Analyse van sociale netwerken en mobiel verkeer werkt niet optimaal
- Verblijfduur op een webpagina kan alleen gemeten worden als vervolgend een
andere pagina wordt bezocht
- Tijdmetingen zijn minder nauwkeurig dan bij vergelijkbare diensten

1.2 Waarvoor we Google Analytics gebruiken

- Weten wie je doelgroep is, waar ze vandaan komen, welke browsers en apparaten
ze gebruiken  zo kom je er bijv. achter dat je site minder snel laadt op Chrome
- Weten wat bezoekers doen op je website, hoelang ze blijven of op welke pagina ze
de website vaak verlaten
- Weten welke marketingkanalen veel bezoekers opleveren  social of zoekmachine
- Weten welke kanalen veel geld opleveren

In kaart brengen en optimaliseren van de belangrijkste online bedrijfsdoelstellingen (deze
bedrijfsdoelstellingen worden vaak uitgedrukt in termen van succesfactoren/strategies en
gemeten met indicatoren).  OGSM-model

Waarom indicatoren:
- Meten het succes(factoren) van een website
- Maakt vergelijken mogelijk (tussen jaren bijv.)
- Optimaliseren vanuit indicatoren als basis voor strategie: 1) waarde indicator door
websitetype en benchmark bepaald. 2) soms moeilijk interpreteerbaar, zie
mastersclass 3.4 Interpretatie indicatoren

“Het Google Analytics Spel’’
- Opsporen van knelpunten op oa de website en marketingkanalen
- Aannames formuleren waarom de knelpunten zich voordoen en verder testen
- Doel: optimaliseren van de kanalen en website
- We weten WAT er gebeurd, maar weten niet waarom

2.1 De drie C’s van analytics

Context

, - De website zelf  overzichtelijk, makkelijk iets te bestellen, te vertrouwen
- Businesscontext (OGSM-model)  geeft inzicht in welke
doelen/strategieën/indicatoren belangrijk zijn voor een website om op te sturen
- Benchmark  vergelijken met soortgelijke bedrijven uit de branche

Contrast  waar zitten de verschillen in bijv. hoe een bepaald kanaal of webpagina scoort
tov het gemiddelde: boven of beneden gemiddelde. Je kijkt naar waar deze minder goed
scoort, zodat je dit kunt optimaliseren.

Compare  vergelijking: kloppen de cijfers die ik zie (bijv. hoelang iemand op een site blijft)
met het gedrag dat ik verwacht van dit type bezoeker in relatie tot de (business)context. Dus
bijv: is het logisch dat iemand zolang op de site blijft?

Vijf soorten websitetypen – met verdienmodel:
Geeft context hoe de data te interpreteren of het gedrag van de bezoeker logisch is in relate
tot de doelen van de website. Bijv: lange bezoekduur is niet voor elk websitetype gewenst,
want kan bij een verkoopmodel duiden dat iemand niet kan vinden waarvoor hij komt,
namelijk iets kopen.

1. Verkoopmodel: realiseren van online verkoop
Belangrijkste doelstellingen/indicatoren:
- Vergroten aantal bezoekers
- Vergroten percentages kopers
- Verhogen gemiddeld orderbedrag
- Vergroten aantal herhaalbezoeken en aankopen
Voorbeelden: bol.com, Wehkamp, H&M en Alibaba

2. Lead generation: genereren van potentiële klanten (leads: percentage over klik of
verkoop)
Belangrijkste doelstellingen/indicatoren:
- Vergroten aantal bezoekers
- Vergroten percentages leads
- Vergroten kwaliteit van de leads
Voorbeelden: Funda, Rabobank, De Hypotheker en Nationale Nederlanden

3. Branding: creëren merkvoorkeur, vergroten loyaliteit
Belangrijkste doelstellingen/indicatoren:
- Vergroten aantal bezoekers
- Vergroten frequentie bezoek
- Verlengen duur op de site
- Verhogen interactie met het merk
- Maximaliseren van gebruikerservaring
- Communiceren merkwaarden
Voorbeelden: Coca Cola, Ferrari en Gucci

4. Uitgeefmodel: genereren inkomsten uit advertenties en/of abonnement
Belangrijkste doelstellingen/indicatoren:

Document information

Study
Uploaded on
January 17, 2021
Number of pages
17
Written in
2020/2021
Type
Class notes
Professor(s)
Freek van amelsvoort
Contains
All classes
$5.12

Wrong document? Swap it for free Within 14 days of purchase and before downloading, you can choose a different document. You can simply spend the amount again.
Written by students who passed
Immediately available after payment
Read online or as PDF

Seller avatar
juliabitter9
5.0
(1)
Sold
1
Followers
1
Items
3
Last sold
2 year ago

Reviews from verified buyers




Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Working on your references?

Create accurate citations in APA, MLA and Harvard with our free citation generator.

Working on your references?

Frequently asked questions