100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.2 TrustPilot
logo-home
Summary

Samenvatting Nectar VWO Hoofdstuk 1

Rating
-
Sold
-
Pages
3
Uploaded on
15-01-2021
Written in
2020/2021

Samenvatting Nectar VWO Hoofdstuk 1

Level
Course








Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Connected book

Written for

Institution
Secondary school
Level
Course
School year
4

Document information

Summarized whole book?
No
Which chapters are summarized?
Hoofdstuk 1
Uploaded on
January 15, 2021
Number of pages
3
Written in
2020/2021
Type
Summary

Subjects

Content preview

BIOLOGIE
HOOFDSTUK 1.1
Motiverende factoren
● Inwendige prikkel​ = prikkel van binnenuit (hormonen, honger- en dorstgevoel) die van
invloed is op het gedrag.
● Uitwendige prikkel​ = prikkel van buitenaf (bewegingen, geur, geluiden) die van
invloed is op het gedrag.
Gedrag komt tot stand onder invloed van inwendige en uitwendige prikkels (omstandigheden
binnen en buiten het dier) die leiden tot voldoende motivatie.

Drempelwaarde​ = hoogte van de motivatie die nodig is om tot bepaald gedrag over te gaan.

Gedragseenheden​ = verschillende aparte handelingen van een gedrag.
Gedragsketen​ = gedragseenheden in vaste volgorde, waarbij het effect van de ene
handeling leidt tot een volgende (voedsel afbijten → kauwen → slikken)
Gedragssysteem​ = aantal samenhangende gedragsketens die samen het gedrag vormen.
(paren, verzorgen van jongen, zoeken, eten, drinken, voedsel zoeken)
Gedrag​ = verzorgings-, voedings-, en voortplantingsgedrag, opgebouwd uit
gedragssystemen en gedragseenheden.

Voortplantingsgedrag (gedragssystemen)
paren, werpen, voeden, verzorgen van jongen
paren (gedragsketen) bestaande uit gedragseenheden (bv snuffelen)
snuffelen → kopstoten geven→ opdrijven zeug→ paren

Functies van gedrag​ = overleven van het individu (eten, drinken, beschutting), overleven van
de soort (voortplanten, jongen verzorgen).
Welzijn en gezondheid van dieren in gevangenschap is groter wanneer ze hun natuurlijke
gedrag kunnen vertonen (in groepen leven, spelen, vechten, mesten, zich afzonderen en
verzorgen) → comfort-class stallen ontwikkeld.



HOOFDSTUK 1.2
Beschrijvend gedragsonderzoek​: Gedragsonderzoekers onderzoeken diergedrag door
observeren, tellen en meten zonder oordeel vooraf (​objectief​) m.b.v. een ​ethogram​ (= lijst
met gedragseenheden) en een ​protocol​ (=lijst met geobserveerde handelingen met
tijdsaanduiding). Ze bekijken welke prikkels een dier ontvangt (input) en welk gedrag
vervolgens optreedt (output). Zo voorkomen ze een subjectieve menselijke benadering van
het diergedrag (​antropomorf​). Hij verandert niets aan de omstandigheden waarbij het gedrag
plaatsvindt.
Ethologie​ = tak van wetenschap die onderzoek doet naar diergedrag.
Experimenteel onderzoek​ = objectieve waarnemingen doen in een proefsituatie. Je doet iets
en kijkt wat er gebeurt. vb: onderzoek met snavelmodellen.
$3.61
Get access to the full document:

100% satisfaction guarantee
Immediately available after payment
Both online and in PDF
No strings attached

Get to know the seller
Seller avatar
manyuiwu

Also available in package deal

Get to know the seller

Seller avatar
manyuiwu Erasmus Universiteit Rotterdam
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
0
Member since
4 year
Number of followers
0
Documents
24
Last sold
-

0.0

0 reviews

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions