100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.6 TrustPilot
logo-home
Summary

Samenvatting shock en orgaanfalen 1 - deel 9 orgaandonatie

Rating
-
Sold
2
Pages
6
Uploaded on
14-10-2025
Written in
2024/2025

Deel 7 vd uitgebreide samenvatting met alle nota's, foto's, uitleg, ... Punt behaald op examen: 18/20

Institution
Module

Content preview

Orgaandonatie

Waarom?
 Verbetering van de levenskwaliteit en -verwachting
 Financieel voordeel (vb. 1 dialysesessie kost 350 euro voor de patient)
 ‘Do or die’ : ze sterven in geval van terminaal orgaanfalen (hart, longen, lever)

 Organen voor transplantatie : hart, longen, lever, pancreas, nieren en dunne darm
Weefsels voor transplantatie : gehoorsbeentjes, trommelvlies, cornea, hartklep,
bloedvaten, beenmerg, bot, pezen, huid
 Er is een tekort aan organen (vraag>aanbod).
 Sterfte tijdens wachten op orgaantransplantatie : gemiddeld 100 per jaar.

Historisch
 Niet zo belangrijk denk ik.
 Donoren kunnen levend of overleden zijn. Overleden donoren kunnen hersendood of
cardiocirculatoir dood zijn.
o Heart beating donor = hersendood  donatie na breindood
o Non Heart beating donor = cardiocirculatoir dood  donatie na circulatoire dood

Heart Beating Donor
 Hersendode donor  DBD = donation after brainstem death
 Definitie van hersendood (Harvard Medical School, 1968)
o Areactief irreversibel coma met gekende etiologie
o Afwezige hersenstamreflexen
o Afwezigheid van spontane ademhaling
 Whole brain death (3 voorwaarden)
 Diagnose
o Vaststellen van het overlijden
 Het overlijden van de donor moet worden vastgesteld door drie
geneesheren met uitsluiting van de geneesheren die de receptor
behandelen of die de wegneming of de transplantatie zullen
verrichten.
 Om het overlijden vast te stellen laten deze geneesheren zich leiden door
de jongste stand van de wetenschap.
 De geneesheren vermelden in een gedagtekend en ondertekend
proces verbaal dat 10 jaar wordt bewaar: uur en wijze van vaststelling
van overlijden.
o Klinisch onderzoek
 Onomkeerbaar areactief coma, afwezigheid hersenstemreflexen,
afwezigheid van spontane ademhaling (apnoehoest).
 Bij een kind van 37 weken – 30 dagen : herhaal na 24 uur
>30 dagen – 18 (16) jaar : herhaal na 12 uur

, o Aanvullend onderzoek
 Als op basis van het klinisch onderzoek de diagnose van hersendood niet
met zekerheid kan worden gesteld.
 EEG, cerebrale CT-angiografie, 4 vaten cerebrale angiografie
 Andere : transcranieel doppleronderzoek, angio MRI – perfusie MRI,
Hersenscintigrafie (radionuclide CBF), CT perfusie
 (Bij kinderen)
 Na AO steeds opnieuw KO (los van tijdsinterval).
 4 vaten cerebrale angio is gouden standaard.
 EEG of radionuclide CBF
 Alternatieven : onvoldoende bestudeerd en gevalideerd
(transcraniele doppler, CT angio/perfusie, MRa, perfusie MRI)
 Onomkeerbaar areactief coma
o Glasgow coma schaal (GCS)
o Evaluatie van het openen van de ogen (E), het motorisch antwoord (M) en de
verbale reactie (V). Spontaan of op aanspreken of bij toediening van een pijnprikkel.
o Minimumscore is 3/15 (coma) (cijfer toekennen afhankelijk vd reactie die er is)
 Afwezigheid van de hersenstamreflexen.
o Pupilreflex
 Afwezige pupilreactie op licht (‘fixed and dilated’)
 Minstens 1 oog nodig  indien niet beschikbaar door trauma op andere
manier vastellling dan het klinisch onderzoek
o Corneareflex
 Afwezig zo oogleden (bilateraal) niet sluiten bij het aanraken van de
cornea (unilateraal) met de rand van een compres. (minstens 1 oog)
o Vestibulo-oculaire reflex
 Calorische ijswatertest.
Hoofd in 30° flexie, 20-50mL ijswater regen het trommelvlies.
Hersenstamwerking : de ogen bewegen zich in de richting van de
inspuiting; nystagmus. Bilateraal.
 Oculo-cephale reflex (=doll’s eyes response)
 geen fractur/luxatie van de cervicale wervelzuil anders letsel
veroorzaken! Opengehouden oogleden  het hoofd wordt vanuit
neutrale middenpositie plots lateraal gedraaid of in flexie gebracht
(=verticale VOR).
De reflex is aanwezig als de ogen kortstondig in tegengestelde
richting afwijken. Bij afwezige hersenstamwerking draien de ogen
passief mee in de richting waarin het hoofd bewogen wordt.
o Faryngeale en tracheale reflex
 Afwezig als aanraken van de orofarynx et een tongspatel niet leidt tot
braken of als endobronchiale aspiratie niet leidt tot hoesten.
o Spinale reflexen
 3-voudige flexierespons OL : aanraken voet  flexie heup-, knie- en
enkelgewricht.
 Abdominale huidreflexen, cremasterreflex, priaprisme, trage flexie van de
tenen bij voetzoolprikkeling met of zonder flexie-afweerreactie van het
onderste lidmaat…
 Tonische nekreflex: passieve nekmobilisatie  traag draaien van het hoofd in
1 richting, abductie van de schouders, flexie thv de ellebogen,
supinatie/pronatie thv de polsen en flexie van de romp (=lazarusteken)
 ‘Facial twitching’ of faciale myokymeën.
 …

o Oculocardiale reflex (Aschner-Dagnini reflex)

Written for

Institution
Study
Module

Document information

Uploaded on
October 14, 2025
Number of pages
6
Written in
2024/2025
Type
Summary

Subjects

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
peeterseva Universiteit Antwerpen
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
62
Member since
4 months
Number of followers
4
Documents
24
Last sold
5 hours ago

4.7

11 reviews

5
8
4
3
3
0
2
0
1
0

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their exams and reviewed by others who've used these revision notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No problem! You can straightaway pick a different document that better suits what you're after.

Pay as you like, start learning straight away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and smashed it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions