Voorblad
Dit formulier moet samen met de opdracht worden ingeleverd. Met dit ingevulde formulier heeft de
docent alle informatie die nodig is om de opdracht te beoordelen en de beoordeling te verwerken. Zonder
deze gegevens kan de docent de opdracht niet beoordelen.
Dit formulier is een toevoeging aan de opdracht maar telt niet mee als pagina in de opdracht.
Studentnummer:
Naam:
Naam opleiding: Voeding & Diëtetiek
Opleidingscode: 9266
Modulenummer: 6682
Modulenaam: Coaching en gedragsbeïnvloeding
Versie (indien meerdere versies aanwezig): Versie 1
Herkansing?: Ja/nee
In de opdracht is de juiste bronvermelding* Ja/Nee
toegepast:
In de opdracht zijn de verslagtechnieken toegepast: Ja/Nee
* Voor juridische modules is dit de Leidraad voor Juridische Auteurs. Voor niet-juridische
modules zijn dit de APA-richtlijnen.
Houd rekening met de knock-out criteria!
Je paper dient aan de onderstaande punten te voldoen. Is dit niet het geval, dan wordt je paper niet
beoordeeld.
Het voorblad is professioneel opgemaakt (zie instructie verslagtechnieken NTI) en aanwezig;
De bronvermelding is zowel in de tekst als in de aparte literatuurlijst opgenomen volgens de juiste
bronvermelding;
Het verslag heeft een juiste paginanummering;
Het verslag voldoet aan de vereisten m.b.t. het aantal pagina’s (in de opdracht wordt dit exact
benoemd) en is in lettertype Times New Roman 12 met regelafstand 1,5 opgemaakt;
Let op: voor de volgende opleidingen geldt een afwijkende opmaak. Je maakt hier gebruik van
lettertype Arial 10/11 met regelafstand 1;
- Bachelor Journalistiek
- Bachelor SPD Bedrijfsadministratie
- Bachelor Business Administration
- Bachelor Logistics Management
- Bachelor Commerciële Economie
- Bachelor Communicatie
- Bachelor Informatica
- Bachelor Business IT & Management
De instructie in de opdracht is leidend. Wanneer deze instructie afwijkt van de algemene instructie
(verslagtechnieken en juiste bronvermelding), dan is dit leidend voor de te schrijven opdracht.
Je vindt de regels rondom APA, de Leidraad voor juridische auteurs en de verslagtechnieken in de tegel
Algemene informatie.
,Inhoudsopgave
Deel 1 Gespreksverslag.................................................................................................................................. 3
1.1 De huidige situatie en de gewenste situatie...................................................................................................3
1.2 Ambivalentie...................................................................................................................................................3
1.3 Verandertaal...................................................................................................................................................3
1.4 Hulpbronnen...................................................................................................................................................4
1.5 Gespreksvaardigheden....................................................................................................................................4
Deel 2 Visie op het gebruik van coaching strategieën.....................................................................................6
2.1 Beïnvloedingstool............................................................................................................................................6
2.2 Belang van de context.....................................................................................................................................7
2.3 Persoonlijke voorkeur......................................................................................................................................8
2.4 Zelfbeheersing en inlevingsvermogen als emotionele vaardigheid................................................................8
Deel 3 Reflectieverslag................................................................................................................................. 10
Literatuurlijst............................................................................................................................................... 12
Bijlage 1 Informed consent........................................................................................................................... 14
Bijlage 2 Filmpje........................................................................................................................................... 14
Beoordelingsformulier................................................................................................................................. 15
Knock-out criteria................................................................................................................................................15
Algemene beoordeling........................................................................................................................................15
Beoordeling per onderdeel – Inhoud...................................................................................................................15
2
, Deel 1 Gespreksverslag
De opname van het gesprek waarvoor ik het gespreksverslag heb uitgewerkt is te
bekijken via de volgende link: zie bijlage. Het informed consent formulier is te vinden in
bijlage 1.
1.1 De huidige situatie en de gewenste situatie
Mijn cliënt is doorverwezen door de huisarts vanwege overgewicht en een verhoogde
bloeddruk. Hij geeft aan dat hij een drukke baan in de bakkerij heeft, waarbij hij vroeg moet
opstaan en lange dagen maakt. Hij neemt niet de tijd om zijn eten, zoals ontbijt of lunch voor
te bereiden en neemt tijdens zijn werk vaak en veel snacks uit de bakkerij en drinkt veel
koffie. Na het werk heeft hij weinig energie en is hij druk met zijn gezin. Op vrije dagen
slaapt hij graag uit, maar neemt ook daar niet de tijd om zijn eten voor te bereiden en vervalt
in oude gewoontes (04:48). Zijn doel is om gewicht te verliezen en zich fitter te voelen door
zijn eetpatroon aan te passen en meer te gaan sporten, zodat hij beter in zijn vel zit (08:47).
1.2 Ambivalentie
Mijn cliënt is de laatste tijd veel aangekomen en heeft daardoor last van overgewicht.
Dit komt door het onregelmatige eetpatroon en het vele snacken tijdens zijn werk in de
bakkerij. Hij heeft moeite met het aanpassen van zijn eetgedrag. Hij geeft aan eerder zelf
pogingen te hebben ondernomen om zijn eetgedrag aan te passen (zoals ontbijten in de
ochtend en minder koffiedrinken), maar viel vaak na twee dagen weer terug in zijn oude
patroon (03:42). Hij maakt zich zorgen over zijn conditie en over zijn bloeddruk, omdat
hartproblemen iets is wat voorkomt in de familie (01:17) Hij wil graag afvallen om zich fitter
te voelen en om zijn bloeddruk te verlagen. Hij wil dit bereiken door zijn eetgedrag aan te
passen (met name minder snacken in de bakkerij) en meer te gaan bewegen.
1.3 Verandertaal
Ontlokkende vragen stellen: ik stel de vraag ‘wat denk je dat jou misschien wel zou
kunnen helpen op de dagen dat je werkt om toch meer ritme te krijgen?’ (05:44) hier denkt hij
even over na. Hij geeft aan dat hij wil beginnen bij het aanpassen van zijn ontbijt, zodat hij
minder snel honger heeft en naar de snacks in de bakkerij grijpt. Ook geeft hij aan dat hij
denkt dat zoveel koffie ook niet gezond is en dat hij daarvoor wel een alternatief zou willen.
3
Dit formulier moet samen met de opdracht worden ingeleverd. Met dit ingevulde formulier heeft de
docent alle informatie die nodig is om de opdracht te beoordelen en de beoordeling te verwerken. Zonder
deze gegevens kan de docent de opdracht niet beoordelen.
Dit formulier is een toevoeging aan de opdracht maar telt niet mee als pagina in de opdracht.
Studentnummer:
Naam:
Naam opleiding: Voeding & Diëtetiek
Opleidingscode: 9266
Modulenummer: 6682
Modulenaam: Coaching en gedragsbeïnvloeding
Versie (indien meerdere versies aanwezig): Versie 1
Herkansing?: Ja/nee
In de opdracht is de juiste bronvermelding* Ja/Nee
toegepast:
In de opdracht zijn de verslagtechnieken toegepast: Ja/Nee
* Voor juridische modules is dit de Leidraad voor Juridische Auteurs. Voor niet-juridische
modules zijn dit de APA-richtlijnen.
Houd rekening met de knock-out criteria!
Je paper dient aan de onderstaande punten te voldoen. Is dit niet het geval, dan wordt je paper niet
beoordeeld.
Het voorblad is professioneel opgemaakt (zie instructie verslagtechnieken NTI) en aanwezig;
De bronvermelding is zowel in de tekst als in de aparte literatuurlijst opgenomen volgens de juiste
bronvermelding;
Het verslag heeft een juiste paginanummering;
Het verslag voldoet aan de vereisten m.b.t. het aantal pagina’s (in de opdracht wordt dit exact
benoemd) en is in lettertype Times New Roman 12 met regelafstand 1,5 opgemaakt;
Let op: voor de volgende opleidingen geldt een afwijkende opmaak. Je maakt hier gebruik van
lettertype Arial 10/11 met regelafstand 1;
- Bachelor Journalistiek
- Bachelor SPD Bedrijfsadministratie
- Bachelor Business Administration
- Bachelor Logistics Management
- Bachelor Commerciële Economie
- Bachelor Communicatie
- Bachelor Informatica
- Bachelor Business IT & Management
De instructie in de opdracht is leidend. Wanneer deze instructie afwijkt van de algemene instructie
(verslagtechnieken en juiste bronvermelding), dan is dit leidend voor de te schrijven opdracht.
Je vindt de regels rondom APA, de Leidraad voor juridische auteurs en de verslagtechnieken in de tegel
Algemene informatie.
,Inhoudsopgave
Deel 1 Gespreksverslag.................................................................................................................................. 3
1.1 De huidige situatie en de gewenste situatie...................................................................................................3
1.2 Ambivalentie...................................................................................................................................................3
1.3 Verandertaal...................................................................................................................................................3
1.4 Hulpbronnen...................................................................................................................................................4
1.5 Gespreksvaardigheden....................................................................................................................................4
Deel 2 Visie op het gebruik van coaching strategieën.....................................................................................6
2.1 Beïnvloedingstool............................................................................................................................................6
2.2 Belang van de context.....................................................................................................................................7
2.3 Persoonlijke voorkeur......................................................................................................................................8
2.4 Zelfbeheersing en inlevingsvermogen als emotionele vaardigheid................................................................8
Deel 3 Reflectieverslag................................................................................................................................. 10
Literatuurlijst............................................................................................................................................... 12
Bijlage 1 Informed consent........................................................................................................................... 14
Bijlage 2 Filmpje........................................................................................................................................... 14
Beoordelingsformulier................................................................................................................................. 15
Knock-out criteria................................................................................................................................................15
Algemene beoordeling........................................................................................................................................15
Beoordeling per onderdeel – Inhoud...................................................................................................................15
2
, Deel 1 Gespreksverslag
De opname van het gesprek waarvoor ik het gespreksverslag heb uitgewerkt is te
bekijken via de volgende link: zie bijlage. Het informed consent formulier is te vinden in
bijlage 1.
1.1 De huidige situatie en de gewenste situatie
Mijn cliënt is doorverwezen door de huisarts vanwege overgewicht en een verhoogde
bloeddruk. Hij geeft aan dat hij een drukke baan in de bakkerij heeft, waarbij hij vroeg moet
opstaan en lange dagen maakt. Hij neemt niet de tijd om zijn eten, zoals ontbijt of lunch voor
te bereiden en neemt tijdens zijn werk vaak en veel snacks uit de bakkerij en drinkt veel
koffie. Na het werk heeft hij weinig energie en is hij druk met zijn gezin. Op vrije dagen
slaapt hij graag uit, maar neemt ook daar niet de tijd om zijn eten voor te bereiden en vervalt
in oude gewoontes (04:48). Zijn doel is om gewicht te verliezen en zich fitter te voelen door
zijn eetpatroon aan te passen en meer te gaan sporten, zodat hij beter in zijn vel zit (08:47).
1.2 Ambivalentie
Mijn cliënt is de laatste tijd veel aangekomen en heeft daardoor last van overgewicht.
Dit komt door het onregelmatige eetpatroon en het vele snacken tijdens zijn werk in de
bakkerij. Hij heeft moeite met het aanpassen van zijn eetgedrag. Hij geeft aan eerder zelf
pogingen te hebben ondernomen om zijn eetgedrag aan te passen (zoals ontbijten in de
ochtend en minder koffiedrinken), maar viel vaak na twee dagen weer terug in zijn oude
patroon (03:42). Hij maakt zich zorgen over zijn conditie en over zijn bloeddruk, omdat
hartproblemen iets is wat voorkomt in de familie (01:17) Hij wil graag afvallen om zich fitter
te voelen en om zijn bloeddruk te verlagen. Hij wil dit bereiken door zijn eetgedrag aan te
passen (met name minder snacken in de bakkerij) en meer te gaan bewegen.
1.3 Verandertaal
Ontlokkende vragen stellen: ik stel de vraag ‘wat denk je dat jou misschien wel zou
kunnen helpen op de dagen dat je werkt om toch meer ritme te krijgen?’ (05:44) hier denkt hij
even over na. Hij geeft aan dat hij wil beginnen bij het aanpassen van zijn ontbijt, zodat hij
minder snel honger heeft en naar de snacks in de bakkerij grijpt. Ook geeft hij aan dat hij
denkt dat zoveel koffie ook niet gezond is en dat hij daarvoor wel een alternatief zou willen.
3
