100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.6 TrustPilot
logo-home
Class notes

Apuntes resumidos de Desarrollo económico y social de Japón

Rating
-
Sold
1
Pages
30
Uploaded on
19-09-2025
Written in
2014/2015

Apuntes resumidos de la asignatura Desarrollo económico y social del Japón del siglo XX.

Institution
Course










Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
September 19, 2025
Number of pages
30
Written in
2014/2015
Type
Class notes
Professor(s)
Goy yamamoto
Contains
Universidad autónoma de madrid

Subjects

Content preview

DESARROLLO ECONÓMICO Y SOCIAL

1. EVOLUCIÓN HISTÓRICA Y SOCIAL DE JAPÓN

Restauración imperial y del sistema político basado en los sistemas centralizados de Prusia y
Francia.


1.1. INTRODUCCIÓN: MARCO GEOGRÁFICO . CARACTERÍSTICAS BÁSICAS



377.688 km2

Cerca de
7.000 islas

128,0 millones
de habitantes

Densidad de
población 342
hab/km2

46,7 millones
de hogares

47 prefecturas




Pirámide poblacional invertida, en la que al no haber tanta juventud para trabajar, mantener
las pensiones resulta cada vez más complicada.

2. INTRODUCCIÓN: MARCO HISTÓRICO DEL JAPÓN CONTEMPORÁNEO

1905 Guerra ruso-japonesa. Con el objetivo de encontrar más materias primas por parte de
Japón, y encontrar una salida a la costa este sin hielo por parte de Rusia. En cuestión de décadas,
desarrolló una industria tecnológica que a Gran Bretaña le costó más de cien años, es decir,
Japón se benefició del gap tecnológico. Además, esta guerra provoca una ola nacionalista asiática
en la que los occidentales no tenían cabida.


2.1. EL IMPERIALISMO JAPONÉS

1910 Anexión de Corea e inicio de alianzas con diferentes países asiáticos.

1932 Establecimiento de Manchukuo como un protectorado japonés. Buen nivel de vida,
provoca presión internacional contra Japón imponiendo aduanas y barreras en sus productos,
por lo que aviva el gran militarismo japonés.




1

, 1941 Entrada en la II Guerra Mundial con el bombardeo en Julio de 1942 a Pearl Harbour, a
la vez que ocupa el sur de Asia –excepto Tailandia.




15/08/1945 Capitulación de Japón. A partir de la batalla de Midway, Japón fue perdiendo
posesiones territoriales.

2/09/45~28/4/52 Periodo de ocupación americana y Australia en menor medida.

1964 Juegos Olímpicos en Tôkyô. Punto de inflexión político: se democratiza, uniéndose
oficialmente al mercado mundial.


2.2. CAÍDA DEL IMPERIO DIVINO

2/8/45 Declaración de Postdam

8/9/51 Tratado de Paz de San Francisco, en el que se reconocía la soberanía de Japón,
aunque hubo algunas divergencias en este aspecto porque China e India no querían la
independencia de Japón y EE.UU. necesitaba abastecimiento que subvencionaba a Japón para la
guerra de Corea.

1956 Ingresa en la ONU




2

, 3. EVOLUCIÓN ECONÓMICA: ESQUEMA

1868 Restauración imperial Meiji. Se crea un sistema económico basado en los zaibatsu –
empresas familiares, especializadas en un sector, con una línea jerárquica muy definida-
puesto que son los comerciantes los únicos que tenían capital. Hicieron crecer al país
económicamente ante la invasión comercial extranjera.

Doble estructura económica. Basan su negocio gracias a otra estructura de pequeñas
empresas.

3/5/1947~49 Entrada en vigor de la Constitución. Plan Dodge y creación del MITI.

50~53 Ingresos por exportación causadas por la guerra de Corea.

52~73 Periodo de gran crecimiento

73~79 Periodo de entre crisis

80~91 Japón S.A. “marca Japón”

91~2011 décadas perdidas, terremoto, tsunami…


3.1.1. POSGUERRA: REFORMA Y RECONSTRUCCIÓN

Edwin Pauley es el primer embajador de Estados Unidos en Japón, que llega con una serie de
normas que Japón ha de cumplir bajo la ocupación americana, normas socialistas tras el gran
nacionalismo japonés:

“Poder admitir a Japón como miembro responsable y pacífico en la familia de
naciones. Abolición del militarismo y del ultranacionalismo en todas sus formas,
el desarme y desmilitarización de Japón con un control continuo de la capacidad
bélica, el fortalecimiento de los procesos y tendencias democráticas en las
instituciones gubernamentales, económicas y sociales, y el fomento y apoyo de
las tendencias políticas y liberales.”



3.1.2. PERIODO DE OCUPACIÓN SCAP (COSPA)

Se opta por un imperio constitucional y parlamentario, que derivará en una reforma de la
constitución el 3 de noviembre de 1946: desmilitarización, democratización y reforma agraria.
Con respecto a la reforma educativa se adoptó el sistema europeo 6-3-3-4 en 1947, aunque ya
desde la era Meiji se introdujo desde Francia y Gran Bretaña.

McArthur llegó a Japón con la idea de juzgar y destituir al emperador, aunque esta se suaviza
puesto que era un elemento de unión con el pueblo muy fuerte. Su carrera militar fue muy
fulgurante, por ello, se le atribuyó el control en las áreas devastadas durante la guerra. Sus ideas
estratégicas, sin embargo, no funcionan en la guerra de Corea, por lo que es destituido pocos
meses más tarde.




3
$5.97
Get access to the full document:

100% satisfaction guarantee
Immediately available after payment
Both online and in PDF
No strings attached

Get to know the seller
Seller avatar
aranzazucastillofernndez

Get to know the seller

Seller avatar
aranzazucastillofernndez Universidad Nacional de Educación a Distancia
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
1
Member since
3 months
Number of followers
0
Documents
2
Last sold
3 months ago

0.0

0 reviews

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions