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Class notes

Sintaxis Lengua Castellana: Bachillerato y EBAU 2027 LOMLOE | Análisis Inverso y Ejercicios Resueltos

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¡Desbloquea la Sintaxis y domina el examen de Lengua! Estos apuntes completos de Sintaxis para Bachillerato están diseñados para que entiendas, practiques y domines el análisis sintáctico, incluyendo el nuevo enfoque de Análisis Inverso requerido en la Selectividad (EBAU/EvAU/PAU) de 2027 bajo el currículo LOMLOE.¿Qué hace este material indispensable?• Teoría Clara y Paso a Paso: Explicaciones sencillas de todos los tipos de oraciones (simples, compuestas, coordinadas, subordinadas sustantivas, adjetivas, adverbiales). • Análisis Inverso Explicado: Aprende a construir oraciones a partir de estructuras dadas, una habilidad clave para la nueva EBAU. • Ejercicios Resueltos: Gran variedad de oraciones analizadas con detalle, mostrando cada paso y justificando las funciones sintácticas. • Trucos y Consejos: Estrategias para identificar funciones, evitar errores comunes y optimizar tu tiempo en el examen. Ideal para estudiantes que buscan claridad, práctica y una preparación específica para la Selectividad 2027. ¡Convierte la sintaxis en tu punto fuerte y asegura una nota excelente en Lengua Castellana!

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Asignatura: Lengua Castellana

,Índice
1. Sintagmas ................................................................................. 5
1.1 Tipos de sintagmas ............................................................... 5
1.1.1 Sintagma nominal........................................................ 5
1.1.2 Sintagma adjetival ....................................................... 6
1.1.3 Sintagma adverbial ...................................................... 7
1.1.4 Sintagma preposicional ............................................... 7
1.1.5 Sintagma verbal........................................................... 8
2. Oración gramatical ................................................................... 8
2.1 Concordancia sujeto - predicado.......................................... 8
2.2 Sujeto ................................................................................... 8
2.2.1 Complemento vocativo ............................................... 9
2.3 Impersonales ........................................................................ 9
2.3.1 Impersonales de fenómenos meteorológicos ............. 9
2.3.2 Impersonales eventuales ............................................ 9
2.3.3 Impersonales gramaticales.......................................... 9
2.3.4 Impersonales con bastar con y sobrar con ................ 10
2.3.5 Impersonales con se .................................................. 10
2.4 Predicado ........................................................................... 10
2.4.1 Predicado nominal .................................................... 10
2.4.1.1 Verbos copulativos ..................................... 10
2.4.1.2 Atributo....................................................... 11
2.4.2 Predicado verbal ....................................................... 11
2.4.2.1 Complemento directo ................................. 11
2.4.2.2 Complemento indirecto .............................. 12
2.4.2.3 Suplemento................................................. 13

, 2.4.2.4 Complemento predicativo .......................... 13
2.4.2.5 Complemento circunstancial ...................... 14
2.4.2.6 Complemento agente ................................. 14
2.5 Oraciones pasivas ............................................................... 15
2.5.1 Sujeto paciente ......................................................... 15
2.5.2 Pasiva refleja ............................................................. 15
2.5.3 Pasiva truncada ......................................................... 15
3. Tipos de se .............................................................................. 16
3.1 Variante o sustitutivo ......................................................... 16
3.2 Reflexivo ............................................................................. 16
3.3 Recíproco............................................................................ 16
3.4 Impersonal ......................................................................... 16
3.5 Pasiva refleja ...................................................................... 17
3.6 Morfema verbal.................................................................. 17
3.7 Dativo ético ........................................................................ 17
3.8 Narrativo ............................................................................ 17
4. Perífrasis verbales .................................................................. 17
4.1 Modales .............................................................................. 18
4.2 Aspectuales ........................................................................ 18
5. Oración compuesta ................................................................ 18
5.1 Clasificación de oraciones compuestas .............................. 18
5.1.1 Yuxtaposición ............................................................ 18
5.1.2 Coordinación ............................................................. 19
5.1.3 Subordinación ........................................................... 19
5.1.3.1 Subordinada sustantiva .............................. 19
5.1.3.2 Subordinada adjetiva .................................. 20
5.1.3.2.1 Subordinada adjetiva sustantivada . 21

, 5.1.3.3 Subordinada adverbial ................................ 22
5.2 Composición múltiple......................................................... 24
6. Oraciones resueltas ................................................................ 24

,1. Sintagmas
Palabra o conjunto de palabras que forman una unidad lingüística y pueden
desempeñar una función respecto de otra unidad lingüística.
LOCUCIÓN: un grupo de palabras que funciona como una unidad y que
ejerce la función propia de la palaba que le da nombre:
Ejemplo:
Locución verbal: Tu hermano dio la cara por nosotros
Locución adjetiva: Eso es una verdad como una catedral
1.1 Tipos de sintagmas
• Sintagma nominal
• Sintagma adjetivo
• Sintagma adverbial
• Sintagma preposicional
• Sintagma verbal
1.1.1 Sintagma nominal




Con comas


Sin comas




Sintagma nominal (SN): (Det) + (Adyacente + Adjetivo) + Núcleo +
(Adyacente) + (CN) + (Aposición)
Ejemplo: “El viejo roble del bosque con hojas doradas, un símbolo de
resistencia,”


5

,Pueden ser núcleo de un S.N. un nombre, un pronombre, una palabra
sustantivada o un infinitivo (“El perro corre / Él es guapo / El estudio fue
exhaustivo / Correr es bueno”)
El núcleo puede estar acompañado de complementos:
• Cualquier artículo o adjetivo determinativo, que desempeñarán la
función de DETERMINANTE (anterior al núcleo) (“El coche es rojo”)
¡Los siglos (XII / XX / …) son determinantes!
• Un adjetivo calificativo, que desempeñará la función de ADYACENTE (“El
coche rojo”)
• Por otro nombre. Si lo acompaña CON PREPOSICIÓN funciona como
COMPLEMENTO DEL NOMBRE (C.N.), si lo acompaña SIN PREPOSICIÓN,
funciona como APOSICIÓN (explicativa o especificativa).
Ejemplo: (“El amigo de mi hermano / Mi vecino Luis”)

1.1.2 Sintagma adjetival
Sintagma adjetival: (Adyacente + Adverbio) + Núcleo (adjetivo) + (S. Prep.
(C. de Adj))
Ejemplo: “Muy interesante para los niños”
El adjetivo, núcleo de un sintagma adjetival puede aparecer sólo o llevar
complementos. Estos complementos son:
• Un adverbio que lo modifica funciona como ADYACENTE (“Muy bueno”)
• Un nombre que lo modifica, normalmente con PREPOSICIÓN, funciona
como COMPLEMENTO DE ADJETIVO (“Feliz con su nueva vida”)
• Un adjetivo o sintagma adjetival SÓLO puede desempeñar tres
funciones:
o Modifica directamente a un nombre: ADYACENTE (“El libro
interesante”)
o Lo modifica a través de un verbo copulativo: ATRIBUTO (“El libro es
interesante”)
o Lo modifica a través de un verbo NO copulativo: C. PREDICATIVO
(“Juan encontró el libro muy interesante”)




6

,1.1.3 Sintagma adverbial
Sintagma adverbial: (Adyacente + Adverbio) + Núcleo (adverbio) + (S.Prep.
(C. de Adv))
Ejemplo: (“Bastante rápido por la carretera principal”)
El adverbio puede aparecer sólo o llevar complementos. Estos
complementos son:
• Un adverbio que lo modifica funciona como ADYACENTE (“Muy bueno”)
• Un nombre que lo modifica, normalmente con PREPOSICIÓN, funciona
como COMPLEMENTO DE ADVERBIO (“María camina muy
lentamente hacia la tienda”)
• Un adverbio o sintagma adverbial SÓLO puede desempeñar dos
funciones:
o Modifica a un verbo: COMPLEMENTO CIRCUNSTANCIAL (“Llegó muy
tarde”)
o Modifica a un adjetivo o a otro adverbio: ADYACENTE (“Condujo
demasiado rápido”)
1.1.4 Sintagma preposicional
Sintagma preposicional: Preposición + SN (Sin función)
• El sintagma preposicional puede tener las siguiente funciones como
hemos visto anteriormente:
o CN (“El matrimonio es la principal causa de divorcio”)
o CAdj (“Malo de verdad”)
o CAdv (“Debajo de la mesa”)




7

,1.1.5 Sintagma verbal
Sintagma verbal: Núcleo (verbo) + (complementos)
Los dos sintagmas más importantes son el sintagma nominal sujeto y el
sintagma verbal predicado.
Su función es la de predicado y puede ser predicado nominal o predicado
verbal.
2. Oración gramatical
2.1 Concordancia sujeto – predicado
El núcleo del sujeto y el núcleo del predicado (verbo) concuerdan en
número y persona (“La casa es vieja / Las casas son viejas”)
• Concordancia ad sensum:
o Cuando el sujeto tiene como núcleo un sustantivo singular y como
complemento del nombre un grupo preposicional cuyo núcleo es un
sustantivo plural, la concordancia con el verbo se puede realizar
tanto en singular como en plural.
o Nombre colectivo + S.Prep. en plural: (“La mayoría de los presentes
salieron antes de tiempo”)
o Nombre colectivo + S.Prep. en plural: (“La mayoría de los presentes
salió antes de tiempo”)
2.2 Sujeto
SUJETO: Es el elemento que concuerda en número y persona con el núcleo
del predicado. Para identificarlo, preguntamos al verbo QUIÉN o QUÉ
realiza la acción. De lo contrario, cambiamos de número la oración y el
sintagma que cambie y concuerde junto al verbo, será el sujeto.
• La función de sujeto la realiza un SN cuyo núcleo es un sustantivo, un
elemento sustantivado o un pronombre
• El sujeto NO lleva preposición. Sólo hay dos excepciones: HASTA y
ENTRE, que en realidad tienen valor enfático (Pueden ser S.Prep. sujeto).
• Con respecto a los pronombres personales, sólo YO, TÚ, ÉL, ELLA, ELLO,
NOSOTROS (AS), VOSOTROS (AS), ELLOS, ELLAS, USTED, USTEDES
pueden ser sujeto.
• A veces el sujeto no es el agente que realiza la acción verbal, sino el
paciente que la recibe, esto sucede en las oraciones pasivas.


8

,• Algunas veces, el sujeto no aparece explícito en la oración, unas veces
porque el verbo ya nos informa de la persona que realiza la acción; otras,
porque al conocerse el sujeto lo omitimos; otras, porque la oración es
impersonal.
2.2.1 Complemento vocativo
VOCATIVO (VOC): Es extra oracional, pertenece a la función apelativa del
lenguaje. Es el nombre de persona, animal o cosa personificada a la que
dirigimos la palabra. Ejemplo: (“Laura, levántate y abre la puerta”).
• En oraciones donde esté el complemento vocativo, la oración será
imperativa y el sujeto estará omitido (no sabemos quién es). La persona
que reciba la orden será SN, vocativo.
2.3 Oraciones impersonales
Son oraciones que carecen de sujeto gramatical y también aquellas cuyo
agente no se explicita por desconocimiento o por no interesar su
especificación. Ejemplo: (“Llueve mucho / Dicen que ayer saliste de copas”)
2.3.1 Impersonales de fenómenos meteorológicos
• Están compuestas por un verbo que expresa una acción meteorológica,
verbos como llueve, truena, nieva, amanece… Van siempre en infinitivo
y en 3º persona del singular (“Nevó intensamente en la montaña”)
• En determinados casos pueden dejar de ser impersonales en usos
metafóricos por desplazamiento semántico (“Llovieron críticas sobre él”)
2.3.2 Impersonales eventuales
• El verbo en 3º persona del plural expresa una indeterminación del
agente porque se ignora o porque no se desea explicitarlo (“Llaman a la
puerta”)
2.3.3 Impersonales gramaticales
• Llevan el verbo HABER, HACER o SER en tercera persona del singular, sin
ningún posible sujeto. Ejemplo: (“Hay manzanas / Hace frío / Es tarde”)
• El elemento que sigue al verbo debe interpretarse como CD (Atributo en
el caso del verbo ser)




9

, 2.3.4 Impersonales con bastar con y sobrar con
• Son oraciones impersonales aquellas oraciones que presenten una
estructura parecida a la siguiente:
o Basta con mirarlo
o Sobra con la mitad
2.3.5 Impersonales con se
Impersonal refleja:
• Llevan el pronombre SE y un verbo en tercera persona del singular (“Se
vive bien aquí”)
• Ni llevan sujeto ni se les puede sobrentender ninguno
• La función del pronombre SE es sólo la de signo de impersonalidad. No
desempeña ninguna función sintáctica (m. imp.)
2.4 Predicado
Tipos de predicado: Predicado nominal y predicado verbal.
• Predicado nominal:
o El verbo apenas tiene significado
o Sirve de enlace entre el sujeto y el atributo (no tiene núcleo, tiene
verbo sin más)
o Lo forman verbos copulativos
• Predicado verbal
o El verbo posee significado pleno
o Núcleo sintáctico y núcleo semántico
o Lo forman verbos predicativos
2.4.1 Predicado nominal
Predicado Nominal: Verbo copulativo (ser, estar y parecer) + Atributo
• En el predicado nominal además del atributo pueden aparecer otros dos
complementos: CI (“El profesor está agradecido a sus alumnos”) y CC
(“Las tiendas están cerradas los domingos”)
2.4.1.1 Verbos copulativos
• Actúan como nexo de unión entre el sujeto y el atributo
• Son los siguientes: Ser, estar y parecer




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Document information

Study
Bachillerato
School year
2
Uploaded on
September 12, 2025
Number of pages
33
Written in
2024/2025
Type
Class notes
Professor(s)
Fernando
Contains
All classes
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