GROEP + letter !!!: NAAM: STUDNR:
Opleiding: SAVK Tentamen: Theorielijn B 1.2 AGZ Voltijd / Deeltijd / AD
Datum: Tijd: Code:
PROEFTOETS P2 HVVP2TKA2
HVDP2TKA2
APDP2TKA2
Lokaal: Groep: Duur:
HVV1 / HVD1 / APD1 2 uur
Tijdens het tentamen te bereiken onder nummer: n.v.t. Aantal pagina's: 4
Docent: n.v.t. (inclusief voorblad)
E-mail:
12 items
Hulpmiddelen: X UOCG formulier
Geen Wetboek
Tentamenpapier Woordenboek
Kladpapier Boek nl. meerdere
Grafiekpapier ___________________________________
Multiple choice form. Overig nl.
Rekenmachine ___________________________________
Opgave retour: JA
Bijzonderheden:
1. Vul op dit blad en op elk blad van het tentamenformulier en op het scoreformulier altijd je NAAM,
GROEP EN STUDENTNUMMER in!
2. Opmerkingen, aanmerkingen, kritiek: alles op de toets zelf aangeven bij de desbetreffende vraag
en vergeet dan niet je NAAM en GROEPSNUMMER te vermelden op dit voorblad met de
nummers van de vragen waarover je opmerkingen etc. hebt, anders kunnen ze niet in
behandeling worden genomen.
OPMERKINGEN t.a.v. VRAAG NR:
3. Alles inleveren. Na afloop van het tentamen wordt een toetsbespreking gepland.
4. Voor meerkeuzevragen: Vergeet niet het meeneemformulier in te vullen en mee te nemen, ook
naar de toetsbespreking!
5. Vergeet niet de presentielijst te tekenen.
Tentamen: HVVP2TKA2
HVDP2TKA2 Academie voor Verpleegkunde Pagina 1 van 6
APDP2TKA2
, GROEP + letter !!!: NAAM: STUDNR:
Wetenschappelijke Praktijkvoering: vraag 1 en 2 – Carlien Dusseldorp
1. Een richtlijn is een afgeleide van een protocol en beschrijft vooral hoe iets gedaan moet
worden.
Dit is:
a. juist
b. onjuist
2. In de fase van 'behoud' van een veranderingproces is het van belang dat je bijvoorbeeld als
team elkaar intercollegiale feedback geeft.
Dit is:
a. juist
b. onjuist
Agogiek: vraag 3 en 4 – Mans Boelens
3. De fasen in het professioneel agogisch handelen voor veranderingen op zowel micro, meso als
macroniveau staan hierna in de juiste volgorde:
Contact/contract- analyse van de beginsituatie – motivatie - doelen stellen – strategiebepaling –
uitvoering – evaluatie - consolidatie.
Dit is:
a. juist
b. onjuist
4. Als een patiënt feedback krijgt over haar/zijn wijze van omgaan met de Ventolin vanwege
ademhalingsklachten die ze onbewust niet goed hanteert, krijgt ze feedback over haar blinde
vlek.
Dit is:
a. juist
b. onjuist
Sociologie: vraag 5 en 6 - Klaas Flokstra
5. Stelling: De paradox van de gezondheidszorg betekent: de geneeskunde bevindt zich op een
hoog peil en vanwege dit feit zijn er veel mensen met een chronische ziekte of handicap.
Deze stelling is:
a. juist
b. onjuist
6. Gegeven: Achterhuis ziet (zich baserend op de ideeën van Illich) een aantal bezwaren tegen
preventie.
Stelling: Eén van deze bezwaren is: bevolkingsonderzoeken betekenen een verdere
medicalisering van het leven.
Dit is:
a. juist
b. onjuist
Culturele sensitiviteit: vraag 7en 8 - Judith Pellicaan
7. In communicatie van uit een hoge context cultuur is de boodschap meestal indirect waarbij
kwetsen van mensen wordt voorkomen en de non verbale communicatie even belangrijk is als
het gesproken en geschreven woord.
Is dit:
a. juist
b. onjuist
Tentamen: HVVP2TKA2
HVDP2TKA2 Academie voor Verpleegkunde Pagina 2 van 6
APDP2TKA2
Opleiding: SAVK Tentamen: Theorielijn B 1.2 AGZ Voltijd / Deeltijd / AD
Datum: Tijd: Code:
PROEFTOETS P2 HVVP2TKA2
HVDP2TKA2
APDP2TKA2
Lokaal: Groep: Duur:
HVV1 / HVD1 / APD1 2 uur
Tijdens het tentamen te bereiken onder nummer: n.v.t. Aantal pagina's: 4
Docent: n.v.t. (inclusief voorblad)
E-mail:
12 items
Hulpmiddelen: X UOCG formulier
Geen Wetboek
Tentamenpapier Woordenboek
Kladpapier Boek nl. meerdere
Grafiekpapier ___________________________________
Multiple choice form. Overig nl.
Rekenmachine ___________________________________
Opgave retour: JA
Bijzonderheden:
1. Vul op dit blad en op elk blad van het tentamenformulier en op het scoreformulier altijd je NAAM,
GROEP EN STUDENTNUMMER in!
2. Opmerkingen, aanmerkingen, kritiek: alles op de toets zelf aangeven bij de desbetreffende vraag
en vergeet dan niet je NAAM en GROEPSNUMMER te vermelden op dit voorblad met de
nummers van de vragen waarover je opmerkingen etc. hebt, anders kunnen ze niet in
behandeling worden genomen.
OPMERKINGEN t.a.v. VRAAG NR:
3. Alles inleveren. Na afloop van het tentamen wordt een toetsbespreking gepland.
4. Voor meerkeuzevragen: Vergeet niet het meeneemformulier in te vullen en mee te nemen, ook
naar de toetsbespreking!
5. Vergeet niet de presentielijst te tekenen.
Tentamen: HVVP2TKA2
HVDP2TKA2 Academie voor Verpleegkunde Pagina 1 van 6
APDP2TKA2
, GROEP + letter !!!: NAAM: STUDNR:
Wetenschappelijke Praktijkvoering: vraag 1 en 2 – Carlien Dusseldorp
1. Een richtlijn is een afgeleide van een protocol en beschrijft vooral hoe iets gedaan moet
worden.
Dit is:
a. juist
b. onjuist
2. In de fase van 'behoud' van een veranderingproces is het van belang dat je bijvoorbeeld als
team elkaar intercollegiale feedback geeft.
Dit is:
a. juist
b. onjuist
Agogiek: vraag 3 en 4 – Mans Boelens
3. De fasen in het professioneel agogisch handelen voor veranderingen op zowel micro, meso als
macroniveau staan hierna in de juiste volgorde:
Contact/contract- analyse van de beginsituatie – motivatie - doelen stellen – strategiebepaling –
uitvoering – evaluatie - consolidatie.
Dit is:
a. juist
b. onjuist
4. Als een patiënt feedback krijgt over haar/zijn wijze van omgaan met de Ventolin vanwege
ademhalingsklachten die ze onbewust niet goed hanteert, krijgt ze feedback over haar blinde
vlek.
Dit is:
a. juist
b. onjuist
Sociologie: vraag 5 en 6 - Klaas Flokstra
5. Stelling: De paradox van de gezondheidszorg betekent: de geneeskunde bevindt zich op een
hoog peil en vanwege dit feit zijn er veel mensen met een chronische ziekte of handicap.
Deze stelling is:
a. juist
b. onjuist
6. Gegeven: Achterhuis ziet (zich baserend op de ideeën van Illich) een aantal bezwaren tegen
preventie.
Stelling: Eén van deze bezwaren is: bevolkingsonderzoeken betekenen een verdere
medicalisering van het leven.
Dit is:
a. juist
b. onjuist
Culturele sensitiviteit: vraag 7en 8 - Judith Pellicaan
7. In communicatie van uit een hoge context cultuur is de boodschap meestal indirect waarbij
kwetsen van mensen wordt voorkomen en de non verbale communicatie even belangrijk is als
het gesproken en geschreven woord.
Is dit:
a. juist
b. onjuist
Tentamen: HVVP2TKA2
HVDP2TKA2 Academie voor Verpleegkunde Pagina 2 van 6
APDP2TKA2
