100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.6 TrustPilot
logo-home
Class notes

werkcollege week 1

Rating
-
Sold
-
Pages
1
Uploaded on
01-12-2020
Written in
2019/2020

Collegedictaat van 1 pagina's voor het vak Gouden Eeuwen aan de UU (werkcollege week 1)

Institution
Course

Content preview

Gouden Eeuwen – werkcollege 1
Ontdekking van de oudheid



We kijken naar een ruïne in Rome, een deel van het palatijn (?) het romeinse paleizen complex. Het is
er nog wel, maar het is grotendeels weg en in puin. Sommige gebouwen waren beter bewaard, en
kan je beter herkennen, zoals de Basilica van Constantijn. Dat was een rechtsgebouw, een markthal.
Het was een multifunctioneel gebouw. In de renaissance wisten ze dat niet, maar wisten ze wel dat
daar ergens de tempel van de vrede had gestaan, waardoor ze ervanuit gingen dat de basilica die
tempel was. Hierdoor ontstaan er misvattingen over vormen die zouden hebben bestaan in de
oudheid met bijbehorende functies.

Zo zijn er meer foute conclusies getrokken. Bijvoorbeeld het verhaal van Maecenas, zijn huis zou
ontdekt zijn, maar later werd ontdekt dat op die plek het badcomplex van keizer augustus gebouwd
is, maar in de renaissance dacht men dat dat gebouw een paleis van maecenas was, omdat ze
dachten dat een badhuis niet zo groot zou zijn geweest.

Die opvattingen sluipen er dan in, en zo ontstaan er zekerheden die niet kloppen. Ook dingen die je
denkt zeker te weten: keizer adrianus bouwde in zijn tijd, maar hiervoor stond er een tempel die
geweid was aan alle goden die was afgebrand en die adrianus opnieuw heeft laten bouwen. Wel
heeft hij de inscriptie die in het fries staat de naam van de bouwer van de eerste tempel gezet, in
plaats van zijn eigen naam in de tijd van wanneer het pantheon is gebouwd. Waarom is dit
belangrijk? Vitruvius schreef dit gebouw aan als een van de belangrijkste overgebleven dingen, maar
dat klopte dus niet: de datering was verkeerd, zat er 100 jaar naast. En heel veel mensen namen
vitruvius over wat dus foutief was. Met vitruvius dacht iedereen dus dat het wel klopte, maar
uiteindelijk kwamen ze erachter dat het niet klopte.

Het probleem lag m ook in de vertaling: hoe kom je erachter wat iets betekent als je die termen
alleen terug vind in teksten van schrijvers die niet over zulke gedetailleerde architectonische details
schrijven?

Ook het probleem was met vitruvius was dat hij verwees naar afbeeldingen die verloren zijn gegaan
bij het kopiëren, net als verkeerd vertaalde en overgenomen woorden. Hoe vaker je iets kopieert,
hoe minder het dicht bij de originele betekenis ligt.

Een ander voorbeeld is plinius. In een van zn brieven beschrijft hij een villa waar het prettig was om
je te begeven in de zomer. Voor architecten waren zijn brieven heel belangrijk voor hoe die dingen
eruit hebben gezien, maar ook heel onduidelijk.

Van de basilica van vitruvius zijn ook meerdere versies mogelijk. De versie van Fra Gioncondo was de
eerste, maar wel de slechtste. Hij had moeite met de termen.

Ook bij de villa van plinius: de D-vorm is langzaamaan een O-vorm geworden tijdens het vele
kopiëren.

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
December 1, 2020
Number of pages
1
Written in
2019/2020
Type
Class notes
Professor(s)
..
Contains
Week 1 werkcollege

Subjects

$4.11
Get access to the full document:

100% satisfaction guarantee
Immediately available after payment
Both online and in PDF
No strings attached


Also available in package deal

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
sophiepeels Universiteit Utrecht
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
73
Member since
8 year
Number of followers
62
Documents
64
Last sold
2 weeks ago
Geschiedenis en Kunstgeschiedenis samenvattingen

Op mijn pagina vind je samenvattingen van geschiedenis en kunstgeschiedenis vakken. Ik heb het eerste jaar van Geschiedenisleraar (HU) afgerond door super goede samenvattingen te maken. Daarna ben ik doorgestroomd naar Kunstgeschiedenis (UU) en ook hier maak ik nog steeds samenvattingen. Voor het bijvak 'Moderne Geschiedenis' van de opleiding Geschiedenis aan de UU heb ik ook een uitgebreide samenvatting gemaakt. Heel veel succes met studeren en ik hoop dat je er iets aan hebt! Liefs, Sophie

Read more Read less
3.8

19 reviews

5
7
4
6
3
3
2
1
1
2

Trending documents

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions