Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Document preview thumbnail
Voorbeeld 4 van de 78 pagina's
Samenvatting

Samenvatting Psychoanalytische behandelingen

Document preview thumbnail
Voorbeeld 4 van de 78 pagina's

Het hele handboek is samengevat

Voorbeeld van de inhoud

Handboek Psychoanalytische behandelingen
Hoofdstuk 1: Psychoanalytisch kader ...................................................................................................................... 4
1. Bewust-onbewust ............................................................................................................................................ 4
2 Intersubjectiviteit en innerlijk werkmodel .......................................................................................................... 4
3 Twee vormen van pathologie ........................................................................................................................... 5
4 Psychodynamische attitude ............................................................................................................................. 5
Hoofdstuk 2: Veranderen......................................................................................................................................... 5
2.1 Inleiding ......................................................................................................................................................... 5
2.2 Verandering en weerstand ............................................................................................................................ 6
2.3 Holding .......................................................................................................................................................... 6
2.4 Autonomie en verborgenheid ........................................................................................................................ 7
2.5 Idealisering .................................................................................................................................................... 7
2.6 Bevestiging.................................................................................................................................................... 7
2.7 Verandering, angst en identiteit..................................................................................................................... 7
2.8 Therapie als managen van angst en regressie ............................................................................................. 8
2.9 Overdacht en tegendracht........................................................................................................................... 10
Hoofdstuk 3: Structurele verandering .................................................................................................................... 10
3.1 Inleiding ....................................................................................................................................................... 10
3.2 Innerlijke werkmodellen............................................................................................................................... 10
3.3 Structurele verandering: van interpretatie naar relatie ................................................................................ 11
3.4 Structurele verandering en steun ................................................................................................................ 11
3.5 Structurele verandering en mentaliseren .................................................................................................... 12
3.6 Structurele verandering en geheugen ......................................................................................................... 12
Hoofdstuk 4: Angst ................................................................................................................................................ 13
4.1 Inleiding ....................................................................................................................................................... 13
4.2 Aktualneurose en psychoneurose (FREUD) ............................................................................................... 13
4.3 Freuds angsttheorieën ................................................................................................................................ 14
4.4 Paranoïde-schizoïde positie en de depressieve positie .............................................................................. 14
4.5 Attachment .................................................................................................................................................. 15
4.6 Gehechtheid bij kinderen ............................................................................................................................ 15
4.7 Gehechtheid bij volwassenen ..................................................................................................................... 16
4.8 Conclusie .................................................................................................................................................... 17
Hoofdstuk 5: Weerstand ........................................................................................................................................ 17
Inleiding ............................................................................................................................................................. 17
Innerlijke werkmodellen en mentaliseren .......................................................................................................... 18

, Reflectief functioneren ...................................................................................................................................... 19
Vormen van afweer ........................................................................................................................................... 19
Hoofdstuk 6: regressie en ontwikkelingsstagnatie ................................................................................................. 20
6.1 Inleiding ....................................................................................................................................................... 21
6.2 Innerlijke structurering ................................................................................................................................. 21
6.3 Binnen versus buitenwereld ........................................................................................................................ 22
6.4 Fixatiepunten............................................................................................................................................... 22
Hoofdstuk 7: De psychotherapeutische relatie ...................................................................................................... 24
7.1 Inleiding ....................................................................................................................................................... 24
7.2 De primaire relatie ....................................................................................................................................... 24
7.3. De reële en de werkrelatie ......................................................................................................................... 26
7.4. De overdrachtsrelatie ................................................................................................................................. 26
7.5. Het ontwikkelaspect van de therapeutische relatie .................................................................................... 26
Casus Sarah ..................................................................................................................................................... 27
Hoofdstuk 8 Overdracht en Tegenoverdracht........................................................................................................ 29
8.1. Inleiding ...................................................................................................................................................... 29
8.2. Overdracht als intersubjectief ..................................................................................................................... 30
Definitie overdracht ....................................................................................................................................... 30
Een overdrachtsrelatie .................................................................................................................................. 30
De vorm van overdracht................................................................................................................................ 30
Nauwe relatie tussen overdracht en innerlijkwerkmodel ............................................................................... 30
Noodzakelijk om te komen tot overdracht ..................................................................................................... 30
Overdracht en de behandeling...................................................................................................................... 30
8.3. Overdracht en psychopathologie................................................................................................................ 31
Introductie: „overdrachtsneurose‟ .................................................................................................................. 31
Overdracht kan zich kwalitatief heel verschillend manifesteren. ................................................................... 31
Continuüm van overdracht ............................................................................................................................ 31
8.4. Overdracht reparatie .................................................................................................................................. 31
8.5. Overdracht en de evidentie uit de neurowetenschappen ........................................................................... 33
8.6. Tegenoverdracht ........................................................................................................................................ 34
Casus Anna....................................................................................................................................................... 35
Hoofdstuk 10: basale psychoanalytische attitude .................................................................................................. 35
10.1 Inleiding ..................................................................................................................................................... 35
10.2 Innerlijk proces .......................................................................................................................................... 35
10.3 Falend mentaliseren of regressie .............................................................................................................. 36
10.4 Psychoanalytische behandelingen ............................................................................................................ 36

, 10.5 Diversificatie van interventiemethodieken: ontwikkeling versus conflict .................................................... 37
10.6 diversificatie van interventiemethodieken: deeltheorieën .......................................................................... 38
10.7 Diversificatie van interventiemethodieken: kortdurende varianten ............................................................ 38
10.8 conclusie ................................................................................................................................................... 38
Hoofdstuk 11: Effectiviteit van psychoanalytische behandelingen......................................................................... 39
11.1 Inleiding ..................................................................................................................................................... 39
11.2 De werkzaamheid van kortdurende psychoanalytische psychotherapie (KPP)......................................... 39
11.3 De werkzaamheid van langdurige psychoanalytische behandelingen (LPB) ........................................... 41
11.4 Algemene conclusie .................................................................................................................................. 46
Hoofdstuk 15: Kortdurende psychoanalystische behandelingen ........................................................................... 46
15.1 Inleiding ..................................................................................................................................................... 46
15.2 Malan ........................................................................................................................................................ 46
15.3 In de tijd gelimiteerd .................................................................................................................................. 47
15.4 De focus .................................................................................................................................................... 47
15.5 Het duiden en containen ........................................................................................................................... 47
15.6 Het bewerken van overdracht en weerstand ............................................................................................. 47
15.7 Davanloo ................................................................................................................................................... 48
15.8 Sifneos ...................................................................................................................................................... 48
15.9 Mann ......................................................................................................................................................... 49
15.10 Strupp en Binder ..................................................................................................................................... 49
15.11 Klerman en Weissman ............................................................................................................................ 49
15.12 Horowitz .................................................................................................................................................. 50
Hoofdstuk 17: as II cluster C affectfobiebehandeling ............................................................................................ 51
17.1 Inleiding ..................................................................................................................................................... 51
17.2 Affectfobie en de driehoeken van Malan ................................................................................................... 53
17.3 Indicatiestelling: de aard van de behandeling meer steunend of openleggend......................................... 55
17.4 Behandeling: bewerken afweer en verborgen gevoel en S/O representaties ........................................... 56
17.5 Herstructureren van de affecten ................................................................................................................ 58
17.6 Herstructurering van zelf en objectrepresentaties ..................................................................................... 60
17.7 conclusie ................................................................................................................................................... 62
Hoofdstuk 22: Dromen in psychoanalytische behandelingen ................................................................................ 63
22.1 Inleiding ..................................................................................................................................................... 63
22.2 Traumdeutung (Droombetekenis) ............................................................................................................. 63
22.3 Droomonderzoek....................................................................................................................................... 66
22.4 Droom in de droom ................................................................................................................................... 68
Conclusie .......................................................................................................................................................... 69

, Hoofdstuk 23: As I Behandeling Depressie KPSP................................................................................................. 70
23.1 Inleiding ..................................................................................................................................................... 70
1. Positionering van de KPSP binnen het psychoanalytisch referentiekader .................................................... 70
23.2 Samenvattende tot nu ............................................................................................................................... 72
2. Het relationele perspectief van KPSP ...................................................................................................... 72
3. Indicatiestelling met betrekking tot KPSPµ .............................................................................................. 74
4. Werkwijze binnen KPSP ........................................................................................................................... 75
5. De gehanteerde therapeutische techniek binnen KPSP........................................................................... 76




Hoofdstuk 1: Psychoanalytisch kader

1. Bewust-onbewust
Onbewust < Primair onbewuste / niet-bewuste = nooit ih bewustzijn geweest + zal daar ook nooit id vorm van
herinneringen kunnen worden opgenomen => kan wel tot uitdrukking komen in gedrag (procedureel onbewuste)

Dynamisch onbewuste = iets dat verdrongen moet worden want niet acceptabel
Voorbewuste = niet spontaan herinneren, maar wel bewust vanaf aandacht richten
Expliciete geheugen < semantisch en episodisch gedeelte => mogelijkheid tot verdringing pas vanaf 3-4 jaar
(LTG)
Expl geheugen = gebruikt talige symbolen + verbale mediatie om ervaringen vast te leggen => materiaal moet
worden gestimuleerd om herinnerd te worden

Impliciete geheugen = kenmerkende vaardigheden en routines => gevoelstoestanden die niet verbaal zijn
verwerkt

2 Intersubjectiviteit en innerlijk werkmodel
Psychotherapeutisch koppel staat centraal => doel = revisie van de procedures => innerlijk werkmodel wordt
geprovoceerd + gereviseerd

Is de manier om angst te reguleren => gaat om de manier waarop patient de ander beleeft en met hem
interacteert (verleden alleen van belang om heden te begrijpen)

Impliciete structuren < interactie tss individu en omgeving

Innerlijk werkmodel = patronen van interacties => sturen later gedrag (representaties over zelf en anderen)

Zaken die rol spelen = manier waarop persoon door zijn primaire objecten werd gezien en is behandeld + zijn
reactie hierop + manier waarop primaire objecten met die reactie omgingen

Psychoanalytische behandeling = werkmodellen manifest maken en ze corrigeren
verinnerlijken/introjecteren = proces: dat wat buiten is wordt binnen gerepresenteerd

Mentale representatie stoornis < categorien van representaties afwezig zijn

Documentinformatie

Studie
Geüpload op
28 mei 2014
Bestand laatst geupdate op
21 augustus 2014
Aantal pagina's
78
Geschreven in
2013/2014
Type
Samenvatting
$7.78

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
Tess_psychologie
3.8
(77)
Verkocht
574
Volgers
273
Items
15
Laatst verkocht
3 jaar geleden


Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen