Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

Samenvatting - Inleiding tot de historiografie (1072FLWGES)

Beoordeling
-
Verkocht
-
Pagina's
31
Geüpload op
07-08-2025
Geschreven in
2024/2025

Samenvatting van het vak historiografie gegeven door Elisabeth Heijmans, Egon Bauwelinck en Bente Marschall. Het bevat alle lessen opgedeeld in historiografie van China en historiografie van Europa. Het heeft vermelding van belangrijke werken en personen met extra informatie.

Meer zien Lees minder
Instelling
Vak

Voorbeeld van de inhoud

Historiografie


Inhoud
CHINA ......................................................................................................................................................... 3
Oudste geschiedschrijving (3500BCE-800BCE) ........................................................................................... 3
Klassieke oudheid (800BCE-500BCE) ......................................................................................................... 3
Confucius ............................................................................................................................................. 3
Sima Qian ............................................................................................................................................. 4
Chinese oudheid.................................................................................................................................... 4
Middeleeuwen in China (500-1000) .............................................................................................................. 4
Boeddhistisch China ............................................................................................................................. 4
Kritische studies (1600-1800) ....................................................................................................................... 5
Neoconfucianisme ................................................................................................................................ 5
Europa .......................................................................................................................................................... 6
Klassieke oudheid (800BCE-500BCE) ......................................................................................................... 6
Griekse stadstaten ................................................................................................................................. 6
Romeinse Rijk ...................................................................................................................................... 7
Religie in Europa 500-1000 .......................................................................................................................... 8
Christelijk Europa ................................................................................................................................. 8
Vroegchristelijke traditie ....................................................................................................................... 8
Vroege middeleeuwen................................................................................................................................... 9
Italiaans schiereiland ............................................................................................................................. 9
Iberisch schiereiland ............................................................................................................................. 9
Frankische rijk ...................................................................................................................................... 9
Britse eilanden .................................................................................................................................... 10
Karolingische renaissance ................................................................................................................... 10
Islamitische wereld – vroege geschiedschrijving ................................................................................. 10
Islamitische wereld – klassieke historiografie...................................................................................... 10
Islamitische wereld - secularisering ..................................................................................................... 11
Uitdagen van traditie 1000-1450 ................................................................................................................. 11
Anna Komnene 1083-1153.................................................................................................................. 11
Hoge middeleeuwen ................................................................................................................................... 12
Christelijke Europa ............................................................................................................................. 12
Late middeleeuwen ..................................................................................................................................... 12
Christelijk Europa ............................................................................................................................... 12

1

, Vergelijking Christelijk Europa en Islamitische wereld........................................................................ 13
Nieuwe contacten 1500-1700 ...................................................................................................................... 13
Renaissance en humanisme in premodern Europa ............................................................................... 13
Humanisme en tekstkritiek .................................................................................................................. 14
Humanisme in Europa......................................................................................................................... 14
Humanisme in de kerk ........................................................................................................................ 14
Contacten met Amerika .............................................................................................................................. 15
Inheemse traditie ................................................................................................................................. 15
Contacten met Afrika .................................................................................................................................. 16
kritische studies 1600-1800 ........................................................................................................................ 16
wetenschappelijke revoluties in Europa: een tegenreactie .................................................................... 16
Nieuwe visie op geschiedschrijving..................................................................................................... 16
Verlichting van Europa ............................................................................................................................... 17
Verlichte historiografie: frankrijk ........................................................................................................ 17
Verlichte historiografie : Groot-Britannië ............................................................................................ 18
Verlichte historiografie: Verenigde Staten............................................................................................ 18
Verlichte historiografie: Nederlanden .................................................................................................. 18
Vergelijking Verlichting met China...................................................................................................... 18
Verlichting .......................................................................................................................................... 19
Eeuw van de geschiedenis 1800-1900 ......................................................................................................... 19
1800-1850: romantiek en nationale geschiedschrijving........................................................................ 19
Historisme .......................................................................................................................................... 20
Impact van de Franse Revolutie, Napoleontische oorlogen .................................................................. 20
Revolutie van de mensen in Frankrijk ................................................................................................. 20
With history en heroes in Groot-Brittannië .......................................................................................... 21
Geschiedenis, een autonome discipline? 1850-1900 .................................................................................... 22
Geschiedenis en biologie/sociologie .................................................................................................... 22
Legitimiteit van een universitaire discipline 1900-1950 .............................................................................. 23
Crisis van het historisme, de grenzen van de historische methode 1900 ............................................... 23
WOI als breuk! ................................................................................................................................... 23
Het tijdschrift Annales 1929 ................................................................................................................ 23
Conclusie na WOI ............................................................................................................................... 25
Emancipatorische historiografie 1840s - 1990s ........................................................................................... 26
Emancipatorische geschiedschrijving? ................................................................................................ 26
Van marxisme tot ‘History from below’ - sociale geschiedenis ............................................................ 26
History from below: in Groot Brittannie.............................................................................................. 27
History workshop movement .............................................................................................................. 28

2

,Van vrouwengeschiedenis tot gendergeschiedenis 1900-1950 ..................................................................... 28
Postkoloniale kritiek op geschiedenis .......................................................................................................... 28
postkolonialisme in India .................................................................................................................... 28
Edward said en orientalism ................................................................................................................. 29
kritiek op postkolonialisme ................................................................................................................. 29
HOOFDSTUK 8 - Uitdagingen 1950s - 1970s ............................................................................................ 29
Structuralisme en geschiedenis ............................................................................................................ 29
Conclusie ............................................................................................................................................ 31
Linguistic turn, taal, terugkeer van het ‘verhaal’: narrativisme .................................................................... 31



CHINA

Oudste geschiedschrijving (3500BCE-800BCE)
- Geen contact met Oude Nabije Oosten
- Eigen karakter voor rol van geschiedschrijving
- Goddelijk mandaat: geschiedschrijving belangrijke functie aan hof + autoriteit
Bvb orakelbotten: toekomstvoorspelling, contact met voorouders



Klassieke oudheid (800BCE-500BCE)
Twee ‘founding fathers’ in vroege Chinese geschiedschrijving

Confucius
551BCE-479BCE
- Minister van justitie
- Uit familie van geleerden
Confucianisme: een geloofssysteem over relatie tussen individu en het hemelse + tussen anderen en
samenleving
- Belang van geschiedenis
- Gulden Regel en Zes Deugden
- Opzoek naar deugdzaamheid
Belang van Confucius:
- Nieuw genre: commentaren als uitleg van korte annalen + focus op politieke conflicten
- Stichting van leerschool met centrale rol voor geschiedschrijving
= officiële ideologie tijdens Han-dynastie + belangrijkheid van neoconfucianisme
Werken
- Lente en herfstannalen
- Zuo Zhuan
3

, Sima Qian
145BCE-85BCE (Han-dynastie)
- Hof historiograaf
- Complete geschiedenis van China
- Niet chronologisch, maar opgedeeld (vernieuwend)
Werken
- Shiji



Chinese oudheid
Belang van geschiedenis in de cultuur: heel groot, sterk verweven met heden
Positie van historici: leden van de staatsadministratie
Opbouw van de historische argumentatie: gebeurtenissen doen overwegend dienst als modellen
Belang chronologie: cyclisch patroon



Middeleeuwen in China (500-1000)
Aan het hof: bureaucratisering
- Dynastieke geschiedenissen
- Canonisering + standaardgeschiedenissen (midden 6e eeuw)
- Bureau voor geschiedschrijving
- Archief
- Onderscheid tussen registratie en narratieve geschriften
Werken:
- Tang Liutien
Buiten het hof
- Privé initiatieven (Shitong, Liu Zhiji)
- Studie van geschiedschrijving
- Kritiek op bureau van geschiedschrijving aan het hof
- Boeddhistische geschiedschrijving

Boeddhistisch China
1e eeuw: intrede bij de Han-dynastie
6/7e eeuw: bloei en verspreiding
Hoogtepunt tijdens Tang-dynastie
- Streven naar verlichting
- Cyclisch tijdsbesef: wedergeboorte
- Karma


4

Geschreven voor

Instelling
Studie
Vak

Documentinformatie

Geüpload op
7 augustus 2025
Aantal pagina's
31
Geschreven in
2024/2025
Type
SAMENVATTING

Onderwerpen

$8.16
Krijg toegang tot het volledige document:

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
YCEE Universiteit Antwerpen
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
20
Lid sinds
11 maanden
Aantal volgers
0
Documenten
9
Laatst verkocht
5 maanden geleden

4.3

4 beoordelingen

5
2
4
1
3
1
2
0
1
0

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen