Written by students who passed Immediately available after payment Read online or as PDF Wrong document? Swap it for free 4.6 TrustPilot
logo-home
Document preview thumbnail
Preview 3 out of 16 pages
Case

Case Study Verpleegkunde: Angst- en paniekklachten bij verzamelstoornis | Hogeschool van Amsterdam

Document preview thumbnail
Preview 3 out of 16 pages

Uitgebreide case study geschreven voor het afstudeeronderdeel van de opleiding Verpleegkunde aan de Hogeschool van Amsterdam. Deze scriptie richt zich op de vraag: Wat is de meest geschikte interventie om angst- en paniekklachten te reduceren bij volwassenen met een verzamelstoornis? De paper bevat: - Een gedetailleerde casusbeschrijving (inclusief ICF-model en verpleegkundige diagnosen) - Literatuuronderzoek naar o.a. cognitieve gedragstherapie (CGT) en bibliotherapie (BIB) - Praktijkonderzoek met een GZ-psycholoog - Kwaliteitsbeoordeling van gebruikte bronnen - Conclusie en aanbevelingen gebaseerd op evidence-based practice Geschikt voor studenten HBO Verpleegkunde Bevat volledige opbouw van een case study (3250 woorden) Handig ter voorbereiding op afstuderen of het schrijven van een soortgelijk verslag Inclusief bronvermelding, bijlagen, flowcharts en interview

Content preview

‘Weggooien levert mij spanningen op’
Een Case study over de meest geschikte interventie om angst- en
paniekklachten te reduceren bij volwassenen met een verzamelstoornis.




Naam van de student: L. Meijer
Studentnummer: 500704698
Opleiding: Verpleegkunde voltijd
Instituut: Hogeschool van Amsterdam
Groep van de student: LV-4F2
Naam van de eerste beoordelaar: Y. Wijdeven
Naam van het studieonderdeel: Afstuderen Case Study
Studiegidsnummer: 5400AFCS17
Aantal woorden: 3250
Inleverdatum: 11-06-2018




1

,Inhoudsopgave
Hoofdstuk 1 Inleiding .................................................................................................................................................. 3
1.1 Casus ................................................................................................................................................................. 3
1.2 Onderzoeksvraag .............................................................................................................................................. 3
Hoofdstuk 2 Gevalsbeschrijving ................................................................................................................................. 4
2.1 Voorgeschiedenis ............................................................................................................................................. 4
2.2 Psychopathologie en pathofysiologie ............................................................................................................. 4
2.3 Incidentie en prevalentie ................................................................................................................................. 4
2.4 Beloop ............................................................................................................................................................... 4
2.5 ICF-model .......................................................................................................................................................... 5
2.6 Ethisch en juridische aspecten ........................................................................................................................ 6
2.7 Verpleegkundige diagnosen ............................................................................................................................ 6
2.8 Huidig beleid ..................................................................................................................................................... 6
2.9 Multidisciplinaire taakverdeling ...................................................................................................................... 6
2.10 Gezondheidsprobleem ................................................................................................................................... 6
Hoofdstuk 3 Methoden .............................................................................................................................................. 7
3.1 Literatuuronderzoek ........................................................................................................................................ 7
3.2 Praktijkonderzoek............................................................................................................................................. 7
Hoofdstuk 4 Verdieping .............................................................................................................................................. 8
4.1 Literatuuronderzoek ........................................................................................................................................ 8
4.2 Praktijkonderzoek............................................................................................................................................. 8
Hoofdstuk 5 Bespreking .............................................................................................................................................. 9
5.1 Effect ................................................................................................................................................................. 9
5.2 Bewijs ................................................................................................................................................................ 9
5.3 Aangrijpingspunt en werkingsmechanisme ................................................................................................... 9
5.4 Haalbaarheid, uitvoerbaarheid en aanvaardbaarheid .................................................................................. 9
Hoofdstuk 6 Discussie ...............................................................................................................................................10
6.1 Discussie .........................................................................................................................................................10
6.2 Conclusie .........................................................................................................................................................10
6.3 Aanbevelingen ................................................................................................................................................10
Hoofdstuk 7 Bronnenoverzicht ................................................................................................................................11
Bijlage 1 Interview .....................................................................................................................................................12
Bijlage 2 Flowcharts ..................................................................................................................................................14
Bijlage 3 Resultaten literatuurstudie .......................................................................................................................15
Bijlage 4 Kwaliteitsbeoordeling ................................................................................................................................16




2

, Hoofdstuk 1 Inleiding
Om de privacy te waarborgen is zijn naam gefingeerd.

1.1 Casus
Brandweerlieden zijn bezig met een brandveiligheidscontrole wanneer ze in een woning enorm veel spullen zien
liggen. Ze maken een melding bij de GGD. Een sociaal psychiatrisch verpleegkundige (SPV-er) en inspecteur
hygiënisch woningtoezicht (HWT) gaan op huisbezoek. Na drie mislukte pogingen om binnen te komen wordt er
uiteindelijk toch open gedaan. In de woonkamer treffen ze Michel Bakker, een 52-jarige man van Nederlandse
afkomst. Hij zit op een tweepersoonsbank, staat niet op om te groeten en steekt een sigaret op.

Grote delen van het huis zijn onleefbaar, er hangt een zure lucht en er lopen muizen. Michel ziet er
verwaarloosd uit en kijkt angstig uit zijn ogen. Overal liggen keurig opgestapelde sigarettenpakjes, op kleur en
merk gerangschikt. Er hangen plastic tasjes van verschillende supermarkten, netjes naast elkaar. Overal ligt
kleding waar niemand bij kan door de immense hoeveelheid spullen. Op de grond staan tientallen
frisdrankflessen en suikerklontjesdozen, waarvan de houdbaarheidsdata al jaren verstreken zijn. In de
vensterbank staan potjes met omeprazol en oxazepam.

Michel leeft sinds vier jaar in een sociaal isolement en voelt zich eenzaam. Zijn vrienden en familie hebben het
contact verbroken en willen hem pas weer zien als zijn woning is opgeruimd. Wanneer hij probeert om spullen
weg te doen krijgt hij last van angst- en paniekklachten. Opruimen lukt hem hierdoor niet zelfstandig. Omdat
Michel zich schaamt heeft hij nooit om hulp gevraagd. Zijn huisarts is niet op de hoogte van de verzameldwang
en hij is nooit eerder onder behandeling geweest. De buren ondervinden overlast van brandgevaar, ongedierte
en stank.

1.2 Onderzoeksvraag
❖ Wat is de meest geschikte interventie om angst- en paniekklachten te reduceren bij volwassenen met
een verzamelstoornis?




3

Table of contents

  1. 01 Hoofdstuk 1 Inleiding 3
    1. Casus 3
    2. Onderzoeksvraag 3
  2. 02 Hoofdstuk 2 Gevalsbeschrijving 4
    1. Voorgeschiedenis 4
    2. Psychopathologie en pathofysiologie 4
    3. Incidentie en prevalentie 4
    4. Beloop 4
    5. ICF-model 5
    6. Ethisch en juridische aspecten 6
    7. Verpleegkundige diagnosen 6
    8. Huidig beleid 6
    9. Multidisciplinaire taakverdeling 6
    10. Gezondheidsprobleem 6
  3. 03 Hoofdstuk 3 Methoden 7
    1. Literatuuronderzoek 7
    2. Praktijkonderzoek 7
  4. 04 Hoofdstuk 4 Verdieping 8
    1. Literatuuronderzoek 8
    2. Praktijkonderzoek 8
  5. 05 Hoofdstuk 5 Bespreking 9
    1. Effect 9
    2. Bewijs 9
    3. Aangrijpingspunt en werkingsmechanisme 9
    4. Haalbaarheid, uitvoerbaarheid en aanvaardbaarheid 9
  6. 06 Hoofdstuk 6 Discussie 10
    1. Discussie 10
    2. Conclusie 10
    3. Aanbevelingen 10
  7. 07 Hoofdstuk 7 Bronnenoverzicht 11
  8. 08 Bijlage 1 Interview 12
  9. 09 Bijlage 2 Flowcharts 14
  10. 10 Bijlage 3 Resultaten literatuurstudie 15
  11. 11 Bijlage 4 Kwaliteitsbeoordeling 16
  12. 12 een verzamelstoornis? 4
  13. 13 met een wisselende ernst van klachten (6) 5
  14. 14 nooit eerder onder behandeling geweest 6
  15. 15 interventie zelfstandig uit te voeren 7
  16. 16 ("Fear"[Mesh] OR fear[tiab] OR anxiety[tiab] OR distress[tiab]) 231
  17. 17 "Hoarding disorder" AND "Anxiety" 10
  18. 18 "angststoornissen" en "angst" 1
  19. 19 uitwerking bijlage 1 8
  20. 20 stappen te zetten. Ze vertelt dat patiënten veel aannemen van lotgenoten 9
  21. 21 dagbehandeling en minimaal wekelijks een thuiszorgmedewerker binnen te laten voor de thuisbegeleiding 10

Document information

Study
Uploaded on
August 4, 2025
Number of pages
16
Written in
2018/2019
Type
Case
Professor(s)
Y. wijdeven
Grade
9-10
$9.06

Wrong document? Swap it for free Within 14 days of purchase and before downloading, you can choose a different document. You can simply spend the amount again.
Written by students who passed
Immediately available after payment
Read online or as PDF

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
Georgia
5.0
(1)
Sold
103
Followers
85
Items
3
Last sold
9 months ago



Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Working on your references?

Create accurate citations in APA, MLA and Harvard with our free citation generator.

Working on your references?

Frequently asked questions