100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.2 TrustPilot
logo-home
Summary

Volledige samenvatting Beleid en Begrippen

Rating
-
Sold
1
Pages
142
Uploaded on
17-07-2025
Written in
2024/2025

Vak in het masterjaar Gezondheidsbevordering, gegeven door Professor Deforche en gastdocenten. Deze samenvatting bevat alle info die nodig is voor het examen: alle info uit de powerpoints, alle info uit de (gast)lessen, inclusief literatuur, inclusief de te kennen hoofdstukken uit het handboek 'preventie en gezondheid in Vlaanderen doorgelicht' alsook inclusief extra info over beleidsdocumenten etc.

Show more Read less
Institution
Course











Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
July 17, 2025
Number of pages
142
Written in
2024/2025
Type
Summary

Subjects

Content preview

Gezondheidsbevordering

Deel 1) algemene begrippen

Hoe kunnen we preventie indelen?

1. Aan de hand van type maatregel

Rol
Type Preventie Uitleg Voorbeelden
burger

Structurele
Gezondheidsbescherming Geen Kwaliteit water, voedselveiligheid
bescherming

Gericht op ziekte
Ziektepreventie Beperkt Vaccin, mondmasker
voorkomen

Gericht op
Gezondheidsbevordering Groot Alcoholwetgeving, fietspaden
levensstijl, omgeving



Ziektepreventie Gezondheidsbevordering

Focus Ziekte (pathogenese) Gezondheid (salutogenese)

Instelling Negatief (vermijden) Positief (versterken)

Doelgroep Risicogroepen Algemene bevolking



2. Aan de hand van ziekteproces

Type Doel Voorbeelden

Primaire Ziekte voorkomen vóór
Nutriscore, BOB, frisdrankverbod school
preventie ontstaan

Screening (universeel of bij risicp): Universele
screening = Totale populatie bv alle vrouwen
Secundaire
Vroegtijdige opsporing vanaf 50 jaar screenen op borstkanker. Case
preventie
finding = risicogroep bv vrouwen met familiale
geschiedenis van borstkanker screenen

, Type Doel Voorbeelden

Tertiaire
Complicaties beperken Leefstijlprogramma’s voor diabetici
preventie

Quartaire Overmedicalisering
Onnodige check-ups, antibiotica
preventie voorkomen

Minimumloon, huisvesting, onderwijs.
Primordiale
Basisvoorwaarden creëren Samenwerking met andere sectoren (bv eco,
preventie
sociaal) nodig

Metafoor: Upstream-strategie → Lichamen redden stroomopwaarts i.p.v. enkel
beneden te vangen




Let op: palliatieve verzorging is quarternaire prevent!e



3. Aan de hand van terminologie uit de de geestelijke gezondheidszorg
(ontstaan als alcohol en drugspreventie, nu meer en meer in verschillende domeinen)

Niveau Focus Voorbeeld

Universeel (primair) Algemeen, preventief Antipestprogramma school

Selectief (risico) Specifieke risicogroepen Slachtoffers van pesten

Geïndiceerd Probleem zonder diagnose Angst zonder stoornis

Reeds diagnose, voorkomen GGZ bij eetstoornis vermijden extra
Zorggerelateerd (tertiair)
van erger klachten

, Gezondheidsbevordering versus gezondheidsvoorlichting

Gezondheidsbevordering:

Proces waarbij mensen in staat worden gesteld om meer controle te krijgen over hun
gezondheid en determinanten daarvan.
Fysiek, sociaal, psychisch & individueel en omgeving

determinanten: omgevingsfactoren, luchtpollutie, levensstijl, gedrag,…

Gezondheidsvoorlichting:

Onderdeel van gezondheidsbevordering: motivatie, kennis en vaardigheden bijbrengen
aan individu.




Basisprincipes Gezondheidsbevordering (7)

Holistisch, Participatief, Duurzaam, Emancipatorisch, Rechtvaardig, Multistrategisch,
Multidisciplinair


Ontstaan Gezondheidsbevordering

1986 – Ottawa Charter for health promotion (WHO)
Er was al aandacht voor gezondheidsbevordering door o.a. cholera, riolering,
vaccin,… maar na WOII was er meer aandacht voor curatief, genezing,… en dus
minder voor preventie en gezondheidsbevordering TOT er sprake was van

, welvaartsziekten: chronische en deels vermijdbare beschavingsziekten,
gezondheidsproblemen in landen met hoog welvaartsniveau.

→Ottawa Charter for Heaht Promotion als moeder van gezondheidsbevordering met
embleem/logo dat nog steeds geldt:




Strategieën (Ottawa Charter) om impact te hebben op omgeving, wegwerken van
sociale ongelijkheid inzake ziekte en GH en het bevorderen van meer sociale cohesie

• Enable – versterken individuen

• Mediate – samenwerking sectoren: sociale, onderwijs, landbouw,…

• Advocate – beleid beïnvloeden, overheid moet zorgen dat we gezonde keuzes
kunnen maken bv gezonde omgeving door bepaalde wetten

5 Actieterreinen ("vleugels van logo")

Ontwikkelen van Empoweren, individu, sluit aan bij enable: educatie, sensibliseren,
persoonlijke vaardigheden motiveren, vaardigheden aanleren

Creëren van
Gezonde keuze = makkelijke keuze, omgeving: socio-ecologische aanpak
ondersteunende omgeving

Gemeenschapsacties Lokale betrokkenheid: aansluiten bij acties die er sowieso al zijn bv
versterken jeugdverenigingen, buurtwerking,… participatie

Meer preventie in gezondheidszorg, niet enkel curatief. Cfr
Heroriënteren ‘gezondheidsprof van de toekomst’: aandacht voor preventie blijft
gezondheidsdiensten belangrijk. Overheid wil besparen terwijl men met preventie net zou kunnen
besparen.
$29.70
Get access to the full document:

100% satisfaction guarantee
Immediately available after payment
Both online and in PDF
No strings attached

Get to know the seller
Seller avatar
rienecrabb

Get to know the seller

Seller avatar
rienecrabb Universiteit Gent
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
1
Member since
2 year
Number of followers
0
Documents
2
Last sold
3 weeks ago

0.0

0 reviews

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions