Minor: Onbegrepen gedrag (Beoordeling: GOED!)

Student:
Studentnummer:
Klas:
Werkplek:
SLB-er:
Datum:




ONBEGREPEN
GEDRAG
Semester C

,Onbegrepen gedrag




Inleiding
Voor de minor "onbegrepen gedrag" heb ik onderzoek gedaan over een casus die zich voor doet op
mijn werkplek. Op deze locatie bieden wij 24-uurs begeleiding aan twaalf bewoners aan mensen met
een licht verstandelijke beperking, die ieder zelfstandig wonen in een eigen appartement. Binnen
deze zorgsetting ondersteunen wij bewoners met uiteenlopende behoeften en zorgvragen.

In dit verslag beschrijf ik de situatie van Bewoner G, die onbegrepen gedrag vertoont. Door gebruik te
maken van een methodische aanpak ben ik op zoek gegaan naar de oorzaken van het onbegrepen
gedrag. Hierbij maak ik gebruik van een beeldvorming, diagnostische gegevens, een uitgebreide
analyse, theorie en observaties. Op basis van deze analyse heb ik samen met mijn team passende
interventies opgesteld die onderbouwt zijn vanuit de theorie. Het doel is niet alleen om het gedrag
van Bewoner G beter te begrijpen, maar ook om hier, met de gemaakte interventies, een positieve
invloed op te hebben.




1

, Onbegrepen gedrag


Inhoudsopgave
Inleiding..................................................................................................................................................1
Inhoudsopgave.......................................................................................................................................2
Analyse...................................................................................................................................................3
Casusomschrijving..............................................................................................................................3
Huidige situatie...............................................................................................................................3
Voorgeschiedenis............................................................................................................................3
Objectieve omschrijving van het onbegrepen gedrag.........................................................................4
Diagnostische gegevens:.....................................................................................................................6
Beeldvorming.........................................................................................................................................7
Communicatieprofiel..........................................................................................................................7
Spraak/Taal.....................................................................................................................................7
Gevoelens/emoties.........................................................................................................................8
Contact...........................................................................................................................................8
Alertheid/concentratie...................................................................................................................9
Zintuigelijke waarneming................................................................................................................9
Informatieverwerking.....................................................................................................................9
Omgevingsfactoren.........................................................................................................................9
Is ze bewust van haar handicap?..................................................................................................10
Welke manieren van ervaringsordening?.....................................................................................10
AAIDD-Model....................................................................................................................................10
Stroomschema......................................................................................................................................12
Hypotheses...........................................................................................................................................12
Interventies..........................................................................................................................................13
Onderbouwing en verwachte resultaten......................................................................................14
Reflectie................................................................................................................................................15
Bronnen................................................................................................................................................16
Bijlage 1 - vervangende opdracht.........................................................................................................17
Bijlage 2 – AAIDD-model.......................................................................................................................17
Bijlage 3 – Foto presentatie..................................................................................................................19
Bijlage 4 – feedbackformulier leerwerkbegeleider...............................................................................20
Bijlage 5 – verklaring gebruik AI............................................................................................................20
Bijlage 6 –Toestemmingsformulier gebruik privé gegevens..................................................................20



2