• Wrong document? Swap it for free
  • Written by students who passed
  • Immediately available after payment
  • Read online or as PDF
Sell
Where do you study
Your language
Document preview thumbnail
Preview 4 out of 101 pages
Summary

Samenvatting - Macro economie (1202TEWAEC)

Document preview thumbnail
Preview 4 out of 101 pages

Dit document is een samenvatting van het vak Macro-economie gegeven door prof Jacques Vanneste (2de jaar bachelor UA). De samenvatting is geschreven in het jaar en is dus actueel. Het bestaat uit een combinatie van de prof zijn powerpoints (inclusief notities uit de lessen) en het boek. Naast de samenvatting, mag je zeker niet vergeten de werkcolleges goed in te oefenen.

Content preview

1 A tour of the world
Korte termijn, middellange termijn en lange termijn:

- Op KT
o Jaarlijkse outputbewegingen w gedreven door bewegingen in de V
o BV: een paar jaar
- Op MLT
o Economie heeft de neiging om terug te keren naar het productniveau dat w
bepaald door aanbodfactoren
 Zoals kapitaalvoorraad, technologieniveau, omvang (en kwaliteit) vd
beroepsbevolking
o BV: een decennium
- Op LT
o Economie is afhankelijk van haar vermogen om te innoveren en nieuwe
technologieën te introduceren, hoeveel mensen sparen, de kwaliteit van het
onderwijssysteem van het land, de kwaliteit van de overheid
o BV: enkele decennia of langer
boom
Een gestileerde bedrijfscyclus: gaat niet over exacte gegevens, wel over
theoretische fasen
bust
- De output w gemeten aan de hand van het reële BBP
- Een conjunctuurcyclus (bussines cycle) = periode tss 2 pieken of dalen
- De 2de piek is hoger dan de 1ste, op LT hogere pieken => groei op LT
- A boom/ a bust = een uitstulping naar boven/ beneden

Duur van economische recessie

- Verschillend over tijd heen
o Grote, lange periodes van recessies in 1929 (GD) en in 1873
- Duurtijd/ lengte van economische recessies w korter
o Duurtijd na WOII korter dan ervoor
o WRM? Overheid slaagt er beter in om recessies te beheersen

1.1 Huidige situatie
IMF geeft analyse van wereldwijde economische ontwikkelingen op KT en MLT

Maakt hierbij een onderscheid tss industriële landen, ontwikkelingslanden en economieën in
de overgang naar een markteconomieën

We bespreken het boek ‘World Economic Outlook’ waarin elk jaar andere accenten w gelegd

- Veel divergentie tss groeicijfers van reële BBP van verschillende landen
o Emerging market and developing economies hebben hogere groeicijfers
 WRM? Ze komen van een lager niveau

,Economic Bulletin: presenteert info die de basis vormt voor het monetair beleid van ECB

Verband tss geopolitieke risico’s en olieprijzen:

Bij hoge kans op geopolitieke gebeurtenissen -> stijging
van olieprijzen door onzekerheid over olie-aanvoer en
productie

MAAR relatie is niet eenduidig

BV: (8) Rusl – Oekr en (9) Israël – Hamas

1.2 De pandemie van 2020
Pandemie van 2020 is:

- De ergste wereldwijde sanitaire crisis sinds de Spaanse griep in 1918
- De ergste wereldwijde economische crisis sinds de GD
- Een heel ander soort economische crisis dan de andere recessies
o Niet veroorzaakt door een onevenwicht in de economie MAAR door een
exogene en onverwachte schok

Deze schok beïnvloedt de economie op 3 manieren:

- Negatieve aanbodschok: onderbreking van productieketen
- Negatieve aanbodschok: beperking van mobiliteit/ vrije beweging van WN
- Negatieve vraagschok: daling van inkomen

VB van impact van pandemie:

- Dagelijks gebruik van metro daalt
- Stijgende werkloosheid
- Dalende consumptie van niet duurzame G
- Olie- en benzineprijzen dalen (olieprijzen w zelfs negatief)

1.3 De crisis van 2008-2009
Dalende huizenprijzen in VS -> ernstige problemen in de financiële sector

Dit verspreidde zich naar andere landen via het handelskanaal

Handelskanaal/ internationale handel: minder exportmogelijkheden naar de VS

Financieringskanaal: giftige financiële producten werden verspreid over het wereldwijde
financiële systeem -> instorting van financiële systeem

Gevolgen:

- Aandelenprijzen daalde wereldwijd
o Snellere recuperatie in VS dan in eurozone
- Groeipercentages van output daalde wereldwijd
o Grotere impact op ontwikkelende dan op opkomende economieën

,  Ontwikkelde economieën hadden negatieve economische groei
 Curves hebben V vorm wat beter is dan U vorm want sneller herstel

Verschil tss crisis van 2008-2009 en covid pandemie van 2020:

2008-2009 (financiële crisis) 2020 (sanitaire crisis)
De financiële schok was relatief klein... Oorzaak: daling van de output door de lockdown...
De klap voor de BS van de banken = een beursdaling De balansen van de financiële instellingen werden
van 4% (dus financiële crisis) niet rechtstreeks getroffen (dus sanitaire crisis)

WRM zo erg? De overheid reageerde met:
- Onduidelijkheid: Niemand wist hoeveel de - Gezondheidsinterventies
hypotheken die banken aanhielden waard BV: mondmasker, lockdownregels...
waren - Inkomenssteun zodat de consumptie niet
- Versterking via banken: Banken hadden te zou instorten en ON konden overleven
weinig kapitaal (reserves) om verliezen op te
vangen -> ze stopten met uitlenen

OPL: Banken moesten hersteld w en dat kost tijd
1.4 De Verenigde Staten
Waren de verkiezingen een historische verkiezing?

- JA:
o Trump heeft trifecta kunnen realiseren want zijn partij heeft controle over:
het Witte Huis, de Senaat en het Huis van Afgevaardigden
o Het gebeurd bijna nooit dat een president die een termijn heeft gehad
herverkozen w
- NEE:
o Trifecta gaat niet lang duren
 WRM? Kleine meerderheid in het Huis van Afgevaardigden en over 2j
opnieuw verkiezingen voor het volledige Huis van Afgevaardigden en
1/3de van de Senaat

Groei van de arbeidsproductiviteit in de VS:

- Zonder productiviteitsgroei kan het inkomen per persoon niet blijven stijgen
o In VS: dalende en lage productiviteitsgroei
- Moeten we ons daar zorgen over maken?
o Sommigen zeggen dat het een tijdelijk fenomeen en dus veranderlijk is
o Sommigen geloven dat het te wijten is aan meetproblemen
 Misschien onderschatten we productiviteitsgroei doordat
verbeteringen van nieuwe technologie moeilijker te waarderen zijn
o Grote winsten zijn nu moeilijker te verkrijgen

1.5 De EU en de eurozone
Europese Unie (EU) = groep van 27 Europese landen met een gemeenschappelijke markt

, In 1999 vormde de EU een gemeenschappelijke muntzone: de eurozone

In 2002: nationale munteenheden vervangen door de euro

De eurozone w vandaag geconfronteerd met 2 belangrijke problemen:

- Hoe de werkloosheid terugdringen?
- Hoe efficiënt functioneren als een gemeenschappelijke munt?

3 criteria om landen te vergelijken:

- Groei van de output
- Werkloosheid
- Inflatie

Voordelen en nadelen van gemeenschappelijke munt:

- (+)
o Symbolisch belang
o Geen veranderingen in wisselkoersen waar Europese bedrijven/consumenten
zich zorgen over maken
o Grotere markt (SV => lagere kosten/prijzen)
- (-):
o Gemeenschappelijk monetair beleid
 Kan kosten meebrengen als landen niet synchroon zijn
 BV: ene land in boom en andere land in recessie
o Verlies van wisselkoers als aanpassingsinstrument

1.6 China
China is groeiende economie MAAR output per persoon ligt nog ver onder het niveau van VS

Table of contents

  1. 01 1 A tour of the world 1
    1. 1.1 Huidige situatie 1
    2. 1.2 De pandemie van 2020 2
    3. 1.3 De crisis van 2008-2009 2
    4. 1.4 De Verenigde Staten 3
    5. 1.5 De EU en de eurozone 3
    6. 1.6 China 4
  2. 02 2 A tour of the book 5
    1. 2.1 Geaggregeerde output 5
    2. 2.2 Werkgelegenheid en werkloosheid 7
    3. 2.3 De inflatiegraad 8
    4. 2.4 Output, werkloosheid en het inflatiecijfer: Wet van Okun en de Phillips-curve 10
    5. 2.5 Addendum 11
    6. 2.6 Appendix: The construction of real GDP and chain-type indexes (p.49) 12
  3. 03 3 De goederenmarkt (vanaf hier op KT) 13
    1. 3.1 De samenstelling van het BBP 13
    2. 3.2 De vraag naar goederen 13
    3. 3.3 De bepaling van evenwichtsproductie 14
    4. 3.4 Investeringen gelijk aan besparingen 16
    5. 3.5 Is de overheid almachtig? Een waarschuwing 17
  4. 04 4 Geldmarkten I 18
    1. 4.1.1 Focus: Semantische valkuilen: geld, inkomen en rijkdom 18
    2. 4.2 Determinanten van de vraag naar geld 18
    3. 4.3 De rentevoet bepalen: I 19
    4. 4.4 De rentevoet bepalen: II 21
    5. 4.5 De liquiditeitsval 22
  5. 05 5 Goederen- en geldmarkten: Het IS-LM model 24
    1. 5.1 De goederenmarkt en de IS-relatie 24
    2. 5.2 Geldmarkten en de LM-relatie 25
    3. 5.3 De IS- en LM-relaties samenvoegen 25
    4. 5.4 Een beleidsmix gebruiken 25
    5. 5.5 Hoe past het IS-LM-model bij de feiten? 26
  6. 06 6 Geldmarkten II: Het uitgebreide IS-LM model 27
    1. 6.1 Nominale versus reële rente 27
    2. 6.2 Risico en risicopremies 28
    3. 6.3 De rol van financiële intermediairs 29
    4. 6.4 Uitbreiding van het IS-LM model 30
    5. 6.5 Van een huisvestingsprobleem naar een financiële crisis: 2006-8 31
  7. 07 7 De arbeidsmarkt (vanaf hier op MLT) 34
    1. 7.1 Een rondgang over de arbeidsmarkt 34
    2. 7.2 Veranderingen in de werkloosheid 34
    3. 7.3 Loonvorming 34
    4. 7.4 Prijsvorming 35
    5. 7.5 De natuurlijke werkloosheidsgraad 35
    6. 7.6 Hoe nu verder? 36
    7. 7.7 Appendix: Loon- en prijszettingsrelaties vs arbeidsaanbod en arbeidsvraag ! 36
  8. 08 8 De Phillips-curve, de natuurlijke werkloosheid en inflatie 37
    1. 8.1 Inflatie, verwachte inflatie en werkloosheid 37
    2. 8.2 De Phillips Curve en zijn mutaties 38
    3. 8.3 De Phillips Curve en de natuurlijke werkloosheid 39
    4. 8.4 Een samenvatting en waarschuwingen 40
    5. 8.5 Appendix: Afleiding vh verband tss inflatie, verwachte inflatie en werkloosheid 42
  9. 09 9 Van KT naar MLT: Het IS-LM-PC-model 44
    1. 9.1 Het IS-LM-PC-model 44
    2. 9.2 Van KT naar MLT 46
    3. 9.3 Complicaties en hoe het mis kan gaan 47
    4. 9.4 Budgettaire consolidatie ! 48
    5. 9.5 De effecten van een stijging van de olieprijs 49
    6. 9.6 Conclusies 50
  10. 10 10 De economische crisis in Covid 51
    1. 10.1 De economische gevolgen van de lockdown 51
    2. 10.2 De macro-economische beleidsreactie 52
    3. 10.3 De economie na de lockdown 52
    4. 10.4 De economie na vaccinatie 53
  11. 11 11 De feiten van groei (vanaf hier op LT) 54
    1. 11.1 Het meten van de levensstandaard 54
    2. 11.2 Groei in rijke landen sinds 1950 55
    3. 11.3 Een bredere kijk in tijd en ruimte 55
    4. 11.4 Denken over groei: Een inleiding 55
  12. 12 12 Sparen, kapitaalaccumulatie en output 57
    1. 12.1 Interacties tussen output en kapitaal 57
    2. 12.2 De implicaties van alternatieve spaarquotes 58
    3. 12.3 Een gevoel van grootheden (magnituden) krijgen 59
    4. 12.4 Fysiek versus menselijk kapitaal 61
    5. 12.5 Appendix: De Cobb-Douglas productiefunctie en de steady state 61
  13. 13 13 Technologische vooruitgang en groei 63
    1. 13.1 Technologische vooruitgang en groeivoet 63
    2. 13.2 De determinanten van technologische vooruitgang 64
    3. 13.3 Instellingen, technologische vooruitgang en groei 65
    4. 13.4 Appendix: Hoe technologische vooruitgang meten en de toepassing op China 65
  14. 14 14 De uitdagingen van groei 68
    1. 14.1 De toekomst van technologische vooruitgang 68
    2. 14.2 Robots en werkloosheid 68
    3. 14.3 Groei, verandering (= churn) en ongelijkheid 69
    4. 14.4 Klimaatverandering en opwarming van de aarde 71
  15. 15 15 Openheid van de goederen en financiële markten 72
    1. 15.1 Openheid in goederenmarkt 72
    2. 15.2 Openheid op financiële markten 74
    3. 15.3 Conclusies en vooruitblik 77
  16. 16 16 De goederenmarkt in een open economie 78
    1. 16.1 De IS-relatie in een open economie 78
    2. 16.2 Evenwichtsoutput en handelsbalans 79
    3. 16.3 Toename van de vraag (binnenlands of buitenlands) 79
    4. 16.4 Depreciatie, handelsbalans en output 80
    5. 16.5 Sparen, investeringen en het saldo van de lopende rekening 81
    6. 16.6 Appendix: Afleiding van Marshall-Lerner vergelijking 81
  17. 17 17 Output, de intrestvoet en de wisselkoers 83
    1. 17.1 Evenwicht op de goederenmarkt 83
    2. 17.2 Evenwicht op de financiële markten 83
    3. 17.3 Goederenmarkt en financiële markt samenvoegen 84
    4. 17.4 De effecten van beleid in een open economie 85
    5. 17.5 Vaste wisselkoersen 86
  18. 18 18 Wisselkoerssystemen 89
    1. 18.1 De MLT 89
    2. 18.2 Wisselkoerscrisissen bij vaste wisselkoersen 91
    3. 18.3 Wisselkoersbewegingen bij flexibele wisselkoersen 92
    4. 18.4 Kiezen tussen wisselkoerssystemen 92
  19. 19 19 Moeten beleidsmakers terughoudend zijn? 93
    1. 19.1 Onzekerheid en beleid 93
    2. 19.2 Verwachtingen en beleid 93
    3. 19.3 Politiek en beleid 94
  20. 20 20 Budgettair beleid: Een samenvatting 96
    1. 20.1 De budgetrestrictie van de overheid: tekorten, schuld, uitgaven en belastingen 96
    2. 20.2 Ricardiaanse gelijkwaardigheid, cyclisch gecorrigeerde tekorten 98
    3. 20.3 Jaarverslag 2024 98
  21. 21 21 Monetair beleid: een samenvatting 99
    1. 21.1 Van gelddoelstelling (money targeting) naar inflatiedoelstelling 99
    2. 21.2 De optimale inflatie 99
    3. 21.3 Onconventioneel monetair beleid 100
    4. 21.4 Monetair beleid en financiële stabiliteit 100
    5. 21.5 Jaarverslag 2024 101

Document information

Study
Uploaded on
June 28, 2025
Number of pages
101
Written in
2024/2025
Type
Summary
$14.95

Wrong document? Swap it for free Within 14 days of purchase and before downloading, you can choose a different document. You can simply spend the amount again.
Written by students who passed
Immediately available after payment
Read online or as PDF

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
maudtorfs
4.6
(17)
Sold
131
Followers
6
Items
19
Last sold
2 days ago



Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Working on your references?

Create accurate citations in APA, MLA and Harvard with our free citation generator.

Working on your references?

Frequently asked questions