• Wrong document? Swap it for free
  • Written by students who passed
  • Immediately available after payment
  • Read online or as PDF
Sell
Where do you study
Your language
Document preview thumbnail
Preview 4 out of 37 pages
Summary

Medialandschap Samenvatting Hoorcollege's 2024

Document preview thumbnail
Preview 4 out of 37 pages

Samenvatting van alle hoorcolleges

Content preview

Medialandschap samenvatting

Week 1
Hoorcollege
5 key characteristics of mass media
●​ Economies of scale (schaalvoordelen)
●​ Economies of scope (toepassingsvoordelen
●​ Dual product market (dubbele productmarkt)
●​ Mediatisation (mediatisering)
●​ Media’s core responsibility (kern verantwoordelijkheden van de media)

Mediabedrijf = bedrijf waarvan primaire functie het produceren of verspreiden van media content is

Grenzen, definities en rollen zijn aan het veranderen
●​ Industrie impliceert ook commercialiteit → niet altijd voordelig voor individuele artiesten
●​ Waarom definiëren?​
○​ Voor ons → omvang, analyseren is eenvoudiger met precisie
○​ Voor industrie → markten, concurrenten en strategieën overwegen

Massamedia: ‘media’ in de traditionele zin → radio, tv, kranten en tijdschriften

5 hoofdkenmerken:
1.​ Van één naar velen → eenrichtingsverkeer
a.​ Identieke boodschap aan massapubliek
2.​ Ervaringsgerichte producten
a.​ Waarde = immateriële eigenschappen
i.​ Originaliteit, intellectueel eigendom, verhalen
3.​ Hoge vaste/’eerste exemplaar’ kosten
a.​ Lage marginale kosten (= kosten per extra eenheid)
b.​ Leidt tot schaalvoordelen (= prijs per eenheid daalt naarmate de hoeveelheid
productie toeneemt)
4.​ Mogelijkheid tot (goedkoper) herversie
a.​ Doorverkoop in verschillende vormen leidt tot toepassingsvoordelen (= gemiddelde
productiekosten dalen naarmate de variëteit van de productie toeneemt, product
kwaliteit wordt beter etc)
5.​ Maar hoog risico!
a.​ De smaak van de consument is onvoorspelbaar
b.​ Hoge kosten eerste exemplaar ongeacht aantal consumenten

Dubbele productmarkt (dual product market)
●​ Mediabedrijven produceren 2 dingen
1.​ Content → verkocht aan het publiek
2.​ Publiek → verkocht aan adverteerders
●​ Aandachtseconomie = aandacht is het echte product dat wordt verkocht/gekocht

Resultaat = reclamedoelen beïnvloeden inhoud/strategie
●​ Problematisch voor met name de journalistiek
●​ Maar ook artiesten

, ●​ Creatieve industrieën vs commerciële behoeften

Perspectieven op media vs samenleving
●​ Media → samenleving
○​ Media als vormgevers van de samenleving
○​ Hebben de macht om te beïnvloeden
●​ Samenleving → media
○​ Media weerspiegelen de samenleving
○​ Dus: don’t shoot the messenger’
●​ Media ← → samenleving
○​ Continu cirkelvormig proces

Media = samenlevings perspectieven → mediatisering
●​ Fundamentele verandering in de manier waarop samenlevingen werken als gevolg van
uitbreiding van media
●​ Media domineren de werking van onze structuren, instellingen en routines

Mogelijkheden / affordances = media hebben capaciteiten en beperkingen (gelinkt aan
eigenschappen van een technologie
●​ Hebben implicaties voor manier waarop media wordt gebruikt
○​ Radio bevat alleen audio, daarom geschikter als secundaire activiteit naast autorijden
●​ Vooral digitale media brachten geheel nieuwe reeks mogelijkheden met zich mee die het
medialandschap drastisch hebben veranderd

5 belangrijke veranderingen
1.​ Convergentie → voorheen afzonderlijke aspecten versmolten (3 C’s)
a.​ Content = alle digitale informatie, zoals tekst, audio, video, games en andere media
b.​ Computing = de apparaten en systemen die deze content verwerken
c.​ Conduits = de infrastructuren die content transporteren, zoals internet
2.​ Diversificatie → meer controle en keuze voor gebruiken (fragmentatie/uitbreiding content)
3.​ Mobiliteit → media ‘on the go’ wordt de norm: ‘altijd aan’ cultuur
4.​ Interactiviteit → tweerichtingsverkeer vervangt eenrichtingsverkeer = gebruikers worden
producenten
5.​ Platformen → omgeving die uitwisseling inhoud tussen mensen of organisaties faciliteert

Mediaorganisaties zouden maatschappelijk verantwoord moeten zijn → kernverantwoordelijkheden
●​ uitwisselingen van meningen en ideeën
●​ Integratie/samenhang van diverse samenlevingen
●​ Beschermen van kernwaarden/kwetsbaar publiek

Alleen journalistiek met maatschappelijke verantwoordelijkheden? Hoe zit het met sociale
mediabedrijven?
●​ Mediabedrijven potentieel grote invloed op jong, kwetsbaar publiek
○​ Wie krijgt een stem en wie niet
○​ Hoe worden zij weergegeven
○​ Welke waarden getoond, welke niet
●​ Moeten ons bekommeren over hoe industrie functioneert

,Als gevolg → sterke reacties op verandering
●​ Van utopische toekomsten tot doemscenario’s
●​ 2 belangrijke theoretici
○​ Marshall McLuhan (global village)
○​ Neil Postman (amusing ourselves to death)

McLuhan
●​ Technologie zelf is belangrijker (medium is the message)
●​ Nieuwe technologie breidt zintuigen uit
●​ Nieuwe, collere media
○​ Bed Rijdt publiek van hiërarchieën, isolement
○​ Weg van het officiële alledaagse praat
○​ Op weg naar een global village

Postman’s pessimisme
●​ Print tijdperk: gedetailleerd, relevant, gelokaliseerd, samenhangend, rationeel
●​ Na de telegraaf: indrukwekkende verhalen van ver weg wegen zwaarder dan relevante en
lokale
●​ TV/beelden → oppervlakkig
●​ Aandacht, rationaliteit
●​ Passief publiek

Kritiek
●​ Beide benaderingen = technologische determinsime (= technologie zelf primaire oorzaak van
sociale verandering)
●​ Versimpelt en overschat tech, negeert sociale context
●​ Negeert machtsverhoudingen achter ontwikkeling & gebruik
●​ Optimisme vs. pessimisme
○​ Tech als oplossing voor vs. veroorzaker van sociale problemen

●​ Media Industrie heeft verschuivende grenzen en definities
●​ De producten en marktstructuren zijn uniek
●​ Het ondergaat enorme veranderingen
●​ Theoretici reageren sterk op veranderingen (bedrijven ook)
●​ Zijn voortdurend actief betrokken bij media
●​ Media beïnvloeden werking van instituten in samenleving

Boek
●​ McLuhan optimism
○​ The medium is the message → de capaciteiten van het medium zelf hebbe sociale
impact, niet per se de content
○​ Medium maakt bepaalde manieren van communicatie mogelijk: uitbreidingen van
onze zintuigen (sociale impact)
○​ Global village = media breiden onze fysieke communicatiesfeer uit door uitwisseling
te faciliteren over grote afstanden, hierdoor vervagen grenzen
○​ Hot & cool media: onderscheid dat hij maakt tussen mediavormen
■​ Warm medium = hoge informatie-intensiteit, lage participatie (1 zintuig)

, ■​ Koel medium = lage informatie-intensiteit, hoge participatie (zelf
interpreteren)
■​ Printmedia warm en elektronische koud
■​ Printmedia = taal werd gehomogeniseerd (door gestandaardiseerde
massaproductie) en ontstaan top-down cultuur
■​ Televisie = verschuiving naar nadruk op lokale dialecten en alledaagse praat.
Spontaan, intiem, informeel en incompleet. Nodigt uit tot participatie
●​ Postman’s pessimisme
○​ Sociale bedreiging in elektronische en visuele communicatietechnologieën =
geprinte media moedigen aan tot rationele en serieuze betrokkenheid bij lokale
issues
○​ Technologische ontwikkelingen hebben zulke betrokkenheid ondermijnd → focus
steeds meer op oppervlakkig, snel rapporteren en korte termijn entertainment →
Invloed op cultuur en maatschappij
○​ Hoe tv de wereld neerzet, zo wordt aangenomen dat de wereld neergezet moet
worden


●​ Verzakelijking → medium wordt als onafhankelijk object gezien terwijl het niet
onafhankelijk is (door mensen ontwikkeld, beheerst, gebruikt)

Affordances (mogelijkheden)
●​ Communicatiemedia en technologieën niet geheel neutraal
●​ Hebben bepaalde capaciteiten en beperkingen
●​ Technische eigenschappen ook belangrijk
●​ Onderscheid op basis van eigenschappen
○​ Massamedia vs. interpersoonlijke media
○​ Eenrichtingscommunicatie vs. interactieve communicatie
○​ Synchrone media vs. asynchrone media

Kenmerken digitale tijdperk
●​ Convergence (convergentie) = digitalisering zorgt ervoor dat gescheiden media samengaan,
met grenzen die vervagen tussen internet en andere vormen van digitale media
●​ Diversification = meer controle en keuze voor gebruiker
●​ Mobility (mobiliteit) = media steeds meer mobiel, vanaf allerlei locaties communiceren
(always-on option)
●​ Interactivity (interactiviteit) = internet introduceerde mogelijkheid van interactieve
massacommunicatie, voorheen alleen mogelijk met interpersoonlijke media
●​ Platforms = verschillende digitale en fysieke kanalen waarop media-inhoud wordt gedeeld,
verspreid en geconsumeerd (omvatten traditionele en moderne mediavormen)


Week 2
Hoorcollege
Tijdlijn van het jaar 100 tot heden
●​ 7 belangrijke historische mijlpalen
●​ Wanneer, wat en waarom belangrijk
100 = papierproductie ontwikkeld (China)

Document information

Study
Uploaded on
June 25, 2025
Number of pages
37
Written in
2024/2025
Type
Summary
$8.84

Wrong document? Swap it for free Within 14 days of purchase and before downloading, you can choose a different document. You can simply spend the amount again.
Written by students who passed
Immediately available after payment
Read online or as PDF

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
noorlucassen
4.0
(1)
Sold
13
Followers
0
Items
3
Last sold
2 months ago



Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Working on your references?

Create accurate citations in APA, MLA and Harvard with our free citation generator.

Working on your references?

Frequently asked questions