Escrito por estudiantes que aprobaron Inmediatamente disponible después del pago Leer en línea o como PDF ¿Documento equivocado? Cámbialo gratis 4,6 TrustPilot
logo-home
Resumen

Samenvatting PEA 24-25

Puntuación
-
Vendido
-
Páginas
57
Subido en
25-06-2025
Escrito en
2024/2025

Complete samenvatting van het boek + Powerpoints + notities. Gegeven door prof. Van Poucke. Resultaat behaald met deze samenvatting: 14/20.

Institución
Grado

Vista previa del contenido

PROFESSIONALISERING EN
ETHISCHE ASPECTEN
“EEN KWESTIE VAN VERTROUWEN”




Naïs Hurckmans
PROF. JORIS VAN POUCKE

,Inhoudsopgave
Ten geleide....................................................................................................2
Een deontologisch perspectief........................................................................................3
Deontologie als deel van een beroepsethiek..................................................................3

Proloog: Het goede doen................................................................................4
Hoofdstuk 1: Moraal & ethiek.......................................................................................... 4
1.1. De verwisselbaarheidsgedachte...........................................................................4
Hoofdstuk 2: De rechtvaardigheidstheorieën..................................................................5
2.1. Consequantialisme: Each one counts as one and no more than one....................5
2.2. Deontologie.......................................................................................................... 5
2.3. Consequentialisme en deontologie: een verhaal van ‘worden’ en ’zijn’................6
2.4. Teleologische of deugdenethiek...........................................................................7
Hoofdstuk 3: Relativisme als bedreiging voor de ethiek.................................................8

DEEL 1: Privacy: alom bekend, weinig bemind?................................................9
1. The right to be let alone............................................................................................. 9
1.1. Privacy als fundamentele vrijheid.........................................................................9
1.2. Privacy als mensenrecht en grondrecht..............................................................11
2. Privacy: much ado about nothing?............................................................................12
2.1. De relativering van privacy................................................................................12
2.2. Privacy is privacyvrijheid....................................................................................14
2.3. Het tijdperk van big data....................................................................................15
3. Juridisch kader rond gegevensverwerking................................................................15
3.1. De GDPR als nieuwe impuls voor privacybescherming.......................................15
3.2. Beginselen van gegevensverwerking.................................................................16
3.3. Rechten en plichten............................................................................................ 17
3.4. Principieel verwerkingsverbod............................................................................18
3.5. Geïnformeerde toestemming..............................................................................19
3.6. Handelings- en wilsbekwaam.............................................................................19
3.7. Andere onderbouwende wetten..........................................................................21
4. Het toezicht kapitalisme als bedreiging voor privacy................................................24
4.1. Het einde van privacy? /.....................................................................................24
4.2. Het toezichtskapitalisme....................................................................................24
4.3. De impact van toezichtskapitalisme en digitale profilering................................25
5. Taking back control................................................................................................... 26

DEEL 2: Discretieplicht, ambtsgeheim en beroepsgeheim: spreken is zilver,
zwijgen is goud............................................................................................ 26
1. Discretieplicht en ambtsgeheim...............................................................................26
1.1. Juridisch kader.................................................................................................... 27
2. Discretie als deugd voor sociaal-agogische werkers.................................................29
2.1. De noodzaak voor een discretionaire ruimte......................................................30
3. Beroepsgeheim: zwijgplicht als basis voor vertrouwen.............................................31
3.1. ‘Alle (…) personen die kennis dragen van geheimen die hun toevertrouwd zijn.32
3.2. Uit hoofde van beroep........................................................................................33
3.3. Uit hoofde van state.......................................................................................... 34
3.4. En deze (geheimen) bekendmaken worden gestraft..........................................35
3.5. Een absolute interpretatie van het beroepsgeheim...........................................36
3.6. Discretieplicht en/of beroepsgeheim.................................................................37

1

, 4. Wettelijke uitzonderingen op het beroepsgeheim.....................................................40
4.1. Zwijgrecht/spreekrecht.......................................................................................41
4.2. Spreekrecht........................................................................................................ 41
4.3. Spreekplicht....................................................................................................... 46
4.4. Andere uitzonderingen op de geheimhoudingsplicht.........................................50
5. Functionele invullingen van het beroepsgeheim bij samenwerkingen......................51
5.1. Samenwerking als realiteit.................................................................................51
5.2. Gedeeld beroepsgeheim....................................................................................53
5.3. Gezamenlijk beroepsgeheim..............................................................................54
5.4. Belang van transparantie..................................................................................55




Ten geleide
Vertrouwen:
- Essentiële waarde voor sociaal- agogische professionals
- Waarom focus op vertrouwen en omgaan met vertrouwelijke
informatie?
2

, 1) Toename in (elektronische) dossiervorming
2) Urgentie van privacy dag van vandaag


Een deontologisch perspectief
Deontologische perspectief over privacy, discretie en beroepsgeheim:
- “Dit zijn fundamentele principes voor het sociaal werk en in het
geval van privacy voor de volledige samenleving”
- Zijn juridisch verankerd in o.a. privacyregelgeving en wet op het
beroepsgeheim.
- “Hoe zouden we moeten handelen?” => doel boek: dieper ingaan op
aantal specifieke deontologische aspecten die centraal staan in een
vertrouwensrelatie en in het omgaan met vertrouwelijke gegevens.

Deontologie:
- “Wat is juist?”
- Is slechts 1 manier om morele problemen te benaderen  risico:
moraliserend zijn
- Vb. De wet is de wet
 Het volgen van een wet, regel of code levert echter niet
noodzakelijk een ‘goede’ sociale tussenkomst of interventie op
noch maakt het iemand automatisch een goede sociaal werker.
 Wetten streven gelijkheid na ‘iedereen gelijk voor de wet’ maar
zorgt in realiteit voor onrechtvaardigheid Vb. legio (lage-
emissiezones) & lockdowns tijdens corona
- Regel impliceert geen pasklare oplossingen die ons vertellen hoe te
handelen, ze zijn algemeen geformuleerd. Belangrijk deze steeds te
vertalen binnen concrete context.

Wet op het beroepsgeheim (Art. 456. SW.)


Deontologie als deel van een beroepsethiek

Proloog:
- Het onderscheid tussen het juiste en het goede
- Deontologische visie “goed handelen is handelen volgens een juiste
regel”
 Juiste regel is gebaseerd op een principe, iets waar we allemaal
kunnen achterstaan.
 Het goede is het juiste doen, doen wat we zouden moeten doen
(houden aan de regels)
Epiloog:
- Deontologie als een deel van een beroepsethiek en als 1 manier om
een beroepsethisch standpunt op te bouwen.
- Communicatieve rationaliteit van Jürgen Habermas.
- Verschil tussen technische- en normatieve professionaliteit:
 Technische= doe ik de dingen goed
 Normatieve= doe ik de goede dingen

3

Libro relacionado

Escuela, estudio y materia

Institución
Estudio
Grado

Información del documento

¿Un libro?
Subido en
25 de junio de 2025
Número de páginas
57
Escrito en
2024/2025
Tipo
RESUMEN

Temas

$6.83
Accede al documento completo:

¿Documento equivocado? Cámbialo gratis Dentro de los 14 días posteriores a la compra y antes de descargarlo, puedes elegir otro documento. Puedes gastar el importe de nuevo.
Escrito por estudiantes que aprobaron
Inmediatamente disponible después del pago
Leer en línea o como PDF

Conoce al vendedor
Seller avatar
naishurckmans

Conoce al vendedor

Seller avatar
naishurckmans Universiteit Gent
Seguir Necesitas iniciar sesión para seguir a otros usuarios o asignaturas
Vendido
2
Miembro desde
3 año
Número de seguidores
1
Documentos
26
Última venta
9 meses hace

0.0

0 reseñas

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Documentos populares

Recientemente visto por ti

Por qué los estudiantes eligen Stuvia

Creado por compañeros estudiantes, verificado por reseñas

Calidad en la que puedes confiar: escrito por estudiantes que aprobaron y evaluado por otros que han usado estos resúmenes.

¿No estás satisfecho? Elige otro documento

¡No te preocupes! Puedes elegir directamente otro documento que se ajuste mejor a lo que buscas.

Paga como quieras, empieza a estudiar al instante

Sin suscripción, sin compromisos. Paga como estés acostumbrado con tarjeta de crédito y descarga tu documento PDF inmediatamente.

Student with book image

“Comprado, descargado y aprobado. Así de fácil puede ser.”

Alisha Student

Preguntas frecuentes