100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.2 TrustPilot
logo-home
Summary

Samenvatting crisis conceptueel

Rating
-
Sold
-
Pages
11
Uploaded on
18-06-2025
Written in
2024/2025

korte en duidelijke samenvatting crisis conceptueel

Institution
Course









Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
June 18, 2025
Number of pages
11
Written in
2024/2025
Type
Summary

Subjects

Content preview

Week 1
Wettelijke basis: Wet veiligheidsregio’s (WVR)
 Sinds 2010: Gemeenten zijn verplicht regionaal samen te werken in 25
veiligheidsregio’s.
 Het bestuur van een veiligheidsregio heeft een coördinerende rol bij
rampenbestrijding en crisisbeheersing.
Wetshistorie (belangrijkste mijlpalen)
 1975: Nota ‘Hulpverlening bij ongevallen’
 1981: Wet rampenplannen → verantwoordelijkheid bij gemeenten
 1985: Brandweerwet + Wet rampen en zware ongevallen
 1991: Wet geneeskundige hulpverlening
 2010: Invoering WVR


Definities
 Ramp: Plotselinge gebeurtenis met ernstige schade aan mensen, milieu of
goederen (bijv. vuurwerkramp).
 Crisis: Meerdere, vaak onduidelijke oorzaken en geleidelijke escalatie (bijv.
pandemie).


Schaal van rampen en crises
1. Lokaal – beperkt effect (bijv. verkeersongeval)
2. Regionaal – meerdere gemeenten
3. Transregionaal – overschrijdt regio’s
4. Nationaal – impact op heel land (bijv. moord op Fortuyn)
5. Transnationaal – grensoverschrijdend (bijv. pandemie,
vulkaanuitbarsting)


Typen rampen/crises per omgeving
 Natuurlijk: overstroming, natuurbranden, plagen
 Gebouwd: instorting gebouwen, branden
 Technologisch: chemische incidenten, explosies
 Vitale infrastructuur: uitval energie, water, ICT
 Verkeer/transport: tunnels, luchtvaart, spoor

,  Gezondheid: epidemieën, ziektegolf
 Sociaal-maatschappelijk: paniek, ordeverstoring
Aard van crisis:
 Sudden impact: plotseling (bv. aardbeving)
 Slow onset: geleidelijke ontwikkeling (bv. droogte)


Uitgangspunten crisisbeheersing
1. Crisismanagement ≠ crisisplanning
2. Hulpverlening afgestemd op zelfredzaamheid burgers
3. Zelden oefenen = zelden goed uitvoeren
4. Schoenmaker blijf bij je leest (rolvastheid)
5. Beperkte rol opperbevel burgemeester
6. Goed netwerkmanagement is essentieel
7. Informatievoorziening = cruciaal (burgemeester informeren, betekenis
geven, handelen sturen)
8. Samenwerking én professioneel optreden maken het verschil


Bestuurlijke ketens
 Algemene keten (openbare orde): burgemeester, voorzitter
veiligheidsregio
 Functionele ketens (specifieke sectoren): ministeriële
verantwoordelijkheid (bijv. voor infectieziekten)
Rijksheren: kunnen bevoegdheden minister overnemen bij crisis


Veiligheidsketen
1. Proactie: structurele risico’s wegnemen
2. Preventie: risico’s beperken
3. Preparatie: voorbereiding
4. Repressie: acute bestrijding
5. Nazorg: herstel, evaluatie
 Proactie + Preventie = risicobeheersing
 Preparatie + Repressie + Nazorg = crisisbeheersing
$6.68
Get access to the full document:

100% satisfaction guarantee
Immediately available after payment
Both online and in PDF
No strings attached

Get to know the seller
Seller avatar
heleenwouters2005

Get to know the seller

Seller avatar
heleenwouters2005 Hogeschool Utrecht
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
1
Member since
1 year
Number of followers
0
Documents
4
Last sold
5 months ago

0.0

0 reviews

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions