AFK1506
Exam OctNov 2024
Guiding you towards Academic Excellence
, Ontdek die Afrikaanse letterkunde
VRAAG 1: “Nappel en Nei” – Johann de Jager
[Totaal: 15 punte]
1.1
Die gedig handel oor hoe kinders se speelaktiwiteite tradisioneel volgens geslag verdeel
is. Seuns speel ruwer speletjies, terwyl meisies sagte, stiller aktiwiteite doen. Die
spreker stel egter vrae oor hoekom dit so is, en daag daardie stereotipes uit.
1.2
• skop
• stoei
• slaan
1.3
• poppie
• teepartytjie
• dansie
1.4
Die spreker gebruik verkleinwoorde om te wys hoe mense geneig is om meisies se
aktiwiteite as minder ernstig of sagter te sien, wat 'n tipiese genderstereotipe is.
1.5
Die uitroeptekens beklemtoon die energie en emosie van die kinders se aktiwiteite,
asook die spreker se reaksie op hoe hulle optree.
1.6
Die woord “Maar” wys dat daar nou 'n kontrasterende idee volg. Die spreker verander
van toon – van beskrywend na krities, en begin vrae vra oor waarom seuns en meisies
so verskillend behandel word.
Exam OctNov 2024
Guiding you towards Academic Excellence
, Ontdek die Afrikaanse letterkunde
VRAAG 1: “Nappel en Nei” – Johann de Jager
[Totaal: 15 punte]
1.1
Die gedig handel oor hoe kinders se speelaktiwiteite tradisioneel volgens geslag verdeel
is. Seuns speel ruwer speletjies, terwyl meisies sagte, stiller aktiwiteite doen. Die
spreker stel egter vrae oor hoekom dit so is, en daag daardie stereotipes uit.
1.2
• skop
• stoei
• slaan
1.3
• poppie
• teepartytjie
• dansie
1.4
Die spreker gebruik verkleinwoorde om te wys hoe mense geneig is om meisies se
aktiwiteite as minder ernstig of sagter te sien, wat 'n tipiese genderstereotipe is.
1.5
Die uitroeptekens beklemtoon die energie en emosie van die kinders se aktiwiteite,
asook die spreker se reaksie op hoe hulle optree.
1.6
Die woord “Maar” wys dat daar nou 'n kontrasterende idee volg. Die spreker verander
van toon – van beskrywend na krities, en begin vrae vra oor waarom seuns en meisies
so verskillend behandel word.
