Written by students who passed Immediately available after payment Read online or as PDF Wrong document? Swap it for free 4.6 TrustPilot
logo-home
Document preview thumbnail
Preview 4 out of 74 pages
Summary

samenvatting dierkunde

Document preview thumbnail
Preview 4 out of 74 pages

sammenvatting toegepasgte dierkunde van Hogent Melle -- geslaagd op examen

Content preview

Samenvatting dierkunde
Dit is inleiding dus niet op het examen
1.De basis: begrippen omtrent de dierlijke cel
• ontwikkeling celmembraan
o houdt alle elementen van een cel samen
o waterige oplossing te midden van waterig milieu
o moleculen: vetoplosbaar en wateroplosbaar
➔ figuur: illustreert hoe dergelijke moleculen in staat zijn door
middel van dubbelmembraan, een waterige oplossing in te
sluiten binnen een waterige oplossing
1.1dierlijke cel
• verschillende elementen en organellen
• cel = celmembraan
➔ oplossing afzonderen:
HOE?
Verschillen pro- en eukaryoten:




➔ DNA wordt afgescheiden van de rest van de celinhoud, cytoplasma, waar meeste
metabolische reacties (afbraak, en opbouwreacties) gebeuren
o Reacties worden gedirigeerd door verschillende celorganellen aanwezig in het
cytoplasma
➔ Mitochondrium
o Functie: productie van energie
o Productie van energieke molecule ATP (Adenosine Triphosfaat)
▪ Reactie zuurstof met voedingstof (suikers, vetten)
Celorganellen
• Bevat celorganellen <-> bacteriën (prokaryoten)
o Kern
o Mitochondriën
o Golgi-apparaat
o Modificatie, transport en secretie van
macromoleculen: verzameling van membraanstructuren
➔ Endoplasmatisch reticulum (ER) = een verzameling van
membraanstructuren met verschil dat het een uitloper is van het
kernmembraan
➔ ALS, het opp. Van ER bezet is met ribosomen = ruw ER
o Staat in voor de synthese van membraaneiwitten

,Verschil tussen dier en plant




1.1 de kerndeling
celdeling: cel splits zich in 2 en worden de organellen verdeeld over 2 dochtercellen
niet op kernmateriaal => elke cel moet dezelfde genetische info meekrijgen VIA KERNDELING
2types kernverdelingen:
1. MITOSE
-in gewone lichaamscellen
-exacte kopie creëren
2. MEIOSE
=reductiedeling
-in geslachtcellen
• Kernmateriaal word gehalveerd = de helft van aantal
chromosomen aanwezig
• Noodzakelijk want versmelting M en V voortplantingscel
o Samenbrengen kernmateriaal = verdubbeling aantal
chromosomen
1.1.1 Mitose
PROFASE
• Voorbereiding: kerndeling centrosoom delen
o 2 centrosomen zullen over elkaar liggen tegen het celmembraan
• Functie centrosomen: netwerk van draden produceren verplaatsen van chromosomen
• Kernmembraan zal verdwijnen + vorming chromosomen
o Opmerking: chromosomen enkel zichtbaar tijdens de deling
o Anders DNA wel aanwezig in niet-gecondenseerde vorm = chromatine
▪ Chromosoom= sterk opgerolde DNA-strengen samengehouden door
eitwitten (histonen)

, ▪ Opbouw: uit 2 identieke benen (chromatiden) bij elkaar gehouden door
centromeer




Verschillende fasen:
• METAFASE: spoelfiguur volledig gevormd + alle chromosomen op equatorvlak
• ANAFASE: centromeren splitsen + een been (chromatide) naar elke zijde
• TELOFASE: spoelfiguur verdwijnen + vorming kernenveloppe
• Elke dochtercel identiek aantal chromatiden -> identiek andere been gevormd (een
kopie)
• Kernmateriaal opnieuw oplossen (chromosoom -> chromatine)
• De celdeling -> insnoering van de cel

1.1.2 Meiose
• Noodzakelijk voor geslachtelijke reproductie
o Reductie chromosoomaantal:
▪ In lichaamscel chromosoomparen = diploid (2n)
▪ n chromosomen uit paar = homologe chromosomen
o de dochtercellen na meiose 1 chromosoom van homologe paar
o cellen zijn haploid (n)
• meiose ingedeeld 2 fasen: meiose I en meiose II
o twee fasen opnieuw ingedeeld dezelfde perioden mitose:
o profase, metafase, anafase en telofase
o meiose I: de eigenlijke reductie
o meiose II: analoog is aan de mitose (= maken van kopie)
Meiose I
• Profase I: spoelfiguur + chromosomen gevormd, kernenveloppe verdwijnt
• Homologe chromosomen oriënteren op equatorvlak  (vgl verschillen met mitose)
• metafase I: alle homologe chromosomen in equatorvlak de ordening willekeurig ->
dervedling maternale en paternale geen vast verdeling
o opmerking: CROSS-OVER = uitwissel DNA (recombinatie) tussen 2 homologe
chromosomen -> chromatiden een chromosoom niet langer identiek zijn
 vgl mitose

, • de anafase I:de homologe chromosomen naar een kant worden getrokken  vgl mitose
scheiding van de chromatiden
• de telofase I: kernenveloppe gevormd + insnoering
Meiose II
• Meiose I volgt op meiose II
• Profase II:
o Spoelfiguur + chromosomen gevormd
o Kerneneveloppe verdwijnt
• Metafase II
o Alle chromosomen op equatorvlak
• Anafase II
o Chromatiden naar verschillende centrosomen getrokken
• Telofase II
o Chromosomen -> chromatine
o Vorming kernenveloppe
o Kopie aangemaakt van elke chromatide -> opnieuw 2
benen
• Het resultaat: 1 diploide (2n) -> 4 verschillende haploide (n)

Document information

Study
Uploaded on
June 14, 2025
Number of pages
74
Written in
2024/2025
Type
Summary
$13.21

Wrong document? Swap it for free Within 14 days of purchase and before downloading, you can choose a different document. You can simply spend the amount again.
Written by students who passed
Immediately available after payment
Read online or as PDF

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
Eenhoornjoost69
3.0
(3)
Sold
38
Followers
1
Items
18
Last sold
3 days ago



Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Working on your references?

Create accurate citations in APA, MLA and Harvard with our free citation generator.

Working on your references?

Frequently asked questions