KUNSTEDUCATIEF ONTWERPEN
7 DOELEN IN KAART
7.1 VAN CONCEPT NAAR DOELEN
- Doelen bepalen voor een muzische activiteit:
o Ook binnen muzische vorming werken we DOELGERICHT, de muzische
ontwikkeling van jonge kinderen staat voorop!!
o In je lesvoorbereiding geef je concreet aan waaraan je wil werken met de
activiteit of jouw aanbod welke doelen zet je centraal
o Doelen:
Grondhoudingsdoelen
Specifieke muzische leerplandoelen + leerplandoelen uit ander leergebied
o Eventueel concretiseren
7.1.1 GRONDHOUDINGSDOELEN
Domeinoverstijgend en attutinaal
Deze kan je toepassen in alle Attitude
domeinen s
- De muzische grondhouding = overkoepelend begrip en een verzamelnaam voor de
attitudes die belangrijk zijn in het muzisch werken
- 3 kenmerken:
1. Domein-overstijgend
2. Attitudes
3. Persoonsgericht, sociaal of gericht op de kunsten
- Deze attitudes vind je terug in verschillende leerplannen en zijn afgeleid van de
attitudes uit de ontwikkelingsdomeinen muzische vorming
7.1.2 3 TIPS IN VERBAND MET GRONDHOUDINGSDOELEN
1. Zorg ervoor dat je de doelen selecteert in functie van de zone van de naaste
ontwikkeling
2. Zet 1 grondhoudingsdoel centraal. Dit zorgt voor focus (max 2)
3. De grondhoudingsdoelen moeten allemaal eens de revue passeren. Zorg dus voor
VARIATIE. Zo werk je doeldekkend en komen alle aspecten van de muzische
grondhouding aan bod.
7 DOELEN IN KAART
7.1 VAN CONCEPT NAAR DOELEN
- Doelen bepalen voor een muzische activiteit:
o Ook binnen muzische vorming werken we DOELGERICHT, de muzische
ontwikkeling van jonge kinderen staat voorop!!
o In je lesvoorbereiding geef je concreet aan waaraan je wil werken met de
activiteit of jouw aanbod welke doelen zet je centraal
o Doelen:
Grondhoudingsdoelen
Specifieke muzische leerplandoelen + leerplandoelen uit ander leergebied
o Eventueel concretiseren
7.1.1 GRONDHOUDINGSDOELEN
Domeinoverstijgend en attutinaal
Deze kan je toepassen in alle Attitude
domeinen s
- De muzische grondhouding = overkoepelend begrip en een verzamelnaam voor de
attitudes die belangrijk zijn in het muzisch werken
- 3 kenmerken:
1. Domein-overstijgend
2. Attitudes
3. Persoonsgericht, sociaal of gericht op de kunsten
- Deze attitudes vind je terug in verschillende leerplannen en zijn afgeleid van de
attitudes uit de ontwikkelingsdomeinen muzische vorming
7.1.2 3 TIPS IN VERBAND MET GRONDHOUDINGSDOELEN
1. Zorg ervoor dat je de doelen selecteert in functie van de zone van de naaste
ontwikkeling
2. Zet 1 grondhoudingsdoel centraal. Dit zorgt voor focus (max 2)
3. De grondhoudingsdoelen moeten allemaal eens de revue passeren. Zorg dus voor
VARIATIE. Zo werk je doeldekkend en komen alle aspecten van de muzische
grondhouding aan bod.
