TEST BANK FOR ADVANCED ASSESSMENT: INTERPRETING FINDINGS AND FORMULATING DIFFERENTIAL DIAGNOSES 5th Edition by Goolsby

Test Bank for Advanced Assessment: Interpreting Findings
ti ti ti ti ti ti ti




and Formulating Differential Diagnoses, 5th Edition, Mary JoG
ti ti ti ti ti ti ti ti




oolsby, Laurie GrubbsChapter 1 - 22 | Complete
ti ti ti ti ti ti ti ti

,Chapter 1. Assessment and Clinical Decision-Making: Overview
ti ti ti ti ti ti




Multiple Choice
ti


Identify the choice that best completes the statement or answers the question.
ti ti ti ti ti ti ti ti ti ti ti




ti 1. Which type of clinical decision-making is most reliable?
ti ti ti ti ti ti ti


A. Intuitive
B. Analytical
C. Experiential
D. Augenblick

ti 2. Which of the following is false? To obtain adequate history, health-care providers must be:
ti ti ti ti ti ti ti ti ti ti ti ti ti


A. Methodical and systematic ti ti


B. Attentive to the patient’s verbal and nonverbal language ti ti ti ti ti ti ti


C. Able to accurately interpret the patient’s responses
ti ti ti ti ti ti


D. Adept at reading into the patient’s statements ti ti ti ti ti ti




Essential parts of a health history include all of the following except:
ti ti ti ti ti ti ti ti ti ti ti

ti 3. A. Chief complaint ti


B. History of the present illness ti ti ti ti


C. Current vital signs ti ti


D. All of the above are essential history components
ti ti ti ti ti ti ti




Which of the following is false? While performing the physical examination, the examiner must bea
ti ti ti ti ti ti ti ti ti ti ti ti ti ti it


ti 4. ble to: ti


A. Differentiate between normal and abnormal findings ti ti ti ti ti


B. Recall knowledge of a range of conditions and their associated signs and symptoms
ti ti ti ti ti ti ti ti ti ti ti ti


C. Recognize how certain conditions affect the response to other conditions ti ti ti ti ti ti ti ti ti


D. Foresee unpredictable findings ti ti




The following is the least reliable source of information for diagnostic statistics:
ti ti ti ti ti ti ti ti ti ti ti


ti 5. A. Evidence-based investigations ti


B. Primary reports of research ti ti ti


C. Estimation based on a provider’s experience ti ti ti ti ti


D. Published meta-analyses ti




The following can be used to assist in sound clinical decision-making:
ti ti ti ti ti ti ti ti ti ti



ti 6. A. Algorithm published in a peer-reviewed journal article ti ti ti ti ti ti


B. Clinical practice guidelines ti ti


C. Evidence-based research ti


D. All of the above ti ti ti




If a diagnostic study has high sensitivity, this indicates a:
ti ti ti ti ti ti ti ti ti


A. High percentage of persons with the given condition will have an abnormal result
ti ti ti ti ti ti ti ti ti ti ti ti

ti 7. B. Low percentage of persons with the given condition will have an abnormal result
ti ti ti ti ti ti ti ti ti ti ti ti


C. Low likelihood of normal result in persons without a given condition
ti ti ti ti ti ti ti ti ti ti


D. None of the above ti ti ti

,ti 8. If a diagnostic study has high specificity, this indicates a:
ti ti ti ti ti ti ti ti ti


A. Low percentage of healthy individuals will show a normal result
ti ti ti ti ti ti ti ti ti


B. High percentage of healthy individuals will show a normal result
ti ti ti ti ti ti ti ti ti


C. High percentage of individuals with a disorder will show a normal result
ti ti ti ti ti ti ti ti ti ti ti


D. Low percentage of individuals with a disorder will show an abnormal result
ti ti ti ti ti ti ti ti ti ti ti




ti 9. A likelihood ratio above 1 indicates that a diagnostic test showing a:
ti ti ti ti ti ti ti ti ti ti ti


A. Positive result is strongly associated with the disease
ti ti ti ti ti ti ti


B. Negative result is strongly associated with absence of the disease
ti ti ti ti ti ti ti ti ti


C. Positive result is weakly associated with the disease
ti ti ti ti ti ti ti


D. Negative result is weakly associated with absence of the disease
ti ti ti ti ti ti ti ti ti




ti titit i 10. Which of the following clinical reasoning tools is defined as evidence-
ti ti ti ti ti ti ti ti ti ti ti


based resource based on mathematical modeling to express the likelihood of a condition in select s
ti ti ti ti ti ti ti ti ti ti ti ti ti ti ti


ituations, settings, and/orpatients?
ti ti it


A. Clinical practice guideline ti ti ti


B. Clinical decision rule Clin ti ti ti


C. ical algorithm Clinical rec
ti ti ti


D. ommendation

, Chapter 1. Assessment and Clinical Decision-Making: Overview
ti ti ti ti ti ti


Answer Section
ti




MULTIPLE CHOICE ti




1. ANS: B t i


Croskerry (2009) describes two major types of clinical diagnostic decision- ti ti ti ti ti ti ti ti ti


making: intuitive and analytical. Intuitive decision-making (similar to Augenblink decision-
ti ti ti ti ti ti ti ti ti


making) is based on the experience and intuition of the clinician and is less reliable and paired wit
ti ti ti ti ti ti ti ti ti ti ti ti ti ti ti ti ti


h fairly common errors. In contrast, analytical decision-
ti ti ti ti ti ti ti


making is based on careful consideration and has greater reliabilitywith rare errors.
ti ti ti ti ti ti ti ti ti it ti ti




PTS: 1
2. ANS: D t i


To obtain adequate history, providers must be well organized, attentive to the patient’s verbal andn
ti ti ti ti ti ti ti ti ti ti ti ti ti ti it


onverbal language, and able to accurately interpret the patient’s responses to questions. Rather t
ti ti ti ti ti ti ti ti ti ti ti ti ti


han reading into the patient’s statements, they clarify any areas of uncertainty.
ti ti ti ti ti ti ti ti ti ti ti




PTS: 1
3. ANS: C t i


Vital signs are part of the physical examination portion of patient assessment, not part of the healthhist
ti ti ti ti ti ti ti ti ti ti ti ti ti ti ti ti it


ory.

PTS: 1
4. ANS: D t i


While performing the physical examination, the examiner must be able to differentiate betweenno
ti ti ti ti ti ti ti ti ti ti ti ti it


rmal and abnormal findings, recall knowledge of a range of conditions, including their associated s
ti ti ti ti ti ti ti ti ti ti ti ti ti ti


igns and symptoms, recognize how certain conditions affect the response to other conditions, and
ti ti ti ti ti ti ti ti ti ti ti ti ti


distinguish the relevance of varied abnormal findings.
ti ti ti ti ti ti ti




PTS: 1
5. ANS: C t i


Sources for diagnostic statistics include textbooks, primary reports of research, and published m
ti ti ti ti ti ti ti ti ti ti ti ti


eta-
analyses. Another source of statistics, the one that has been most widely used and available for a
ti ti ti ti ti ti ti ti ti ti ti ti ti ti ti ti


pplication to the reasoning process, is the estimation based on a provider’s experience, although
ti ti ti ti ti ti ti ti ti ti ti ti ti ti


these are rarely accurate. Over the past decade, the availability of evidence on which to base clini
ti ti ti ti ti ti ti ti ti ti ti ti ti ti ti ti


cal reasoning is improving, and there is an increasing expectation that clinical reasoningbe based
ti ti ti ti ti ti ti ti ti ti ti ti it ti ti


on scientific evidence. Evidence-
ti ti ti


based statistics are also increasingly being used to develop resources to facilitate clinical decision
ti ti ti ti ti ti ti ti ti ti ti ti ti


-making.

PTS: 1
6. ANS: D t i


To assist in clinical decision-making, a number of evidence-
ti ti ti ti ti ti ti ti


based resources have been developedto assist the clinician. Resources, such as algorithms and clin
ti ti ti ti it ti ti ti ti ti ti ti ti ti


ical practice guidelines, assist in clinical reasoning when properly applied.
ti ti ti ti ti ti ti ti ti




Downloadedtiby:tiStuviaaati|
Distributiontioftithistidocumenttiistiillegal