Written by students who passed Immediately available after payment Read online or as PDF Wrong document? Swap it for free 4.6 TrustPilot
logo-home
Document preview thumbnail
Preview 3 out of 22 pages
Summary

Samenvatting - Communicatie met de patiënt deel 1

Document preview thumbnail
Preview 3 out of 22 pages

Samenvatting van 22 pagina's voor het vak Communicatie met de patiënt deel 1 aan de Artevelde

Content preview

Communicatie patiënt thema 2
Het consult
Verschillende omstandigheden  maar hebben allemaal algemene doelen en de
benodigde vaardigheden opmerkelijk consistent

Structuur in een consult brengen
Structuur aanbrengen is een taak die net als het opbouwen van een relatie het hele
consult nodig is  gebeurt dit niet, kunnen de opeenvolgende taken ook niet effectief
kunnen worden uitgevoerd
Professional

Bepaal je zelf de structuur
MACHT: bepalen hoeveel tijd, sturen van het gesprek, beslissen hoeveel
onderwerpen het beëindigen  dit beperkt de vrijheid van de cliënt

Traditionele benadering: houdt in dat we aan de hand van gesloten vragen structuur
in het gesprek aanbrengen, de cliënt levert dan hoofdzakelijk passief een bijdrage
aan het consult

Cliëntgerichte of relatiegerichte benadering is bij ons van toepassing  leidt tot
betere resultaten voor patiënten en hulpverleners
DOEL: verkrijgen van relevante informatie , over zowel de klacht als de hulpvraag die
de patiënt heeft. Niet alleen nodig om de juiste vragen te stellen maar ook op de
juiste manier/wijze de patiënt stimuleren om zijn verhaal te vertellen.

Goede relatie  goed contact en leidt tot betere en betrouwbare info
Samenwerkingsverband: gelijkwaardige relatie tss patiënt en hulpverlener MAAR
hulpverlener heeft controle over de vorm vh gesprek doet deze machtsverschuiving
zich alleen voor als de hulpverlener het gesprek juist stuurt

Doelstelling van aanbieden van structuur
- Flexibel maar geordend gesprek mogelijk maken
- De cliënt helpen begrijpen waar het gesprek heen gaat en waarom, en hem
daar openlijk bij betrekken
- Cliënt aanmoedigen de structuur vh gesprek te beïnvloeden
- Betrokkenheid en samenwerking vd cliënt bevorderen
- Nauwkeurige infoverzameling en verschaffing mogelijk maken
- Efficiënt gebruiken van tijd

,Vaardigheden
!!! tweerichtingsverkeer

- Verwachtingen en het verloop vh consult aan het begin vh gesprek duidelijk
maken
 Hierdoor wordt de cliënt aangemoedigd om invloed uit te oefenen
 Zeggenschap en werkt beter samen

Zorgen voor een open structuur
- Transparantie
- Duidelijke signalen geven over proces
- Inhoud van het gesprek
 Hierdoor weet iedereen waar het gesprek heengaat en waarom dat zo gaat
 Bevordert de relatie, onzekerheid van de patiënt verminderd en betere
samenwerking

Aandacht voor een soepele doorstroom van het consult
A. Aaneenschakelijking
- Verloop en een open gespreksplan overlegd, moeten hijzelf en de cliënt het
eens worden
- Hulpverlener moet zich wel aan structuur houden
- Logische aaneenschakelijking van verschillende onderdelen
- Cliënt moet dit merken wanneer het gesprek zich ontvouwt
- Efficiënte en nauwkeurige infoverzameling bevorderen met een flexibele maar
geordende benadering
- Overgangen van gespreksonderdelen moeten duidelijk zijn


B. Timing
- Tijdkwesties zijn problematisch
- Hulpverleners voelen tijdsdruk terwijl ze het gesprek zo efficiënt willen
afronden
- Cliëntgerichte consulten duren lange
- Efficiëntie vergroten
1. Relatie leggen
2. Aan het begin een agenda afspreken
3. Emotionele signalen oppikken
- Belangrijke vaardigheid  effectief indelen van tijd (niet alleen over tempo,
maar ook perceptie)

, Overzicht gesprekstechnieken in het consult en de anamnese




A. Non verbale technieken
PROFESSIONAL
Geïnteresseerd  achterover gaan zitten, oogcontact maken en stiltes laten
vallen zodat de cliënt alle ruimte krijgt om zijn verhaal te doen
Aanmoedigen  knikken en door mimiek en oogbewegingen
Eindigen  rechtop zitten, resolute bewegingen maken, handen plat op de
tafelrand leggen en half te gaan staan
 Nieuwe fase dan van het consult
CLIËNT

Boos/ bang  verbeten gezicht, armen over elkaar

Schaamte/ verlegenheid  geen oogcontact maken

Aandachtgevend gedrag laat zo merken aan de cliënt dat je oprecht
belangstelling voor hem heeft en naar hem luistert. MH neemt een actief
luisterende gesprekshouding aan waarin veel ruimte wordt gegeven aan het
eigen verhaal vd ptn. NIET ALLEEN WAT ER WORDT GEZEGD MAAR OOK
MANIER WAAROP!!
B. Verbale gesprekstechnieken
Verschillende vragen, verbaal volgen, parafraseren, samenvatten, stilte laten
vallen en een gevoelsreflectie maken

Verschillende vragen
 Open vragen  info te verkrijgen, exploreren en de klacht in kaart brengen
(waarom?? Kan verantwoording opleveren)
 Gesloten vragen  beperkt aantal antwoorden bv ja nee vraag, maar ook
wat is je gewicht ( hebben een gesloten karakter omdat er een beperkt
aantal antwoorden mogelijk zijn), korte tijd veel feitelijke specifieke en
gedetailleere info te verzamelen

Table of contents

  1. 01 Het consult 1
    1. Structuur in een consult brengen 1
    2. Doelstelling van aanbieden van structuur 1
    3. Vaardigheden 2
    4. De opbouw van een consult 6
  2. 02 Begin van een consult 6
    1. Inleiding 6
    2. Voorbereiding van een eerste consult 7
    3. Eerste contact tot stand brengen 7
    4. De reden voor het consult vaststellen 9
  3. 03 Informatie inwinnen: anamnesegesprek 11
    1. Inleiding 11
    2. Doelstellingen van de anamnese 12
    3. Speciële anamnese en algemene anamnese 13
    4. Cliëntgericht consult en anamnesemethoden 13
  4. 04 Verslag van de anamnese 19
    1. Inleiding 19
    2. Functie van verslaggeving 20
    3. Uitvoering van de verslaggeving 20
  5. 05 Het consult beeïndigen 21
    1. Inleiding 21
    2. Doelstellingen in slotfase 21
    3. Vaardigheden voor de slotfase 21
    4. Welke gedragingen uit de eerder besproken fasen, kunnen problemen bij het afronden van het gesprek voorkomen? 22
    5. Welke gedragingen kunnen tijdens de slotfase inefficiënt werken? 22

Document information

Study
Uploaded on
May 27, 2025
Number of pages
22
Written in
2024/2025
Type
Summary
$15.60

Wrong document? Swap it for free Within 14 days of purchase and before downloading, you can choose a different document. You can simply spend the amount again.
Written by students who passed
Immediately available after payment
Read online or as PDF

Sold
5
Followers
0
Items
13
Last sold
3 months ago




Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Working on your references?

Create accurate citations in APA, MLA and Harvard with our free citation generator.

Working on your references?

Frequently asked questions