Muzische vorming
Wat is muzische vorming?
Dubbel doel
(1) Expressie = zich uitdrukken (bv. dans, drama, …)
(2) Kunst = leren en begrijpen (bv. dans, drama, …)
→ Samenspel van beiden is heel belangrijk!
Belangrijk (Zep. P. 20-21)
→ inzetten op verbeelding, als manier om zich uit te drukken (interpretaties)
→ creativiteit: op eigen manier vormgeven
De domeinen (Zep. P. 21-23)
beeld dans drama media muziek
Uiten met materialen Als kunstvorm, Ontdekken van Audiovisuele kunsten Verkennen van
bewegen met het lichaam en stem als klankenwereld +
lichaam + creatief manier om muziekgenres
vormgeven met je verbeelding uit te
lichaam drukken
Je kan combinaties maken!
De conceptcirkel
= basis van je les!
1) Waarrond werken 2) Waarmee? Welk 3) Waaraan we werken 4)
we? vaardigheidsdoel? we? Welk geletterd Doel van de muzische
* komt overeen met BC * som materialen op + doel? grondhouding?
= onderwerp beschrijf de techniek * het sterkst aan biod = doel
(dagaccent) = werkvorm = bouwsteen → 1 doel dat altijd
centraal staat
→ altijd uit Oetang &
voor alle domeinen
hetzelfde
Hangen altijd samen!
WERKVORMEN → specifiek per domein
beeld dans drama media muziek
Beeldspel Dansspel Dramaspel Mediaspel Muziekspel
Tekenen Creatieve dans Drama met Projectie Muziek maken
Collage Gestructureerde dans materialen Fotografie (musiceren)
Plastische WV Dans ontwerpen Verbale spelvormen Audio Muziek ontwerpen
Ruimtelijk Non-verbale Video Muziek beleven door
construeren spelvormen Media beschouwen beweging
schilderen
www.upyourgrade.org Bijleskantoor te Antwerpen
,BOUWSTENEN → specifiek per domein
beeld dans drama media muziek
Kleur Tijd Tijd Kader – mediaspel Klankkleur
Vorm Vorm Handeling en taal Effect – projectie Tempo
Textuur Kracht Rol Ordering – fotografie Ritme
Compositie Relatie Samenspel Kader – fotografie Dynamiek
Ruimte Ruimte Effect – audio Melodie
structuur structuur Ordering - video Samenklank
structuur
Nut van een conceptcirkel? (p. 210-212)
4 redenen:
• Inspiratie & houvast voor het verzinnen
- richting aan activiteit + activiteit verzinnen
• Zet doelen vast
- wat je wil bereiken & leeractiviteit aan koppelen
- altijd werken vanuit basisidee
• Ondersteunt de begeleiding
- Welke impulsen en uitdagingen formuleer je?
- coachen
• Bepaalt de nabespreking
- terugblikken: doelen bereikt?
Voorwaarden voor een ‘goede’ conceptcirkel
• Hou het simpel!
• Zorg voor linken.
• Werk met checklist:
- bouwstenen zijn makkelijk na te streven met de werkvorm
- werkvorm illustreert de bouwsteen
- BC maakt link met werkvorm – bouwsteen
www.upyourgrade.org Bijleskantoor te Antwerpen
, Voorbeeld: brandweer (p. 21)
beeld muziek Dans drama
Warme kleuren Klankkleur en muziek Kracht en dans Rol en afspreekspel
schilderen met maken ontwerpen
waterverf
Tips conceptcirkel (Boek p. 220 – 222)
• Logische combinatie van bouwsteen – werkvorm (bv. schilderen – kleur)
• Start eenvoudig (bv. melodie → hoog en laag, nog geen nuances)
• Focus op één bouwsteen / werkvorm
• Je concept veranderen (één verandering, verandert je hele activiteit)
- werkvorm: andere experimenteeropdrachten
- bouwsteen: vraagverandering (Waar? -> Hoe?)
- grondhoudingsdoel: andere accenten (plezier -> samen spelen)
Zie praktische oef. PPT P. 25
Voorbeeld van volledig afgewerkte conceptcirkel ( PPT p. 31)
Webschema
Onderwerp uitwerken in een webschema
• Muzische houvast: kleur, zintuigelijke woorden, klinkt als, lijkt op, beweegt als, vormen, …
• Zie voorbeeld PPT p. 42
www.upyourgrade.org Bijleskantoor te Antwerpen
Wat is muzische vorming?
Dubbel doel
(1) Expressie = zich uitdrukken (bv. dans, drama, …)
(2) Kunst = leren en begrijpen (bv. dans, drama, …)
→ Samenspel van beiden is heel belangrijk!
Belangrijk (Zep. P. 20-21)
→ inzetten op verbeelding, als manier om zich uit te drukken (interpretaties)
→ creativiteit: op eigen manier vormgeven
De domeinen (Zep. P. 21-23)
beeld dans drama media muziek
Uiten met materialen Als kunstvorm, Ontdekken van Audiovisuele kunsten Verkennen van
bewegen met het lichaam en stem als klankenwereld +
lichaam + creatief manier om muziekgenres
vormgeven met je verbeelding uit te
lichaam drukken
Je kan combinaties maken!
De conceptcirkel
= basis van je les!
1) Waarrond werken 2) Waarmee? Welk 3) Waaraan we werken 4)
we? vaardigheidsdoel? we? Welk geletterd Doel van de muzische
* komt overeen met BC * som materialen op + doel? grondhouding?
= onderwerp beschrijf de techniek * het sterkst aan biod = doel
(dagaccent) = werkvorm = bouwsteen → 1 doel dat altijd
centraal staat
→ altijd uit Oetang &
voor alle domeinen
hetzelfde
Hangen altijd samen!
WERKVORMEN → specifiek per domein
beeld dans drama media muziek
Beeldspel Dansspel Dramaspel Mediaspel Muziekspel
Tekenen Creatieve dans Drama met Projectie Muziek maken
Collage Gestructureerde dans materialen Fotografie (musiceren)
Plastische WV Dans ontwerpen Verbale spelvormen Audio Muziek ontwerpen
Ruimtelijk Non-verbale Video Muziek beleven door
construeren spelvormen Media beschouwen beweging
schilderen
www.upyourgrade.org Bijleskantoor te Antwerpen
,BOUWSTENEN → specifiek per domein
beeld dans drama media muziek
Kleur Tijd Tijd Kader – mediaspel Klankkleur
Vorm Vorm Handeling en taal Effect – projectie Tempo
Textuur Kracht Rol Ordering – fotografie Ritme
Compositie Relatie Samenspel Kader – fotografie Dynamiek
Ruimte Ruimte Effect – audio Melodie
structuur structuur Ordering - video Samenklank
structuur
Nut van een conceptcirkel? (p. 210-212)
4 redenen:
• Inspiratie & houvast voor het verzinnen
- richting aan activiteit + activiteit verzinnen
• Zet doelen vast
- wat je wil bereiken & leeractiviteit aan koppelen
- altijd werken vanuit basisidee
• Ondersteunt de begeleiding
- Welke impulsen en uitdagingen formuleer je?
- coachen
• Bepaalt de nabespreking
- terugblikken: doelen bereikt?
Voorwaarden voor een ‘goede’ conceptcirkel
• Hou het simpel!
• Zorg voor linken.
• Werk met checklist:
- bouwstenen zijn makkelijk na te streven met de werkvorm
- werkvorm illustreert de bouwsteen
- BC maakt link met werkvorm – bouwsteen
www.upyourgrade.org Bijleskantoor te Antwerpen
, Voorbeeld: brandweer (p. 21)
beeld muziek Dans drama
Warme kleuren Klankkleur en muziek Kracht en dans Rol en afspreekspel
schilderen met maken ontwerpen
waterverf
Tips conceptcirkel (Boek p. 220 – 222)
• Logische combinatie van bouwsteen – werkvorm (bv. schilderen – kleur)
• Start eenvoudig (bv. melodie → hoog en laag, nog geen nuances)
• Focus op één bouwsteen / werkvorm
• Je concept veranderen (één verandering, verandert je hele activiteit)
- werkvorm: andere experimenteeropdrachten
- bouwsteen: vraagverandering (Waar? -> Hoe?)
- grondhoudingsdoel: andere accenten (plezier -> samen spelen)
Zie praktische oef. PPT P. 25
Voorbeeld van volledig afgewerkte conceptcirkel ( PPT p. 31)
Webschema
Onderwerp uitwerken in een webschema
• Muzische houvast: kleur, zintuigelijke woorden, klinkt als, lijkt op, beweegt als, vormen, …
• Zie voorbeeld PPT p. 42
www.upyourgrade.org Bijleskantoor te Antwerpen
