100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.2 TrustPilot
logo-home
Summary

Samenvatting Kind als risico

Rating
-
Sold
-
Pages
6
Uploaded on
25-05-2025
Written in
2023/2024

Het is een samenvattend schema van het voorspelbare kind waar alles in staat dat je moet weten rond dit kindbeeld. Het geeft een gestructureerd overzicht en is gebaseerd op de lessen en cursus.

Institution
Course









Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
May 25, 2025
Number of pages
6
Written in
2023/2024
Type
Summary

Subjects

Content preview

Kindbeeld 4: het kind als risico
Wat?
 Kind loopt gevaar of is gevaar voor de maatschappij
 Volwassene beschermt kind hiertegen
 Kinderen vormen soms gevaar/risico voor de sml. vb. lawaaioverlast, diefstal, agressie, ...
 Kinderen lopen gevaar/een risico. Ouders & overheid zijn begaan het vb. de veiligheid op een speelterrein,
veilige autostoel, ...

Kind als gevaar  jeugdcriminaliteit
 Lange traditie ‘klaagzang’ over jeugd
--> Toch geen afzonderlijk maatschappelijk probleem
 In 19de eeuw: ‘ontdekking’ van jeugdcriminaliteit als fenomeen
- Armoedige omstandigheden van snelgroeiende arbeidsklasse
- Toekomstige aanvoerders stakingen
- Lagere klassen
- Onschuldige criminele kind
- Kinderen als moreel bedreigd
 20ste eeuw: overheidsinterventies t.a.v. jeugdcriminaliteit
- Oorzaken: bij jonge dader  omgeving en opvoeding
- Bescherming (idpv.) bestraffing
o Wet op kinderbescherming 1912 ‘belang van het kind’
o Wet op jeugdbescherming 1965 ‘kind in gevaar’
o Bijzondere jeugdbijstand van 1985 en 1990 ‘POS’
o Integrale jeugdhulp 2013

Jeugddelinquent bestaat niet
 Sommige gedragingen zijn schadelijker dan andere
 Na WOI
- Rebelse genotzuchtige jeugd en onzedige (ongepast/onfatsoenlijk) meisjes

,  Na WOII
- Ongehoorzaamheid (spijbelgedrag, uitgaan, …)

Methoden van uithuisplaatsing
Angelsaksische ‘collectieve’ methode Franse ‘familiale’ methode
- Collectieve opvoeding - Gezinsplaatsing
- Gestructureerd - Deugdelijk gezin
- Afzondering maatschappij - Geen instellingslabel
- Weg van de zondige invloed van gezin (& de - Financieel goedkoper dan residentiële zorg
buitenwereld)
Kritiek= Kritiek=
- Ontbrekende familiale context - Nieuw label?
- Koele infrastructuur - Discontinuïteit door breakdown in
- Weg van de samenleving pleegzorgcontexten
- Gestichtsdementie - Gebrek aan selectie en controle (risico op
misbruik en verwaarlozing)

- Kanttekeningen hierbij
o Geen van beide was ideaal
o Nieuwe opvangvormen vanaf 20ste eeuw (dag tehuis, begeleiden kamerbewoning, …)
o Geen discussie over uithuisplaatsingen, enkel over randvoorwaarden uit methoden ervan

Institutionalisering
 Erving Goffman  Total institutions (vb. weeshuis, internaat, …)
- Langdurig vast patroon en structuren of ‘regimes’ (uniformiteit)
- Norm en standaarden beïnvloeden het doen en denken (gesuperviseerd)
- Duidelijk afgebaend terrein, gering contact met de buitenwereld

 Kritiek/verbetering van Christie Davies op Goffman
- Onderscheid tussen close-intermediate en open- total instituten
- Controle van dominante groep niet allesomvattend, vaak ook verzet
$5.47
Get access to the full document:

100% satisfaction guarantee
Immediately available after payment
Both online and in PDF
No strings attached


Also available in package deal

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
benedicteperneel Hogeschool Gent
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
12
Member since
2 year
Number of followers
9
Documents
11
Last sold
6 months ago

4.0

1 reviews

5
0
4
1
3
0
2
0
1
0

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions