Rédigé par des étudiants ayant réussi Disponible immédiatement après paiement Lire en ligne ou en PDF Mauvais document ? Échangez-le gratuitement 4,6 TrustPilot
logo-home
Resume

Samenvatting Een geschiedenis van België - Geschiedenis van België (A000256A)

Vendu
2
Pages
90
Publié le
17-05-2025
Écrit en
2024/2025

Samenvatting van het vak Geschiedenis van België, gedoceerd door Prof. Margo De Koster aan de UGent. Bevat de lesslides, eigen lesnotities, aanvullingen uit het boek ‘Een Geschiedenis van België’ - Gitta Deneckere, Bruno De Wever & Tom De Paepe en het herinneringsdossier over het koloniaal verleden.

Montrer plus Lire moins
Établissement
Cours

Aperçu du contenu

0. INLEIDING: EEN GESCHIEDENIS VAN
BELGIË?
1.GESCHIEDENIS(SEN) VAN BELGIË?
Henri Pirenne – ‘Histoire de Belgique’: nationalistische geschiedschrijving

- Wil het bestaan van de Belgische Staat ‘bewijzen’ -> zoekt de wortels in de ME
- Hij situeert de onstaansgeschiedenis van België in de Zuidelijke Nederlanden

Els Witte – ‘Politieke geschiedenis van België’: politieke insteek

- Politieke conflicten tussen communautaire groepen
- De geschiedenis van België start in dit werk in 1830 met de onafhankelijkheid
van België



 Er zijn dus meerdere geschiedenissen van België mogelijk


Welke geschiedenis in deze cursus?

- Uitgangspunt: breuklijnen
o Concept uit de politieke wetenschappen
o Seymour Lipset en Stein Rokkan (1967)
 BL arbeid – kapitaal => de sociaaleconomische BL
 BL kerk – staat => de levensbeschouwelijke of religieuze BL
 BL stad – platteland
 BL-centrum – periferie
o Introductie in België door o.a. Luc Huyse
o Toepassing op geschiedenis van België door Witte, Craeybeckx, Meynen
- Met nieuwe accenten:
o Interactie met transnationale processen
o Nationaal: constructivisme, gender, geheugen


2.DRIE TRADITIONELE BREUKLIJNEN
2.1. DE LEVENSBESCHOUWELIJKE BREUKLIJN
De BL waarop België ontstaat, meest dominante BL doorheen de 19de eeuw

De Belgische Staat ontstaat als een liberale staat gebaseerd op liberale vrijheden
(godsdienst, onderwijs, …) => gelaïciseerde staat

Toen nog een heel katholieke staat (Zuidelijke Nederlanden onder Spanje -> hele
lange katholieke voorgeschiedenis) => grote macht van de katholieke kerk in de SL



Ancien regime: scheiding kerk en staat -> daarvoor: kerkelijke en wereldlijke macht
sterk verbonden

,  Conflict: katholieken en liberalen maken elk een eigen interpretatie van
vrijheden in de grondwet (bv over onderwijs)

2.2. DE SOCIAAL-ECONOMISCHE BREUKLIJN
Strijd tussen arbeid en kapitaal in de 19de eeuw (Marx) -> proletariaat <-> patronaat,
werkgevers, patroons

Intensivering van deze strijd vanaf de vereniging van het proletariaat in een
arbeidersbeweging, een socialistische partij

- Voeren strijd voor rechten van de arbeiders, betere werkomstandigheden,
stemrecht, …
- Stakingen, betogingen worden brutaal neergeslagen door politie en leger,
fabrieken worden opgeblazen als manier van sabotage

20ste eeuw: sociaal overleg tussen de verschillende sociale partners => flexibilisering
van de arbeidsmarkt, regeling voor ontslag, delokalisatie van bedrijven, koppeling van
de lonen aan een index, …

2.3. DE COMMUNAUTAIRE BREUKLIJN
19de eeuw: rijkdom gelokaliseerd, geconcentreerd in Wallonië

 Ommekeer in de jaren ’60: economisch zwaartepunt in Vlaanderen

Vlaamse beweging gaat ijveren voor meer rechten voor Nederlandstaligen en
erkenning van het Nederlands als officiële bestuurstaal

Komt in de 20ste eeuw op de voorgrond, WOI als belangrijk versnellend punt


3.NIEUWE BREUKLIJNEN SINDS JAREN 1960
Nieuwe sociale bewegingen, one-issue-partijen

Postmaterialistische breuklijn, ecologische breuklijn, etnische breuklijn

Nieuwe thema’s enten zich op oude breuklijnen -> dynamisch


4.BREUKLIJNEN: CONFLICT EN POLARISATIE
Een van de hoogtepunten van zo’n conflict, quasi burgeroolog: de koningskwestie
(1950)

Houding Leopold III tijdens de oorlog: capitulatie, weigert met parlement in GB te
overleggen, ‘flirt’ met de führer

- Twee kampen bij de bevrijding: anti-leopoldisten tegenover koningsgezinden
- Zowel communautair (Vlaandern <-> Wallonië) en levensbeschouwelijk
(katholiek <-> lilberalen, socialisten, communisten)

Volksraadpleging -> Leopold III doet troonsafstand en Boudewijn wordt op 18-jarige
leeftijd koning van België

,5.EEN GESCHIEDENIS VAN BELGIË
Niet ‘de’….

Door de bril van de breuklijnen

Kritische geschiedschrijving =/= canoniek verhaal

1. BELGIË AVANT LA LETTRE
1.DE ‘OUDE BELGEN’
Ambiorix: leider van de Belgae

“Horum omnium fortissimi sunt Belgae”

’S lands glorie: prentboekjes over de Belgische geschiedenis

- De Oude Belgen zijn heel lang deel geweest van de schoolboeken
- Communautaire kwestie hier: Morinen (Vlamingen) <-> Trevieren (Walen)
o Men suggereert hier een verhaal dat er in deze tijd 2 groepen waren die
nu vandaag nog te herkennen zijn
o Stereotiepe kenmerken (bv de Trevieren roken hammen -> typisch Waals)
o Men legitimeert het heden met een imaginair verleden




2.DE ROMEINSE STEMPEL
Europese instellingen en beschaving (recht, politiek, cultuur, godsdienst,
infrastructuur, …)

- Gallo-Romeinse beschaving laat zijn sporen na
- Romeins recht als belangrijke rechtsbron voor privaatrecht
- Grenzen
- Christendom als staatsgodsdienst -> basis van feodaliteit

‘Onze gewesten’ liggen in Romaans-Germaans grensgebied

, 3.DE MIDDELEEUWEN (500-1000) EN HET ONTSTAAN VAN
HET ANCIEN REGIME
3.1. MEROVINGEN EN KAROLINGEN
Romeinse Rijk valt door Germaanse volksverhuizingen

Merovingen o.l.v. Clovis -> Clovis laat zich dopen: samenspel christendom en staat,
christendom cruciaal in politieke legitimering



Karolingen o.l.v. Karel de Grote

- Karel de Grote wordt gekroond door de paus
- Kerngebied van het Frankische Rijk (paars gebied) = het Middenrijk (tussen rode
grenslijnen) is heel belangrijk

3.2. DE FEODALE MACHTSSTRIJD
Belang van maatschappelijk systeem van feodaliteit in het Frankische Rijk

- Feodaal systeem met koning die bron is van alle macht
o Onder hem staan vazallen, leenheren en leenmannen aan wie ze
gebieden in leen geven en die daarvoor belastingen betalen
o Hiërarchische structuur
- Introductie van de standenmaatschappij met de drie standen
o Clerus
o Adel en grootgrondbezitters
o De derde stand (90% van de bevolking): boeren, ambachtslieden,
arbeiders
- In de steden ontstaat een nieuwe groep binnen de derde stand die snel veel
macht verwerft: rijke handelaars in de steden
o Steden groeien uit tot belangrijke kernen van financiël
handelsbetrekkingen
o Nemen deel aal vormen van wereldhandel en kolonisatie
o Nieuwe dynamiek: komen in verzet tegen vorsten en heersers om eigen
onafhankelijkheid af te dwingen, te protesteren tegen hoge belastingslast,
….

3.3. HOE VERLIEP DE POLITIEK-TERRITORIALE MACHTSSTRIJD
Diverse politieke territoria, leenrechtelijk
verbonden met de Franse koning en de Duitse
keizer

De Schelde vormde een grens tussen de twee
territoria

Livre connecté

École, étude et sujet

Établissement
Cours
Cours

Infos sur le Document

Livre entier ?
Oui
Publié le
17 mai 2025
Nombre de pages
90
Écrit en
2024/2025
Type
RESUME

Sujets

$11.73
Accéder à l'intégralité du document:

Mauvais document ? Échangez-le gratuitement Dans les 14 jours suivant votre achat et avant le téléchargement, vous pouvez choisir un autre document. Vous pouvez simplement dépenser le montant à nouveau.
Rédigé par des étudiants ayant réussi
Disponible immédiatement après paiement
Lire en ligne ou en PDF

Faites connaissance avec le vendeur
Seller avatar
zoedesodt
3.5
(2)

Reviews from verified buyers

Affichage de tous les avis
1 année de cela

3.0

1 revues

5
0
4
0
3
1
2
0
1
0
Avis fiables sur Stuvia

Tous les avis sont réalisés par de vrais utilisateurs de Stuvia après des achats vérifiés.

Faites connaissance avec le vendeur

Seller avatar
zoedesodt Universiteit Gent
S'abonner Vous devez être connecté afin de suivre les étudiants ou les cours
Vendu
6
Membre depuis
1 année
Nombre de followers
0
Documents
11
Dernière vente
4 mois de cela

3.5

2 revues

5
0
4
1
3
1
2
0
1
0

Pourquoi les étudiants choisissent Stuvia

Créé par d'autres étudiants, vérifié par les avis

Une qualité sur laquelle compter : rédigé par des étudiants qui ont réussi et évalué par d'autres qui ont utilisé ce document.

Le document ne convient pas ? Choisis un autre document

Aucun souci ! Tu peux sélectionner directement un autre document qui correspond mieux à ce que tu cherches.

Paye comme tu veux, apprends aussitôt

Aucun abonnement, aucun engagement. Paye selon tes habitudes par carte de crédit et télécharge ton document PDF instantanément.

Student with book image

“Acheté, téléchargé et réussi. C'est aussi simple que ça.”

Alisha Student

Vous travaillez sur vos références ?

Créez des citations précises en APA, MLA et Harvard avec notre générateur de sources gratuit.

Vous travaillez sur vos références ?

Foire aux questions