Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Document preview thumbnail
Voorbeeld 5 van de 127 pagina's
Scriptie

Scriptie loverboys problematiek voorkomen jongeren - Haagse Hogeschool Social Work - scriptie + adviesrapport + lesmateriaal

Document preview thumbnail
Voorbeeld 5 van de 127 pagina's

Dit is een zeer complete scriptie over loverboys problematiek. Hoofdvraag: hoe worden jogen vrouwen slachtoffer en hoe kan dit voorkomen worden. Uitgebreid literatuuronderzoek en praktijkonderzoek onder professionals en de doelgroep zelf met verassende resultaten. Ik heb alle bijlagen erin gelaten zodat je zelf direct kunt beginnen. Dit voorbeeld scheelt je veel tijd in opzet, inhoud, literatuur en uitvoering. Ook alle vragenlijsten en enquestes zitten erbij. Geslaagd met een trotse 7,8. Bijna vergeten: er zit ook een lespakket bij als instructie voor docenten bij voorlichting en een plan van aanpak: hoe zet je preventiebeleid op?

Voorbeeld van de inhoud

scriptie loverboys haagse hogeschool social work 2025

, scriptie loverboys haagse hogeschool social work 2025




Voorwoord

In het kader van het afstudeerproject vierde leerjaar van de studie Social Work voltijd aan de
Haagse Hogeschool, hebben wij onderzoek gedaan naar wat loverboys precies zijn en hoe het
komt dat steeds meer jonge vrouwen in de leeftijd van 12 tot en met 17 jaar hun slachtoffer
worden.


Voor het empirische gedeelte van ons onderzoek hebben wij medewerking gekregen van de
ORGANISATIE en het ORGANISATIE te STAD. Wij willen de medewerkers bedanken voor hun
gastvrijheid en bereidheid om ons in hun lessen te laten voor het afnemen van de enquêtes. Ook
willen wij de leerlingen van de ORGANISATIE en het ORGANISATIE bedanken voor hun inzet en
meningen.

,scriptie loverboys haagse hogeschool social work 2025

,scriptie loverboys haagse hogeschool social work 2025

, scriptie loverboys haagse hogeschool social work 2025




Hoofdstuk 1: Inleiding

1.1 Motivatie
Wij begonnen met het kiezen van de doelgroep. In het derde jaar van de opleiding Social Work
hebben wij stage gelopen op ORGANISATIE , een voorziening voor leerlingen in de leeftijd van 12 tot
en met 17 jaar die door verscheidene problemen, als gedragsproblemen, veelvuldig verzuim en
problemen thuis, geen onderwijs kunnen volgen op hun huidige middelbare school. Na hier tien
maanden stage te hebben gelopen zijn wij enthousiast geworden over het werken met deze
doelgroep. Daarom was de keuze voor deze doelgroep snel gemaakt.


Na het vaststellen van de doelgroep zijn wij op zoek gegaan naar een instelling die met ons wilde
samenwerken in het kader van het afstudeerproject. Wij hebben contact op genomen met
ORGANISATIE en het ORGANISATIE . ORGANISATIE is de overkoepelende organisatie van alle
‘ORGANISATIE s’ in de regio STAD. De medewerkers van het ORGANISATIE waren direct enthousiast
en wilden ons graag ontmoeten.
Samen met de medewerkers van het ORGANISATIE zijn wij gaan brainstormen over een onderwerp
dat wij interessant vinden en een product waar wij hen mee konden helpen. Zij gaven eigenlijk
meteen aan dat zij lessen seksuele voorlichtingen misten in hun organisatie. Wij waren op dat
moment geprikkeld geraakt door het onderwerp ‘Breezersletjes’ 1 na het lezen van twee
krantenartikelen, één in het Algemeen Dagblad van woensdag 22 februari 2024 onder de titel "Seks
in ruil voor een Breezer" en in het dagblad Trouw op 21 februari 2024 onder de titel “Betaalde
tienerseks in Amsterdam”. Hierin staat beschreven dat er jonge vrouwen zijn die seks aanbieden in
ruil voor geld, goederen en als bedankje voor bijvoorbeeld een lift naar huis. Wij hebben dit aan de
medewerkers van het ORGANISATIE voorgelegd en wij konden ons moeilijk voorstellen dat jonge
vrouwen dit doen. Zo kwamen wij op het onderwerp voor ons afstuderen. Wij wilden de
medewerkers van het ORGANISATIE graag helpen met het begrijpen van de belevingswereld met
betrekking tot seksualiteit van jonge vrouwen in de leeftijd van 12 tot en met 17 jaar. Wij wilden na
ons onderzoek aanbevelingen opstellen voor de medewerkers van het ORGANISATIE en zo bijdragen
aan een goede en gerichte begeleiding van jonge vrouwen in deze leeftijdcategorie. De
medewerkers van het ORGANISATIE waren hier enthousiast over en wilden ons de begeleiding geven
die wij tijdens het afstudeerproject nodig zouden hebben. Dit zijn redenen geweest om met hen
samen te gaan werken.

Inhoudsopgave

  1. 01 Voorwoord 2
  2. 02 Hoofdstuk 1: Inleiding 5
    1. 1.1 Motivatie 5
    2. 1.2 Verantwoording onderwerp 7
    3. 1.3 Probleemdefinitie 7
    4. 1.4 Probleemstelling 7
    5. 1.5 Doelstelling 8
    6. 1.6 Deelvragen 8
    7. 1.7 Instellingsanalyse 8
    8. 1.8 Onderzoekseenheden 9
    9. 1.9 Methoden van dataverzameling 9
    10. 1.10 Aanpak en verantwoording 10
    11. 1.11 Betrouwbaarheid en geldigheid 12
    12. 1.12 Opzet van het rapport 13
  3. 03 Hoofdstuk 2: Loverboys 14
    1. 2.1 Wat zijn loverboys? 14
    2. 2.2 Wie zijn loverboys? 14
    3. 2.3 Hoe gaan loverboys te werk? 15
    4. 2.4 Achtergrondinformatie over loverboys 17
  4. 04 Hoofdstuk 3: Literatuuronderzoek 19
    1. 3.1 Wetgeving 19
    2. 3.2 Controlefuncties 21
    3. 3.3 Risicogroep 21
    4. 3.4 Preventie 25
    5. 3.5 Hulpverlening aan slachtoffers 30
  5. 05 Hoofdstuk 4: Empirisch onderzoek 33
    1. 4.1 Seksuele voorlichting 33
    2. 4.2 Seks in ruil voor geld, goederen of als bedankje 35
    3. 4.3 De reden om seks aan te bieden in ruil voor geld, goederen of als bedankje 35
    4. 4.4 De reden die andere jonge vrouwen kunnen hebben om seks aan te bieden in ruil voor geld, goederen of als bedankje 35
    5. 4.5 Hoe het voorkomen kan worden dat er meer slachtoffers van loverboys vallen 36
  6. 06 Hoofdstuk 5: Verwerking en analyse van de data 38
    1. 5.1 Wat zegt de wetgeving over seks met minderjarigen en over seks in ruil voor geld, goederen of als bedankje? 38
    2. 5.2 Waar en op welke manier heeft de doelgroep seksuele voorlichting gekregen? 40
    3. 5.3 Welke jonge vrouwen vormen een risicogroep voor loverboys? 40
    4. 5.4 Wat is de achtergrond van jonge vrouwen , van 12 tot en met 17 jaar, die slachtoffer worden van loverboys? 42
    5. 5.4.1 De culturele en religieuze achtergrond 42
    6. 5.4.2 De kenmerken van de persoonlijkheid 43
    7. 5.4.3 De opvoeding en gezinssituatie 43
    8. 5.5 Wat voor gevoel ervaart de doelgroep wanneer men seks heeft in ruil voor geld, goederen of als bedankje? 45
    9. 5.6 Hoeveel jonge vrouwen worden slachtoffer van loverboys? 46
    10. 5.7 Op welke manier kan voorkomen worden dat er nieuwe slachtoffers van loverboys vallen? 47
  7. 07 Hoofdstuk 6: De conclusie en aanbevelingen 49
    1. 6.1 Hoe komt het dat, jonge vrouwen van 12 tot en met 17 jaar, slachtoffer worden van een loverboy? 49
    2. 6.2 Hoe kan voorkomen worden dat jonge vrouwen slachtoffer worden van een loverboy? 50
    3. 6.3 Aanbevelingen 50
    4. 6.3.1 Aanbevelingen gericht op de gehele samenleving 50
    5. 6.3.2 Aanbevelingen gericht op de hulpverlening 51
  8. 08 Literatuurlijst 52
    1. Boeken 52
    2. Internetsites 52
    3. Handleiding 52
    4. Krantenartikelen 54
  9. 09 Beargumentatie en evaluatie van het product 55
    1. Beargumentatie 55
    2. Evaluatie 55
  10. 10 Bijlage 1: De enquête 58
  11. 11 Bijlage 2: De verwerking van de enquêtes 60
  12. 12 Bijlage 3: Plan van aanpak ORGANISATIE 78
    1. Inhoudsopgave 80
    2. Plan van aanpak 81
    3. Dagplanning 82
    4. Bijlage 1: Het verhaal 83
    5. Bijlage 2: De enquête 88
    6. Bijlage 3: De stellingen 90
  13. 13 Bijlage 4: Het procesverslag 91
    1. Het proces 91
    2. De samenwerking 92
    3. De begeleiding 92
    4. De onderzoeksevaluatie 93
  14. 14 Bijlage 5: Het logboek 95
  15. 15 Inhoudsopgave 102
  16. 16 1. Beginsituatie 104
  17. 17 2. Doelstellingen 104
    1. 2.1 Doelstellingen op korte termijn 104
    2. 2.2 Doelstellingen op lange termijn 104
  18. 18 3. Opzet Lessen 105
    1. 3.1 Les 1 105
    2. 3.2 Les 2 105
  19. 19 4. Organisatorische voorwaarden 105
  20. 20 5. Noodzakelijke middelen 106
  21. 21 6. Voorbereiding van de lessen 106
  22. 22 7. Uitwerking lessen 107
    1. 7.1 Les 1 107
    2. 7.1.1 Doel 107
    3. 7.1.2 Inleiding 107
    4. 7.1.3 Strip 107
    5. 7.1.4 Theorie toepassen 107
    6. 7.1.5 Afsluiting 108
    7. 7.2 Les 2 109
    8. 7.2.1 Doel 109
    9. 7.2.2 Inleiding 109
    10. 7.2.3 Het verhaal van Muriël 109
    11. 7.2.4 Groepsgesprek 109
    12. 7.2.5 Afsluiting 110
  23. 23 8. Informatie 111
    1. 8.1 Informatie over loverboys 111
    2. 8.1.1 Wat zijn loverboys? 111
    3. 8.1.2 Wie zijn loverboys? 111
    4. 8.1.3 Hoe gaan loverboys te werk? 112
    5. 8.1.4 Achtergrondinformatie over loverboys 113
    6. 8.1.5 Hoe kun je loverboys herkennen? 114
    7. 8.2 Risicogroep 116
    8. 8.2.1 Risicofactoren 116
    9. 8.2.2 Beschermingsfactoren 116
    10. 8.3 Adressenlijst 117
  24. 24 9. Vragenlijst ‘Gevaarlijke liefde’ 120
    1. Vraag 1: 120
    2. Vraag 2: 120
    3. Vraag 3: 120
    4. Vraag 4: 120
    5. Vraag 5: 120
    6. Vraag 6: 120
    7. Vraag 7: 120
  25. 25 10. Verhaal van Jennifer 121
  26. 26 11. Tips voor docenten 126

Gekoppeld boek
 image
Jacqueline Bosker, Anneke Menger Werken in gedwongen kader
Uitgever: 18 januari 2024 ISBN: 9789085602675 Druk: 1

Documentinformatie

Studie
Geüpload op
19 april 2025
Bestand laatst geupdate op
19 april 2025
Aantal pagina's
127
Geschreven in
2024/2025
Type
Scriptie
Begeleider(s)
.
Jaar
Onbekend
$13.00

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
Verkocht
7951
Volgers
2695
Items
2772
Laatst verkocht
9 uur geleden



Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen