Samenvatting Blok 1A - Meerdere vakken

Blok 1A – Overige



INHOUD

CASUS 2
Nederlands leerboek jeugdgezondheidszorg .................................................................................................... 3
1.1 Visie jeugdgezondheidszorg .................................................................................................................... 3
1.2 Basistakenpakket ..................................................................................................................................... 3
1.3 Het preventief gezondheidsonderzoek (PGO)......................................................................................... 3
1.5 Groei ........................................................................................................................................................ 4
1.7 Vaccinaties ............................................................................................................................................... 4
3.1 Typering van leeftijdsfase ........................................................................................................................ 4
3.2 Het interne milieu: groei en ontwikkeling ............................................................................................... 4
3.3 Het externe milieu: de omgeving ............................................................................................................ 6
3.4 Leefstijl..................................................................................................................................................... 8


CASUS 4

Nederlands leerboek jeugdgezondheidszorg .................................................................................................. 13
2.1 Typering van deze fase .......................................................................................................................... 13
2.2 Het interne milieu: groei en ontwikkeling ............................................................................................. 13
2.3 Het externe milieu: de omgeving .......................................................................................................... 19
2.4 Leefstijl................................................................................................................................................... 19
3.1 Typering van leeftijdsfase ...................................................................................................................... 19
3.2 Het interne milieu: groei en ontwikkeling ............................................................................................. 20
3.3 Het externe milieu: de omgeving .......................................................................................................... 21
3.4 Leefstijl................................................................................................................................................... 23
3.5 Gezondheidsbedreigingen ..................................................................................................................... 27
Verloskunde en gynaecologie.......................................................................................................................... 30
2.1 Zwangereschap ...................................................................................................................................... 30
2.3 Baringstijdperken .................................................................................................................................. 31
2.4 Begeleiding van de baring ..................................................................................................................... 31
2.5 Kaamperiode ......................................................................................................................................... 31
4.1 De gezonde pasgeborene ...................................................................................................................... 32
Psychologie, sociologie en gezondheidspsychologie ...................................................................................... 33
12.1 De sociale betekenis van etniciteit en ras ........................................................................................... 33
12.2 Vooroordelen en stereotypen ............................................................................................................. 33




1

,Blok 1A – Overige
Met nieuwe ogen ............................................................................................................................................ 35
1.4 Attributies .............................................................................................................................................. 35
1.5 Cultuur en tijdsorientatie ...................................................................................................................... 35
2.5 Attitude.................................................................................................................................................. 36
Goede voeding................................................................................................................................................. 36
1.1 Geschiedenis .......................................................................................................................................... 36
1.2 Richtlijnen .............................................................................................................................................. 37




2

, Blok 1A – Overige



CASUS 2

NEDERLANDS LEERBOEK JEUGDGEZONDHEIDSZORG

1.1 VISIE JEUGDGEZONDHEIDSZORG

Jeugdgezondheidszorg (JGZ): het deel van de gezondheidszorg dat gericht is op bevorderen, beschermen
en beveiligen van gezondheid, groei en lichamelijke en geestelijke ontwikkeling van kinderen en jeugdigen.
Hierbij wordt samengewerkt met ander disciplines, zoals jeugdzorg, geestelijke gezondheidszorg en
medisch specialisten. Ook wordt er aandacht besteed aan preventieve zorg. Om telkens het
gezondheidsbeleid te kunnen structureren wordt het model van Lalonde gebruikt.


1.2 BASISTAKENPAKKET

Op grond van de Wet publieke gezondheid (Wpg) bieden JGZ-organisaties onder gemeentelijke regie alle
kinderen en jongeren in Nederland het Basistakenpakket JGZ 0-19 jaar (BTP-JGZ). Het Basistakenpakket
bestaat uit een uniform en maatwerkdeel:
• Uniforme deel: aangeboden aan alle kinderen.
• Maatwerkdeel: gemeenten stemmen inhoud en omvang van dit deel af op individuele behoefte van
het kind, van groepen kinderen en lokale situatie.
Het Basistakenpakket kent 6 productgroepen die met elkaar verbonden zijn en afgeleid van de
doelstellingen van de JGZ. De 6 productgroepen zijn:
1. Monitoring en signalering
2. Inschatting zorgbehoefte
3. Screening en vaccinatie
4. Voorlichting, advies, instructie en begeleiding
5. Beïnvloeding gezondheidsbedreigingen
6. Zorgsysteem, netwerken, overleg en samenwerking
De preventieve zorg die geboden wordt begint van -9 maanden tot 19 jaar op lichamelijk, geestelijk en
sociaal gebied. Er wordt al begonnen bij -9 maanden, omdat in de periode voor de geboorte factoren aan te
wijzen zijn die van invloed zijn op de ontwikkeling van de jeugdige.
Integrale JGZ: bevorderen, beschermen en beveiligen van de gezondheid en de lichamelijk en geestelijke
ontwikkeling, zowel individueel als op populatieniveau. Het bewaakt en realiseer de inhoud, kwaliteit en
samenhang van de JGZ.
Contactmomenten Basistakenpakket Jeugdgezondheidszorg 0-19 jaar: richtlijn die ertoe moet leiden dat
iedere jeugdige in Nederland rond dezelfde leeftijd dezelfde handelingen van eenzelfde kwaliteit door de
JGZ krijgt aangeboden.


1.3 HET PREVENTIEF GEZONDHEIDSONDERZOEK (PGO)

Preventief gezondheidsonderzoek: wordt uitgevoerd volgens de criteria en het schema voor de
contactmomenten van het BTP-JGZ in groep 2 en 7 van basisschool en 2e klas middelbare school.
Onderzoek kan uitgevoerd worden door jeugdarts, verpleegkundige specialist preventie JGZ of
jeugdverpleegkundige.




3