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1. List Advantages of using a standard classification of nursing interventions
Y Y Y Y Y Y Y Y Y



Y and outcomesAnswer AdvantagesAnswer
Y Y



• Helps demonstrate the impact that nurses have on the system of healthcare d
Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y



elivery
• Standardizes and defines the knowledge base for nursing curricula and practice
Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y



• Facilitates the appropriate selection of a nursing intervention
Y Y Y Y Y Y Y



• Facilitates communication of nursing treatments to other
Y Y Y Y Y Y Y



nurses and other providers
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2. Describe the rationale for standardized outcomes (NOC) and interventions (
Y Y Y Y Y Y Y Y Y



NIC) for nursingAnswer NOC -
Y Y Y Y



first comprehensive standardized language used to de- scribe the patient out-
Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y



Y comes that are responsive to nursing intervention
Y Y Y Y Y Y



NIC - first comprehensive, validated list of nursing interventions applica-
Y Y Y Y Y Y Y Y Y



Y ble to all settings that can be used by nurses in multiple spe-
Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y



Y cialties, greatly facilitates the work of identifying appropriate interventions
Y Y Y Y Y Y Y Y

,3. Describe how patient goals/expected outcomes and nursing orders are
Y Y Y Y Y Y Y Y



Y derived from nursing diagnosesAnswer Initial Planning
Y Y Y Y Y



1. Developed by the nurse who performs the nursing history and physical assess-
Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y



Y ment
2. Addresses each problem listed in the prioritized nursing diagnoses
Y Y Y Y Y Y Y Y



3. Identifies appropriate patient goals and related nursing care
Y Y Y Y Y Y Y




Ongoing Planning
Y



1. Carried out by any nurse who interacts with patient
Y Y Y Y Y Y Y Y



2. Keeps the plan up to date
Y Y Y Y Y

,3. States nursing diagnoses more clearly
Y Y Y Y



3. Develops new diagnoses Y Y



4. Makes outcomes more realistic and develops new outcomes as needed
Y Y Y Y Y Y Y Y Y



5. Identifies nursing interventions to accomplish patient goals
Y Y Y Y Y Y




Discharge Planning Y



1. Carried out by the nurse who worked most closely with the patient
Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y



2. Begins when the patient is admitted for treatment
Y Y Y Y Y Y Y



3. Uses teaching and counseling skills effectively to ensure home care behaviors are p
Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y



erformed competently Y



4. Describe how patient goals/expected outcomes and nursing orders are de
Y Y Y Y Y Y Y Y Y



rived from nursing diagnoses?Answer From the problem statement you get the go
Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y



als, outcomes, objectives. Etiology we get our interventions.
Y Y Y Y Y Y Y




Patient goals/expected outcomes- nursing orders are derived from nursing Dx.
Y Y Y Y Y Y Y Y Y

, Cognitive-
Y describing increases in Pt knowledge or intellectual behaviors. Psycho motor-
Y Y Y Y Y Y Y Y Y



Y describes pts. achievements of new skills.Y Y Y Y Y



Affective- describes changes in pt values, beliefs and attitudes.
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5. Prioritize patient health problems and nursing responses.Answer High
Y Y Y Y Y Y Y Y



priori- ty—greatest threat to patient well-being
Y Y Y Y Y




Medium priority—nonthreatening diagnoses
Y Y




Low priority—diagnoses not specifically related to current health problem
Y Y Y Y Y Y Y Y




Take into account all of the patient's health needs for general problem list when prioritiz
Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y



g care (medical problems are 1st)
Y Y Y Y Y




Consider the followingAnswer Y Y



1. Maslow's Hierarchy of Needs Y Y Y



a. Physiologic needs High Y Y



b. Safety needs Y



c. Love and belonging needs Y Y Y



d. Self-esteem needs Y



e. Self-actualization needs Low Y Y



2. Patient preference- Y



meet needs that the patient thinks are most important 1st as long as it doesn't interf
Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y



ere with anything vital
Y Y Y



3. Anticipation of future problems-consider future problems, even if patient is reluc-
Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y



Y tant to comply you must educate as to avoid charges of negligence
Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y