Solution Manual for Statistics for Nursing Research A Workbook for Evidence-Based Practice 3rd Edition Susan Grove Daisha

Solution Manual for




Solution Manual for
Statistics for Nursing
Research A Workbook
for Evidence-Based
Practice 3rd Edition
Susan Grove Daisha

, Answer Guidelines for Questions to Be Graded ja ja ja ja ja ja




Measurement:Nominal,
ja j a
ja




j a
1
j a




The questions are in bold followed by answers.
ja ja ja ja ja ja ja




1. In Table 1, identify the level of measurement for the current therapy variable.
ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja


jaProvide a rationale for your answer. ja ja ja ja ja


Answer: The current therapy variable was measured at the nominal level. These drug
ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja


jacategories were probably developed to be exhaustive for this study and included the categories
ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja


jaof drugs the subjects were receiving. However, the categories are not exclusive, since
ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja


japatients are usually on more than one category of these drugs to manage their health
ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja


japroblems. The current therapies are not measured at the ordinal level because they cannot be
ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja


rank ordered, since no drug category can be considered more or less beneficial than another
ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja


jadrug category (see Figure 1-1; Grove & Gray, 2019).
ja ja ja ja ja ja ja ja




2. What is the mode for the current therapy variable in this study? Provide a rationale
ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja


for your answer.
ja j a ja


Answer: The mode for current therapy was β blocker. A total of 100 (94%) of the cardiac patients
ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja


were receiving this category of drug, which was the most common prescribed drug
j a ja ja j a j a ja j a j a ja ja j a ja


jafor this sample.
ja ja




3. What statistics were conducted to describe the BMI of the cardiac patients in this
ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja


sample? Discuss whether these analysis techniques were appropriate or
ja ja ja ja ja ja ja ja ja


inappropriate.
ja


Answer: BMI was described with a mean and standard deviation (SD). BMI measurement
ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja


resulted in ratio-level data with continuous values and an absolute zero (Stone & Frazier,
ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja


2017). Ratio- level data should be analyzed with parametric statistics such as the mean and SD
ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja


(Grove & Gray, 2017; Knapp, 2017).
ja ja ja ja ja ja




4. Researchers used the following item to measure registered nurses’ (RNs) income in a study:
ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja


j aWhat category identifies your current income as an RN?
ja ja ja ja ja ja ja ja


a. Less than $50,000 ja ja


b. $50,000 to 59,999 ja ja


c. $60,000 to 69,999 ja ja


d. $70,000 to 80,000 ja ja


e. $80,000 or greater ja ja




What level of measurement is this income variable? Does the income variable follow
ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja


the rules outlined in Figure 1-1? Provide a rationale for your answer.
ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja


Answer: In this example, the income variable is measured at the ordinal level. The income
ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja


catego- ries are exhaustive, ranging from less than $50,000 to greater than $80,000. The
ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja


two open-ended
ja ja




AG 1-1 ja

,AG 1-2 ja Answer jaGuidelines jafor jaQuestions jato jaBe jaGraded


categories ensure that all salary levels are covered. The categories are not exclusive, since catego-
ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja


ries (d) and (e) include an $80,000 salary, so study participants making $80,000 might
ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja


mark either (d) or (e) or both categories, resulting in erroneous data. Category (e) could be
ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja


changed to greater than $80,000, making the categories exclusive. The categories can be
ja j a ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja


rank ordered from the lowest salary to the highest salary, which is consistent with ordinal
ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja


data (Grove & Gray, 2019; Waltz et al., 2017).
ja ja ja ja ja ja ja ja ja




5. What level of measurement is the CDS score? Provide a rationale for your answer.
ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja


Answer: The CDS score is at the interval level of measurement. The CDS is a 26-item
ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja


Likert scale developed to measure depression in cardiac patients. Study participants rated
ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja


their symp- toms on a scale of 1 to 7, with higher numbers indicating increased severity in
ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja


the depression symptoms. The total scores for each subject obtained from this multi-item
ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja


scale are considered to be at the interval level of measurement (Gray et al., 2017; Waltz et
ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja


al., 2017).
ja ja




5. Were nonparametric or parametric analysis techniques used to analyze the CDS scores
j a ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja


for the cardiac patients in this study? Provide a rationale for your answer.
ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja


Answer: Parametric statistics, such as mean and SD, were conducted to describe CDS scores
ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja


for study participants (see Table 1). CDS scores are interval-level data as indicated in
j a ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja


Questions 5, so parametric statistics are appropriate for this level of data (Gray et al., 2017;
ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja


Kim & Mallory, 2017).
ja ja ja ja




7. Is the prevalence of depression linked to the NYHA class? Discuss the clinical
j a ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja


importance of this result.
ja ja ja ja


Answer: The study narrative indicated that the prevalence of depression increased with the
ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja


greater NYHA class. In NYHA class III, 64% of the subjects were depressed, whereas 11% of the
ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja


subjects were depressed in NYHA class I. Thus, as the NYHA class increased, the number of sub-
ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja


jects with depression increased. This is an expected finding because as the NYHA class
ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja


increases, cardiac patients have more severe physical symptoms, which usually result in
ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja


emotional distress, such as depression. Nurses need to actively assess cardiac patients for
ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja


depression, especially those in higher NYHA classes, so they might be diagnosed and
ja ja ja j a ja ja ja ja ja ja ja ja ja


treated as needed.
ja ja ja




8. What frequency and percent of cardiac patients in this study were not being treated
j a ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja


with an antidepressant? Show your calculations and round your answer to the
ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja


nearest whole percent (%).
ja ja ja ja


Answer: A total of 106 cardiac patients participated in this study. The
j a j a j a j a j a j a j a j a j a j a j a


sample included
j a 15 patients who were receiving an antidepressant (see Table
j a j a j a j a j a j a j a j a j a j a


1). The number of cardiac patients not treated for depression was 91 (106 –
j a j a j a j a j a ja ja ja ja ja ja ja ja ja


15 = 91). The group percent is calculated by the following formula: (group
ja ja ja ja ja ja ja ja ja j a j a j a j a


frequency ÷ total sample size) × 100%. For this study, (91 patients ÷ 106
j a j a ja j a j a j a ja j a j a j a ja j a j a ja


sample size) × 100% = 0.858 × 100% = 85.8% = 86%. The final answer is
j a j a j a ja j a ja j a ja j a ja j a ja j a j a ja ja


rounded to the nearest whole percent as directed in the question. You could
ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja


have also subtracted the 14% of patients treated with antidepressants from 100% and
ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja


obtained the 86% who were not treated with an antidepressant.
ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja




t. What was the purpose of the 5-minute walk test (5MWT)? Would the 5MWT be
j a ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja


useful in clinical practice?
ja ja ja ja


Answer: Ha et al. (2018) stated, ―The 6-min walk test (6MWT) is a measure of the
ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja


submaximal, steady-state functional capacity‖ of cardiac patients. This test would be a
ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja


quick, easy way to determine a cardiac patient’s functional status in a clinical
ja ja ja ja ja j a j a j a j a j a j a j a j a


setting. This functional status score could be used to determine the treatment plan
j a j a j a j a ja ja ja ja ja ja ja ja ja


to promote or maintain functional status of cardiac patients.
ja ja ja ja ja ja ja ja ja

, Answer jaGuidelines jafor jaQuestions jato jaBe jaGraded AG 1-3ja




10. How was exercise confidence measured in this study? What was the level of
j a ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja


measurement for the exercise confidence variable in this study? Provide a rationale
ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja


for your answer. Answer: Exercise confidence of the patients with heart failure (HF) in this
ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja


study was measured with the Exercise Confidence Scale that included four subscales focused
ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja


on walking, climbing, lifting objects of graded weight, and running (see the study
ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja


narrative). This was a rating scale with values ranging from 0 to 100. The patients’ scores for
ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja


the Total Exercise Confidence scale and the subscales were considered interval-level data
ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja


and analyzed with parametric statistics, such as means and SDs (see the study narrative;
ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja


Waltz et al., 2017).
ja ja ja ja