MONDZORGPLAN EXAMEN DECEMBER
Mondzorgplan inleiding + methodisch onderzoek:
BEGRIP UITLEG
Een methode Een weldoorachte manier van handelen
om een bepaald doel te bereiken of op
een probleem op te lossen
Methodiek Een hele reeks methode = systematisch ,
toetsbaar samenhangend geheel
Methodologie De wetenschap van de methodiek
Zorgvraag Klacht , hulpvraag , probleem , ..
Zorgverlener Therapeut , hulpverlener , professional..
Zorgvrager Cliënt , patiënt , bewoner , ..
Gezondheidszorgsysteem Diensten verstrekt door een
beroepsbeoefenaar met oog op het
bevorderen , vaststellen , herstellen of
verbeteren van de gezondheidstoestand
van een patiënt
- om bij het sterven te begeleiden
- om het uiterlijk van een patiënt om
esthetische redenen te veranderen
WHO World Health Organisation
Cure Curatieve zorg : gericht op onderzoek ,
diagnose en behandeling met de
bedoeling om tot genezing te komen
(fysiek , psychologisch herstel)
Care Gericht op langdurig verzorging ,
revalidatie , complicaties van ziekten en
ondersteunen van levenskwaliteiten
Gezondheidsbevordering Ziektepreventie , gezondheidspromotie en
gezondheidsbescherming
Gezondheidspromotie Proces waarbij men probeert de
gezondheidstoestand van een groep
mensen te verbeteren zonder individuele
benadering , een poging tot
gedragsbeïnvloeding (reclames over
gezondvoeding , etc.)
Gezondheidsbescherming Bescherming van individuen tegen
schadelijke invloeden
Nuldelijnszorg Preventieve en algemene zorg, zonder
directe medische vraag. Voorbeelden:
consultatiebureaus,
gezondheidsbevordering en
maatschappelijk werk
1
,Eerstelijnszorg Zorg dichtbij, zonder doorverwijzing.
Bijvoorbeeld: huisarts, fysiotherapeut en
tandarts
Tweedelijnszorg Specialistische zorg waarvoor een
doorverwijzing nodig is, zoals een
behandeling in het ziekenhuis door een
specialist
Derdelijnszorg Hoog-specialistische zorg in
academische ziekenhuizen of
gespecialiseerde centra. Bijvoorbeeld
complexe operaties of zeldzame
aandoeningen.
Shared decision making Professional is medeverantwoordelijk om
patiënt in zijn keuzebekwaamheid te
ondersteunen
Health literacy Het vermogen om gezondheidsinformatie
te vinden , begrijpen en toepassen om
weloverwogen beslissingen te nemen
over je gezondheid
Goal-oriented care Zorgbehandeling op maat dat vereist dat
de professional zijn eigen , persoonlijke
voorkeuren en waarden opzij kan zetten
om actiever aandacht te besteden aan
die van hun patiënten
De competente gezondheidsbeoefenaar Een professional die bekwaam is om
veilige en kwaliteitsvolle gezondheidszorg
te verstrekken
Competent Beroepsbekwaam
Competentie Een geheel van kennis ,vaardigheden en
attitudes die toegepast moeten worden
om optimaal te functioneren in een
bepaalde context
Global professional competence Zorgverlener moet kunnen inschatten
wanneer 1 of meerdere competenties op
een gepaste manier in te zetten
CanMEDS Kerncompetenties in 7 professionele
rollen met de rol van expert centraal , elke
kerncompetenties is uitgewerkt in kennis
, vaardigheden en attitudes
Monodisciplinair 1 of meerdere zorgverleners uit eenzelfde
discipline of vakgebied
Multidisciplinair Beperkte samenwerking tussen
professionals van verschillende
disciplines
Interdisciplinair Uitwisseling van resultaten , formuleren
van diagnose , gemeenschappelijke
einddoelstellingen.
2
, Transdisciplinair De zorgverlening wordt samen
uitgestippeld maar er kunnen
verschillende taken door andere disciplin
Professionele identiteit Beschrijft wie de beroepsbeoefenaar is in
een beroepscontext los van de
verwachtingen van het werkveld
- wie ben ik als beoefenaar?
- Integreren van persoonlijke
waarden en normen
PDCA- kwaliteitscirkel Plan Do Check Act = methode om op
systematische wijze continu aan
kwaliteitsverbetering te doen. De cyclus
wordt systematisch , continu en volledig
doorlopen
PDCA
STAP 1 : planningsfase
STAP 2: uitvoeringsfase : de realisatie van plan
STAP 3: controle fase : opvolging , evaluatie van de resultaten en het e\ect op de
voorafbepaalde doelstellingen
STAP 4: veranderingsfase : bijsturing of verankering van de werkwijze (= kwaliteitsborging
, het minimum kwaliteitsniveau dat een ZV op een zeker moment wilt halen.
Professionalisering
= een attitude van levenslang leren om levenslang persoonlijk en professioneel
te groeien.
= het persoonlijk en professioneel groeiproces doelbewust, actiegericht en
planmatig in handen nemen.
= kerncompetentie horende bij de rol van ‘scholar’
--> bewuste keuzes maken afgestemd op persoonlijke sterktes en talenten
--> verdere ontwikkeling van de professionele identiteit, beroepscompetenties
--> doorgroeien als expert
- Focus van de professional op zichzelf als individu en zorgverlener
- Focus op zichzelf als zorgverlener binnen een organisatie
3
, Leerstadia van Maslow :
- Doorgroeien van onbewust onbekwaam
naar de hoogste vorm van uitvoering , de
onbewuste bekwaamheid.
Dunning-krugereDect :
- Een psychologisch verschijnsel.
- Treedr op bij incompetente mensen die
juist door hun incompetentie het vermogen
ontberen om in te zien dat hun keuzen en
conclusies soms verkeerd zijn , die niet kritisch
kunnen denken en hun eigen kunnen in vraag
stellen
Professionalisering is hard werken richting onbewust bekwaam:
--> continu reflecteren op eigen handelen
--> open staan voor supervisie en intervisie
--> voor zichzelf een persoonlijk ontwikkelingsplan uitstippelen
--> bijscholen en op de hoogte blijven van vernieuwingen: vakliteratuur lezen, vormingen
volgen,
deelnemen aan congressen,...
--> vernieuwingen implementeren
--> innoverend omgaan met veranderingen en evoluties
Wetgeving
Wettelijke verplichting tot ‘levenslang leren’(LLL), ‘permanente vorming’ of ‘continue
professionele ontwikkeling’.
De gezondheidsbeoefenaar mag enkel gezondheidszorg verstekken waarvoor hij over
aantoonbare bekwaamheid en ervaring beschikt.
4
Mondzorgplan inleiding + methodisch onderzoek:
BEGRIP UITLEG
Een methode Een weldoorachte manier van handelen
om een bepaald doel te bereiken of op
een probleem op te lossen
Methodiek Een hele reeks methode = systematisch ,
toetsbaar samenhangend geheel
Methodologie De wetenschap van de methodiek
Zorgvraag Klacht , hulpvraag , probleem , ..
Zorgverlener Therapeut , hulpverlener , professional..
Zorgvrager Cliënt , patiënt , bewoner , ..
Gezondheidszorgsysteem Diensten verstrekt door een
beroepsbeoefenaar met oog op het
bevorderen , vaststellen , herstellen of
verbeteren van de gezondheidstoestand
van een patiënt
- om bij het sterven te begeleiden
- om het uiterlijk van een patiënt om
esthetische redenen te veranderen
WHO World Health Organisation
Cure Curatieve zorg : gericht op onderzoek ,
diagnose en behandeling met de
bedoeling om tot genezing te komen
(fysiek , psychologisch herstel)
Care Gericht op langdurig verzorging ,
revalidatie , complicaties van ziekten en
ondersteunen van levenskwaliteiten
Gezondheidsbevordering Ziektepreventie , gezondheidspromotie en
gezondheidsbescherming
Gezondheidspromotie Proces waarbij men probeert de
gezondheidstoestand van een groep
mensen te verbeteren zonder individuele
benadering , een poging tot
gedragsbeïnvloeding (reclames over
gezondvoeding , etc.)
Gezondheidsbescherming Bescherming van individuen tegen
schadelijke invloeden
Nuldelijnszorg Preventieve en algemene zorg, zonder
directe medische vraag. Voorbeelden:
consultatiebureaus,
gezondheidsbevordering en
maatschappelijk werk
1
,Eerstelijnszorg Zorg dichtbij, zonder doorverwijzing.
Bijvoorbeeld: huisarts, fysiotherapeut en
tandarts
Tweedelijnszorg Specialistische zorg waarvoor een
doorverwijzing nodig is, zoals een
behandeling in het ziekenhuis door een
specialist
Derdelijnszorg Hoog-specialistische zorg in
academische ziekenhuizen of
gespecialiseerde centra. Bijvoorbeeld
complexe operaties of zeldzame
aandoeningen.
Shared decision making Professional is medeverantwoordelijk om
patiënt in zijn keuzebekwaamheid te
ondersteunen
Health literacy Het vermogen om gezondheidsinformatie
te vinden , begrijpen en toepassen om
weloverwogen beslissingen te nemen
over je gezondheid
Goal-oriented care Zorgbehandeling op maat dat vereist dat
de professional zijn eigen , persoonlijke
voorkeuren en waarden opzij kan zetten
om actiever aandacht te besteden aan
die van hun patiënten
De competente gezondheidsbeoefenaar Een professional die bekwaam is om
veilige en kwaliteitsvolle gezondheidszorg
te verstrekken
Competent Beroepsbekwaam
Competentie Een geheel van kennis ,vaardigheden en
attitudes die toegepast moeten worden
om optimaal te functioneren in een
bepaalde context
Global professional competence Zorgverlener moet kunnen inschatten
wanneer 1 of meerdere competenties op
een gepaste manier in te zetten
CanMEDS Kerncompetenties in 7 professionele
rollen met de rol van expert centraal , elke
kerncompetenties is uitgewerkt in kennis
, vaardigheden en attitudes
Monodisciplinair 1 of meerdere zorgverleners uit eenzelfde
discipline of vakgebied
Multidisciplinair Beperkte samenwerking tussen
professionals van verschillende
disciplines
Interdisciplinair Uitwisseling van resultaten , formuleren
van diagnose , gemeenschappelijke
einddoelstellingen.
2
, Transdisciplinair De zorgverlening wordt samen
uitgestippeld maar er kunnen
verschillende taken door andere disciplin
Professionele identiteit Beschrijft wie de beroepsbeoefenaar is in
een beroepscontext los van de
verwachtingen van het werkveld
- wie ben ik als beoefenaar?
- Integreren van persoonlijke
waarden en normen
PDCA- kwaliteitscirkel Plan Do Check Act = methode om op
systematische wijze continu aan
kwaliteitsverbetering te doen. De cyclus
wordt systematisch , continu en volledig
doorlopen
PDCA
STAP 1 : planningsfase
STAP 2: uitvoeringsfase : de realisatie van plan
STAP 3: controle fase : opvolging , evaluatie van de resultaten en het e\ect op de
voorafbepaalde doelstellingen
STAP 4: veranderingsfase : bijsturing of verankering van de werkwijze (= kwaliteitsborging
, het minimum kwaliteitsniveau dat een ZV op een zeker moment wilt halen.
Professionalisering
= een attitude van levenslang leren om levenslang persoonlijk en professioneel
te groeien.
= het persoonlijk en professioneel groeiproces doelbewust, actiegericht en
planmatig in handen nemen.
= kerncompetentie horende bij de rol van ‘scholar’
--> bewuste keuzes maken afgestemd op persoonlijke sterktes en talenten
--> verdere ontwikkeling van de professionele identiteit, beroepscompetenties
--> doorgroeien als expert
- Focus van de professional op zichzelf als individu en zorgverlener
- Focus op zichzelf als zorgverlener binnen een organisatie
3
, Leerstadia van Maslow :
- Doorgroeien van onbewust onbekwaam
naar de hoogste vorm van uitvoering , de
onbewuste bekwaamheid.
Dunning-krugereDect :
- Een psychologisch verschijnsel.
- Treedr op bij incompetente mensen die
juist door hun incompetentie het vermogen
ontberen om in te zien dat hun keuzen en
conclusies soms verkeerd zijn , die niet kritisch
kunnen denken en hun eigen kunnen in vraag
stellen
Professionalisering is hard werken richting onbewust bekwaam:
--> continu reflecteren op eigen handelen
--> open staan voor supervisie en intervisie
--> voor zichzelf een persoonlijk ontwikkelingsplan uitstippelen
--> bijscholen en op de hoogte blijven van vernieuwingen: vakliteratuur lezen, vormingen
volgen,
deelnemen aan congressen,...
--> vernieuwingen implementeren
--> innoverend omgaan met veranderingen en evoluties
Wetgeving
Wettelijke verplichting tot ‘levenslang leren’(LLL), ‘permanente vorming’ of ‘continue
professionele ontwikkeling’.
De gezondheidsbeoefenaar mag enkel gezondheidszorg verstekken waarvoor hij over
aantoonbare bekwaamheid en ervaring beschikt.
4
