100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.2 TrustPilot
logo-home
Essay

Beargumenteren van Zorg, module, PLP2/PLP3

Rating
4.0
(5)
Sold
21
Pages
38
Uploaded on
06-06-2020
Written in
2019/2020

Module Beargumenteren van Zorg, PLP2/PLP3 Beoordeeld met een 8,5 door twee docenten.

Institution
Course











Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
June 6, 2020
Number of pages
38
Written in
2019/2020
Type
Essay
Professor(s)
Unknown
Grade
Unknown

Subjects

Content preview

Beargumenteren van Zorg
Inhoudsopgav




Eline
, STUDENTE HBO-V HANZE HOGESCHOOL GRONINGEN

,Inleiding........................................................................................................................................................ 4

1 Casus mevrouw H........................................................................................................................................ 5

2 Verpleegkundig proces met ProActive Nursing............................................................................................ 7
Stap 1: Oriëntatie op de situatie..........................................................................................................................7
1.1 Gezondheidspatronen van Gordon...........................................................................................................7
1.2 SBAR...........................................................................................................................................................8
Stap 2: Klinische problematiek inzichtelijk maken...............................................................................................9
2.1 Mogelijke diagnoses..................................................................................................................................9
2.2 Risico diagnoses.......................................................................................................................................10
2.3 Zorgthema’s.............................................................................................................................................11
2.4 Prioritering...............................................................................................................................................13
Stap 3: Aanvullend onderzoek............................................................................................................................15
Stap 4: Klinisch beleid.........................................................................................................................................16
Resultaten en interventies.............................................................................................................................16
Stap 5 en 6: Klinisch verloop en nabeschouwing...............................................................................................23

Hoofdstuk 3 Informatie- en communicatietechnologie.................................................................................25

Bibliografie.................................................................................................................................................. 27

Bijlage 1 CAT Gedragstherapie bij vermoeidheid.......................................................................................... 29

Bijlage 2 Geneeskundig methodiek............................................................................................................... 30

Bijlage 3 Reflectie Beargumenteren van Zorg................................................................................................31

Bijlage 4 Waarderingsformulier werkbegeleidster........................................................................................37

Bijlage 5 Antiplagiaatverklaring.................................................................................................................... 38

Inleiding...................................................................................................................................................... 6

1 Casus mevrouw H............................................................................................................................ 7

2 Verpleegkundig proces met ProActive Nursing...........................................................................9
Stap 1: Oriëntatie op de situatie.................................................................................................................9
1.1 Gezondheidspatronen van Gordon.............................................................................................9
1.2 SBAR..............................................................................................................................................10
Stap 2: Klinische problematiek inzichtelijk maken..............................................................................11
2.1 Mogelijke diagnoses....................................................................................................................11
2.2 Risico diagnoses..................................................................................................................................12
2.3 Zorgthema’s..........................................................................................................................................13
2.4 Prioritering.............................................................................................................................................15
Stap 3: Aanvullend onderzoek..................................................................................................................17
Stap 4: Klinisch beleid.................................................................................................................................18
Resultaten en interventies.........................................................................................................................18
Stap 5 en 6: Klinisch verloop en nabeschouwing................................................................................25

Hoofdstuk 3 Informatie- en communicatietechnologie......................................................................27

,Bibliografie............................................................................................................................................... 29

Bijlage 1 CAT Gedragstherapie bij vermoeidheid...............................................................................32

Bijlage 2 Geneeskundig methodiek...................................................................................................... 36

Bijlage 3 Reflectie Beargumenteren van Zorg.....................................................................................37

Bijlage 4 Waarderingsformulier werkbegeleidster.............................................................................43

Bijlage 5 Antiplagiaatverklaring............................................................................................................ 44

, Inleiding
Als onderdeel van het 4e jaar HBO-V aan de Hanzehogeschool behandel ik in deze Portfolio
de module Beargumenteren van Zorg. Aan de hand van de casus van mevrouw H, een 38-
jarige oncologisch patiënt, stel ik een samenhangend aantal interventies op. De casus wordt
in Hoofdstuk 1 beschreven.
De casus speelt zich af op de dagbehandeling. De dagbehandeling is een afdeling waar
behandelingen plaatsvinden waarvoor opname in het ziekenhuis niet noodzakelijk is. Het is
een afdeling waar de patiënten langskomen voor chemotherapie, immuuntherapie,
bloedtransfusies, puncties of kleine operaties.

Met behulp van de zes stappen van het verpleegkundig proces worden de zes stappen van
Bakker (2016), ProActive Nursing: klinisch redeneren, uitgewerkt. (zie onderstaande tabel).

Verpleegkundig proces ProActive Nursing: klinisch redeneren
Anamnese Oriëntatie op de situatie
- SBAR
- EWS-Score
Diagnose stellen Klinische problematiek inzichtelijk maken
- Zorgthema’s
- Mindmaps
Planning van de resultaten Aanvullend onderzoek
- Anamnese
- Lichamelijk onderzoek
- Beeldvormend onderzoek
- Laboratoriumonderzoek
- Fysiologisch functieonderzoek
Planning van de interventies Klinisch beleid
- Interventies en protocollen
Uitvoering Klinisch verloop
- Gewenste verloop
- Ongewenste verloop
Evaluatie Nabeschouwing
- Evaluatie
- Reflectie

De uitwerking hiervan is in Hoofdstuk 2 opgenomen. Hierbij ga ik ook in op de wijze waarop
mevrouw H en haar omgeving worden geïnformeerd, mede met behulp van de huidige
moderne informatie- en communicatietechnologieën.

Omdat de dagbehandeling een poliklinische setting is, wordt er geen gebruik gemaakt van
verpleegplannen. Ik heb dan ook niet een op maat gemaakt verpleegplan opgesteld, maar
afhankelijk van de tumorgroep resultaten en interventies gemaakt die voor de gehele
doelgroep bruikbaar zou kunnen zijn. De interventies heb ik wel opgesteld ten behoeve van
de casus, maar zou ook bruikbaar kunnen zijn voor andere patiënten van dezelfde doelgroep
(cervixcarcinoom patiënten).
$12.62
Get access to the full document:
Purchased by 21 students

100% satisfaction guarantee
Immediately available after payment
Both online and in PDF
No strings attached


Also available in package deal

Reviews from verified buyers

Showing all 5 reviews
4 year ago

4 year ago

4 year ago

4 year ago

5 year ago

4.0

5 reviews

5
1
4
3
3
1
2
0
1
0
Trustworthy reviews on Stuvia

All reviews are made by real Stuvia users after verified purchases.

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
superelientje Hanzehogeschool Groningen
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
180
Member since
9 year
Number of followers
135
Documents
27
Last sold
3 months ago

3.5

45 reviews

5
9
4
15
3
14
2
3
1
4

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions