100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.2 TrustPilot
logo-home
Summary

Rechtsvergelijking (C07G5A) - volledige samenvatting (15/20 gehaald)

Rating
-
Sold
5
Pages
120
Uploaded on
12-02-2025
Written in
2024/2025

Volledige samenvatting van lesnotities en powerpointslides Ben hiermee geslaagd in eerste zit met 15/20 en heb het uitgeleend aan veel vriendinnen die het ook een goede samenvatting vonden

Institution
Course

















Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
February 12, 2025
File latest updated on
October 9, 2025
Number of pages
120
Written in
2024/2025
Type
Summary

Subjects

Content preview

lOMoARcPSD|25605203




RECHTSVERGELIJKING
PROF. DANNY PIETERS
PROF. BERT DEMARSIN
 Examen: 2 grote vergelijkende vragen op 8 vd punten
o Gelijkenissen & verschillen onderzoeken
 Deel 1 = snel overlopen
o Wat is rechtsvergelijking?
o Waarom rechtsvergelijking?
o Hoe recht vergelijken?
o Hoe landen groeperen (in families)?
 Deel 2 = belangrijk!!!
 Deel 3 = 1-3 casussen


DEEL 1. RECHTSVERGELIJKING: ALGEMENE PRINCIPES

1. WAT IS RECHTSVERGELIJKING?



1.2 RECHTSVERGELIJKING, BEGRIP EN BUITENLANDRECHTSKUNDE
Rechtsvergelijking = het vergelijken, onderzoeken van verschillen en gelijkenissen tussen
rechtsstelsels of bepaalde onderdelen ervan (rechtstak, normengeheel, instelling of rechtsbegrip)

- Doel: gelijkenissen en verschillen verklaren & evalueren
o = uitleg van waarom verschillen/gelijkenissen er zijn
o “Evalueren” = welk rechtsysteem beter is
▪ Verklaren vanuit andere disciplines
• Verklaring kan historisch, sociologisch, budgetair… zijn
• Reden waarom disciplines verschillend of hetzelfde zijn
o Wetenschappelijke methode vs. wetenschappelijke discipline
▪ Rechtsvergelijking als wetenschappelijke methode
• Zorgt dat je wetenschappelijk verantwoorde wijze recht vergelijkt
(moeten we minstens komen)
▪ Rechtsvergelijking als wetenschappelijke discipline
• = geheel van op wetenschappelijke wijze verzamelde kennis mbt
vergelijking van rechtsstelsels of onderdelen ervan
- Opgelet: ≠ rechtstak op zichzelf
o Verwarrende Engelse & Franse benamingen (“comparative law”, “droit
comparé”: recht ≠ zelf vergelijkend)
▪ Wij vergelijken het recht


1.3 DISCIPLINE OF METHODE?
Rechtsvergelijking ≠ rechtstak, maar = een metajuridische wetenschap of discipline

- Is rechtsvergelijking louter methode of een discipline? Beide
o Rechtsvergelijking als methode

1

, lOMoARcPSD|25605203




▪ Methodologische regels
▪ Kan via verschillende wegen afhankelijk vh doel
▪ Sommigen zeggen rechtsvgl ≠ meer dan methode
• = we geraken vaak niet zo ver als manier om inzicht te verwerven & dat
wetenschappelijk correct doen om dat te kunnen verklaren
• In welke mate kan je door vergelijkend te werken dingen verklaren?
o Rechtsvergelijking als wetenschappelijke discipline
▪ Deze kennis = opgebouwd obv onderzoek volgens de rechtsvergelijkende
methode, maar ook obv andere wetenschappelijke methoden & de kennis
uit andere wetenschapsdisciplines (vb: historisch, economisch of
sociologisch onderzoek)
• Soms andere wetenschappen nodig om te verstaan wat je vindt
▪ Rechtsvgl = het dichtste dat je kan komen bij een laberatoriumsetting (positief
wetenschappelijk onderzoek)
• WANT vergelijkbare samenlevingen met andere regeling dan bij ons
> Hoe lost dat problemen op, beter of slechter? Hoe evolueren deze
maatschappijen?

Vb: ik vind dat het recht in Ierland lijkt op het recht in het VK -> historisch verklaarbaar doordat VK
lange tijd in Ierland de baas was (≠ uit de pure vergelijking te halen)

- Rechtsvergelijkend onderzoek = steeds onvolmaakt
o Bewust zijn vd beperkingen!
o ≠ vrije pas voor slechte kwaliteit
- Rechtsvergelijking bouwt voort op werk van anderen
o = kennis uit vreemde rechtstelsels
o Bewust zijn van:
▪ Methodologische keuzes vd anderen
• Op welke bron gebaseerd?
• = essentie vd methodologie & rechtsvergelijking
• Methodologie = over helder zijn, keuzes die je hebt moeten maken
o Vb: disclaimer kan zijn dat je je onderzoek enkel baseert op
gepubliceerde rechtspraak van voorbije 10j
 ≠ onderzoek vh volledig Belgisch recht
o Er kan reden zijn voor beperking (vb: beperkt budget): moet gewoon
transparantie over zijn
▪ Beperkingen & soliditeit vd fundamenten waarop men bouwt
• Ene juridische bijdrage ≠ van hetzelfde niveau als andere
• Vb: TPR artikel ≠ zelfde niveau als nieuwsbriefje waarin iets gepubliceerd is
• Vb: dat je over iets geen info terugvindt in de bib = mogelijk ALS transparantie
hieromtrent


1.4 SOORTEN RECHTSVERGELIJKING
Vandaag: rechtsvgl op alle rechtsdomeinen
≠ meer enkel privaatrecht
Niveaus:

1) Inter-nationale rechtsvgl
2

, lOMoARcPSD|25605203




a. = vergelijking van rechtstelsel van landen

b. Vb: Belgisch recht vs. Frans recht; Belgisch familierecht vs. Frans familierecht

2) Inter-international rechtsvgl
a. = vergelijking van internationaal & supranationaal recht
b. Vb: EHRM = tegenhanger voor Amerikaanse landen, DUS rs van Amerikaanse mensenrechtenhof
vgl met EHRM mbt vrijheid van religie
c. Vb: humanitair recht, mensenrechtenrecht, EU-recht vgl met andere supranationale organisaties

3) Intra-nationale rechtsvergelijking
a. = recht van deelstaten vergelijken binnen eenzelfde land
i. In federatie: gefedereerde entiteiten
ii. In eenheidstaat: onderdelen
b. Vb: Franstaling onderwijsrecht vs. Vlaams onderwijsrecht; politiereglementen van
Leuven, Gent en Brugge vergelijkingen op nachtlawaai

4) Particulier-rechtsvergelijking
a. = recht van niet of niet zuiver publiekrechtelijke entiteiten vergelijken
i. = vgl van regelgeving van systemen die komen van particulieren, private organisaties (vb:
tuchtorganisaties, regels vd voetbal-& basketbalbond, statuten bedrijven)
b. Vb: regels mbt fairplay van verschillende sportbonden; sanctiebeleid van verschillende
sportbonden voor sporters die doping genomen hebben; huwelijksrecht katholieke vs. orthodoxe
kerk

5) Zuiver interne rechtsvergelijking
a. = binnen eenzelfde rechtsstelsel begrippen vergelijken
i. In Belgisch recht vergelijken van 2 afgebakende groepen tot bepaald punt
b. Belang: eenduidigheid begrippen
i. ≠ vgl tussen landen
c. Vb: socialezekerheidspositie van bediende & zelfstandige, Ah-regeling tussen ouders voor
kinderen & houders voor dieren

6) Inter-temporele rechtsvergelijking
a. = momentopnames (foto’s) van rechtsordeningen op verschillende punten in de tijd vergelijken
i. = recht op bepaald moment in verleden vgl met recht op ander moment
b. <-> rechtsgeschiedenis: kijken naar film (hoe zijn zaken geëvolueerd?)

7) Combinatie vd voorgaanden


Vraag die opduikt: wat vergelijken we?
- ‘Recht zoals het in de boeken staat’ of ‘levend recht’?
o Belangrijk: zelfde gezichtspunt aanhouden
▪ Vergelijking levend recht in één land met recht in de boeken in ander land
≠ nuttig
• Als je gaat vgl: steeds zelfde uitgangspunt innemen
• Ofwel hele analyse = “recht in de boeken”, ofwel hele analyse = “levend
recht”

3

, lOMoARcPSD|25605203




• Anders: klopt niet meer
▪ “Recht in boeken” vergelijken ≠ probleem: wel transparantie vereist
• = vgl obv deskonderzoek (wat uit juridische documenten te
leren is)
• ≠ alles wat recht is
• Vb: bepaald fenomeen komt op basis hiervan niet
voor
• Vb: niks over terug te vinden in rs of
rl, maar wel wetgeving over
sanctionering ervan
• Terwijl in “levend recht” wel
• Vb: rs dat nie
gepubliceerd is
• Probleem: groot stuk van wat maatschappelijk kan gebeuren
≠ gevat obv dit onderzoek
• Vb: in strafrechtelijke literatuur & uitspraken die je
geraadpleegd hebt geen zaken teruggevonden omtrent
fenomeen
• MAAR bestaat wel in landen: op andere manier
afgehandeld dan strafrechtelijk (vb:
administratief)
• DUS ≠ te besluiten dat fenomeen
niet bestaat, want bestaat wel in
praktijk (= levend recht)
• ≠ te vatten obv analyse vh recht in
de boeken
• Vb: als je niet ging stemmen voor gemeenteraad werd je
vroeger gesanctioneerd volgend recht in de boeken, MAAR in
praktijk werden sancties nooit uitgevoerd (zaken altijd
geseponeerd)
• DUS best ook kijken naar “levend recht”
o Dogmatisch vs. functionele rechtsvergelijking
▪ Dogmatisch = vergelijkt positief recht (zoals in de boeken)
• Vgl van begrippen (rechtsfiguren)
• Vb: vgl dwaling naar Nl., Belgisch & Frans recht
▪ Functioneel = maatschappelijk probleem als uitgangspunt & kijkt hoe ‘levend recht’
daarop antwoord biedt
• Vanuit gedachte dat probleem overal bestaat & overal een juridische
oplossing vereist is
• Vb: NIET naar concept “dwaling” kijken, maar vraag: wat gebeurt er als
mensen zich bij contract vergissen?
• Bij veel jurisdicties ga je bij dwaling uitkomen, maar bij aantal
jurisdicties ook andere oplossingen die zelfde
maatschappelijk probleem oplossen (kan in andere rechtstak
liggen zelfs)

4

, lOMoARcPSD|25605203




 Onderscheid ≠ altijd helder & draagt niet altijd bij tot goed begrip
o Micro- vs. macro-rechtsvergelijking
▪ Micro = op niveau van bepaalde regel, figuur, instituut
▪ Macro = hele rechtsystemen of grote onderdelen ervan
▪ = eerder glijdende schaal
• Obv microvgl bouw je macrovgl
• Voeden elkaar ook: vaak vanuit macrovgl dat je microvgl met
bepaald element opbouwt




1.5 RELATIES MET BELENDENDE (MAAR VERSCHILLENDE) RECHTS- &
WETENSCHAPSDOMEINEN
= positionering van rechtsvgl
 Rechtsvergelijking = te onderscheiden met bepaalde zaken:
1) Rechtsvergelijking <-> buitenlandrechtskunde (= kennis van buitenlands recht), maar:
o Buitenlands recht = slechts beschrijfbaar via rechtsvergelijkende methode
▪ Puur een buitenlands rechtssysteem beschrijven ≠ rechtsvergelijking
• MAAR je kan dat maar doen door: methodologie van rechtsvgl te
gebruiken
o Rechtsvergelijking veronderstelt kennis van te vergelijken buitenlands recht
▪ Bij rechtsvgl: vaak beginnen met beschrijven vh buitenlands rechtsstelsel
▪ Opmerking: eigen recht wordt voor de vergelijking best ‘buitenlands recht’
2) Rechtsvergelijking <-> juridisch tolken & vertalen (= verwant van rechtsvgl), maar:
o Zelfde opmerkingen als voor buitenlandrechtskunde
o Vereist rechtsvergelijkende kennis, maar ≠ rechtsvgl op zichzelf
▪ Juridische vertaler det vaak impiciet aan rechtsvgl: begrippen omzetten, maar voor
bepaalde omzettingen heb je geen concept in de andere taal
• DUS: rechtsvgl vereist
3) Rechtsvergelijking <-> andere metajuridische disciplines:
o Rechtsfilosofie
▪ = abstracte reflectie over het recht
▪ Doet algemene uitspraken over wat (deel vd) kenmerken zijn van een rechtsysteem
(in algemene theorievorming)
• Voldoende systemen vergeleken om algemene uitspraken te kunnen doen
o Rechtsvgl = manier om algemene karakter van wat je beweert aan te
tonen
o Rechtssociologie
▪ = relatie tussen recht & samenleving
▪ Bekijkt recht als maatschappelijk fenomeen & rol vh recht in de samenleving
• Rechtsvgl = manier om rechtssociologie te verifiëren
o Rechtsgeschiedenis
▪ = discipline die wetenschappelijke methode vh historisch onderzoek volgt
▪ Vaak vanuit rechtsgeschiedenis verklaring gegeven voor gelijkenissen & verschillen vd

5

, lOMoARcPSD|25605203




rechtstelsels
-> Vruchtbare interactie met rechtsvgl = mogelijk
-> Rechtsvgl = methode
-> Ook discipline? ALS je input om verschillen & gelijkenissen te verklaren vd andere
disciplines erbij haalt (rechtsvgl = gevoed door andere disciplines)
-> Omgekeerd: rechtsvgl = voedingsbodem voor metajuridische disciplines
4) Rechtsvergelijking <-> rechtstakken zoals:
o Internationaal privaatrecht
▪ = verwijzingsregels die bepalen welk recht van toepassing is, welke rechter bevoegd is
& hoe privaatrechtelijke regels af te dwingen zijn in internationale context
▪ Gevormd door rechtsvgl & landen die overeenkomen over regels
o Internationaal publiekrecht
▪ = internationale verdragen om problemen op te lossen
▪ Gevormd door rechtsvgl & landen die overeenkomen over regels
-> Maar: rechtsvgl = belangrijk bij toepassing vd rechtstakken
-> WANT: voor elk achterliggend rechtstelsel kennis van nodig adhv rechtsvgl

 Opkomst ‘law & economics’:
o ‘Comparative law and economics’ & ‘legal origins’ = 2 voorbeelden vd interactie tussen
rechtsvgl & economische wetenschap:
o ‘Law and economics’ = hanteren van economische wijze van denken op het recht
 = benadering die naar recht kijkt vanuit efficiëntiebenadering
 = idee dat recht gestuurd wordt door efficiëntie-imperatief & dat inhoud vh
recht mee vorm geeft
 Vb: Strafrecht bestuderen & proberen uitmaken welke strafnormen de beste zijn om te
voorkomen dat er nieuwe strafbare feiten worden gepleegd
 ≠ wat is juist & rechtvaardig?
 = wat is het efficiënts?
1) ‘Comparative law and economics’ = (gematigde) toepassing van ‘law and
economics’ denken op de rechtsvgl
a. = juristen
i. Doen vergelijkende “law & economics” vanuit uitgangspunt
dat concurrentie tussen rechtstelsels vanuit
efficiëntieverlangen van mensen zal uitlopen dat meest
effiicënte systeem dominant zal worden
1. Zo: voorspellende uitspraken over hoe recht zal
evolueren
2) ‘Legal origins’ = verschillende economische resultaten verklaren vanuit
verschillen in rechtsstelsels (= rechtsvergelijking)
a. = economen
i. Naar economische verschillen & verschillen in enonomische
resultaten kijken vd gedachte dat die juridisch een verklaring
hebben
b. Vb: waarom heeft men in België meer werklozen dan in ander land?
Verklaren door vgl vd recht economische verschillen (door verschillen
6

, lOMoARcPSD|25605203




in juridisch systeem)
 Beide benaderingen = eerder om superioriteit te bewijzen vh Angelsaksische recht
o Gebruik van comparatieve informatie (≠ rechtsvgl)
 Deze disciplines bewegen wel rond rechtsvgl


2. WAAROM RECHTSVERGELIJKING?



2.1 ALGEMEEN

Veel rechtsvgl gebruikt in beleid

- Beleid = vaak in andere landen anders of hetzelfde

o = te makkelijk argument dus

Onderscheid: nabije, intermediaire & verwijderde doelstellingen of functies
- Alternatieve benaderingen mogelijk
- Grenslijnen = vloeibaar

Onmiddellijke of nabije doelen = functies die quasi automatisch door rechtsvergelijking nagestreefd
worden
= doelen die bijna automatisch gerealiseerd worden vanaf je aan rechtsvergelijking doet

- Algemene nabije doelen:
o Vreemd recht beter kennen & begrijpen
▪ ALS je je als onderzoeker actief in je domein bezighoudt met hoe in een land een
fenomeen georganiseerd wordt: je leert iets over ander rechtstelsel, vreemd recht
▪ ≠ per se in eerste instantie bedoeling vd studie, maar = onmiddelijke resultaat ervan
o Eigen recht beter kennen & begrijpen
- Specifieke nabije doelen:
o Begrijpen hoe het recht in zijn geheel & zijn onderdelen opgebouwd is
o Taxonomie vd rechtsstelsels & hun onderdelen opstellen
▪ = indelen in rechtsfamilies (vorm van classificatie)
o Ondersteunen vh juridisch vertalen & tolken

Intermediaire doelen = functies die door de rechtsvergelijker zelf vervuld worden & leiden tot een
concrete output
 Rechtsvergelijker kan antwoorden bieden op de gestelde vragen/uitdagingen

- Rechtsonderwijs ondersteunen (want veel mensen volgen opleiding in buitenland), in het
bijzonder:
o Beginselenonderwijs in recht
▪ Eigen positief recht wordt gepresenteerd als een keuze tussen of
een toepassing van bredere rechtsbeginselen
o Eigenlijke onderwijs van buitenlands recht & van rechtsvergelijking
▪ Rechtsvergelijking als apart vak
7

, lOMoARcPSD|25605203




o Integreren van rechtsvergelijkende componenten in juridische & andere
metajuridische vakken
o Bijdragen tot rechtswetenschap als wetenschap
- Interpretatie vh eigen recht, in het bijzonder:
o Bij overname (transplant of receptie) van vreemd recht
▪ Legal transplants = concepten overgenomen uit vreemd recht (deel je met andere
landen)
▪ Vb: Frans concept overgenomen in Belgisch recht
o Om leemten in eigen recht op te vullen
-> Vb: zelfrijdende auto’s ≠ in België, maar binnenkort wel: in welk land is dat al geregeld &
kunnen we dat overnemen?
- Interpretatie van internationaal & supranationaal recht, in het bijzonder wanneer:
o Internationaal publiekrecht verwijst naar algemene beginselen of internationale
gewoonte
o Internationaal of supranationaal instrument begrepen dient te worden vanuit recht
vd verdragsluitende staten
▪ Rechtsvgl gebruikt om instrumenten te verkrijgen die internationaal kunnen
werken
▪ Vb: verdrag betreffende belastingsvermijdingsgedrag tussen BE & NE:
verdrag alleen maar kunnen maken & snappen als je vooraf Belgisch &
Nederlands belastingrecht hebt bestudeerd
- Juristen bijstaan bij correcte toepassing vh vreemd recht
o Vb: bij IPR
▪ Belgische rechter moet soms vreemd recht toepassen door conflict van recht
 IPR analyse dat bepaalt dat vreemd recht toepasselijk recht is
 Past niet enkel Belgisch recht toe!
- Bijdragen tot verdere ontwikkeling vd methodologie vd rechtsvergelijking & tot verdere
uitbouw vd rechtsvergelijking als wetenschappelijke discipline

Verwijderde doelstellingen = functies die rechtsvergelijking nastreeft, maar waarbij de resultaten vd
rechtsvergelijking alleen niet tot een onmiddellijke conclusie leiden
 Rechtsvergelijking moet hier verrijkt worden met andere juridische & niet-juridische input om
gestelde doel te bereiken
o Onmiddelijke effecten waarom je het niet per se doet, maar leuk meegenomen
 Echt doel vd rechtsvgl: je eigen onderwijs verbeteren
 Vaak uiteindelijk zelfs politieke beoordeling
o Uiteindelijke beoordeling over welke optie van beleid toe te passen die uit rechtsvgl
voortkomen komt toe aan politici (interpreteren & kiezen)
 Afweging doen (voor- & nadelen)
 Soms doet politieke partij moeilijk over dat dat wat oplevert niet in
hun visie past
o Rechtsvgl veel voor beleid gebruikt, maar ”het moest vd
rechtsvergelijking” als argument ≠ de realiteit
- ‘De lege ferenda’-functie: makers van nieuw recht helpen in hun taak
o Onderzoek = nuttig, maar moet gevolgd worden door aanvulling
▪ <-> intermediaire functie: resultaat vd rechtsvergelijking = direct bruikbaar voor doel
o Vb: beleid (parlement, regering…) wil bepaald regelingsgeheel uitwerken over zelfrijdende
8

, lOMoARcPSD|25605203




auto’s: vragen daar rechtsvergelijking over te maken waaruit aantal oplossingen komen
▪ Beleid dat uiteindelijk gekozen wordt voor de nieuwe wetgeving = keuze gemaakt
door politiek (niet rechtsvgerlijker)
- Bijdragen tot ontwikkeling van (inter- & supranationale) coördinatie-instrumenten
o Oplossingen in grensoverschrijdende situaties
o Landen beseffen omdat we in
geglobaliseerde wereld leven dat we IPR
regels nodig heben
▪ Hetzelfde voor verdragen (rechtsvgl
bij het maken van verdragen)
• Vb: klimaatverdrag van Parijs: alle regels vergeleken & in
goed verdrag
• Afwegen vd belangen vd partijen (nl. van ene punt kan
afgeweken worden, maar van ander punt wil men per se niet
afwijken)
o Vb: in NE ben je sociaal verzekerd omdat je inwoner bent, in BE ben je sociaal verzekerd
omdat je zelfstandige bent
▪ Iemand is werknemer in NE, maar woont in BE: niet NE & BE recht harmoniseren,
maar regel vaststellen die zegt dat in zo’n geval het recht toegepast wordt vh land
waar men werkt
- Bijdragen tot ontwikkeling van instrumenten van harmonisatie & eenmaking vh recht
o Voor diverse vormen vn harmonisering
▪ Inhoud vd verschillende rechtsstelsels gelijk maken
o Vb: lampen van auto’s moeten wit zijn in ganse EU
▪ Rechtsvergelijking kan alleen maar zeggen: “deze lampen hebben gele & deze
hebben witte”
 Of dat voor iedereen geharmoniseerd moet worden kan rechtsvergelijker niet
zeggen
- Ontwikkeling van gedeelde rechtsbeginselen & ius commune
o Komen tot soort gemeen recht
- Privaatrechtelijke ovk’en voeden
o Nuttig te kijken welke landen het in uw situatie meest gunstige rechtsregime
hebben, want kan overgenomen worden in private ovk’en
- Ondersteuning vd andere vergelijkende wetenschappelijke disciplines (vb: vergelijkende
economie, sociologie,…) & vd andere metajuridische disciplines (vb: rechtsfilosofie,
rechtstheorie, rechtssociologie,…)



3. HOE HET RECHT VERGELIJKEN?


3.1 METHODEN VAN RECHTSVERGELIJKING

Welke regels & procedures moeten er in acht genomen worden om aan een wetenschappelijk
verantwoorde rechtsvergelijking te doen?

Beperking tot: pragmatische/teleologische methode
 “Je weet maar of je op de goede weg bent, als je weet waarheen je gaat.”
9

, lOMoARcPSD|25605203




 In functie vh doel vd rechtsvergelijking verschilt de methodologische benaderingswijze
o Centraal: wat wil je met rechtsvergelijking bereiken?
 Methode die best hangt af van wat je wil doen
 Je moet methode afstemmen op wat je wil bereiken (doel vd rechtsvgl) =
doelgerichte methodebenadering
 = in functie vh doel
 = op andere manier naar data kijken: je vergelijkt data, maar focus verschilt per
benadering
 Nadruk: aantal algemene beginselen & praktische vuistregels die in fasen vd rechtsvergelijking in acht
genomen moeten worden (ongeacht doel)
o Rekening houden met beperkingen & keuzes die je moet maken
 Vb: je hebt maar mogelijkheid 10 landen te vergelijken (en niet alle landen)
o Moet op zelfde resultaat komen als iemand die dezelfde keuzes maakt mbt dezelfde data
<->
- Functionele methode
o = elke rechtsregel moet probleem in maatschappij oplossen & maakt vergelijkingen
vanuit gedachte “hoe wordt dit probleem, opgelost in andere rechtstelsel?”
o = probleemgeorienteerd
▪ Je stelt rechtsvgl op andere manier op
- Dogmatische/descriptieve methode
o = rechtsvergelijking door begrippen te vergelijken

Fasen vd rechtsvergelijking:
1) Formuleren vd rechtsvergelijkende vraagstelling: doel? welke rechtstelsels vergelijken?
o = wat je wil bereiken
o Nagestreefde doel vd rechtsvergelijking expliciteren: waarom doe je
rechtsvergelijking?
o In functie daarvan de centrale onderzoeksvraag omschrijven (+ subvragen +
evt. questionnaire)
▪ = wat je gaat onderzoeken
▪ Belang: accurate formulering
• Opgelet: niet in deze vragen vooringenomen zijn (gevaar
hemeiscentrisme): niet vooruit lopen op uw resultaat!
o = vreemd rechtstselsel benaderen vanuit eigen
recht waardoor je vooringenomen bent (= je
eigen centraal stellen)
▪ Hierdoor: rechtsvergelijkende benadering
≠ meer juist
 Klopt niet noodzakelijk voor de
andere
▪ Vragen formuleren op manier dat die
loskoppelen van eigen stelsel
 Kijken naar: niet-juridische
beschrijvingen
▪ Nagaan of doel wel via rechtsvergelijking bereikt kan worden
• Misschien is rechtshistorisch of -sociologisch onderzoek beter
o In principe: alle recht & rechtsstelsels = vergelijkbaar

10
$17.32
Get access to the full document:

100% satisfaction guarantee
Immediately available after payment
Both online and in PDF
No strings attached


Also available in package deal

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
louisebeerts Katholieke Universiteit Leuven
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
42
Member since
2 year
Number of followers
3
Documents
23
Last sold
22 hours ago

0.0

0 reviews

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions