ONDERSTEUNINGSPLANNI
NG
Rens Bruggeman & Lieselot Van Reybrouck
HOGENT
, 1. INTRODUCTIE
ORTHOPEDAGOGIEK: EEN HANDELINGSWETENSCHAP
Onderzoekt doelgericht hoe we de KVL, inclusie en participatie in de maatschappij kunnen verbeteren
METHODISCH HANDELEN (DEFINITIE)
4 CENTRALE KENMERKEN
1) Doelgericht
Personen ondersteunen om gewenste doelen voorop te stellen + samen met de persoon aan de slag (persoon heeft zelf regie!)
om dichter bij de gewenste doelen te komen
- Kan gericht zijn op ontwikkeling, behouden eerder verworven kennis/ vaardigheden
2) Bewust
Bewust nadenken over de invloed van je eigen handelen op het gedrag van anderen
3) Systematisch
Stap voor stap
4) Procesmatig
Steeds afvragen of je in de richting van het doel werkt (evt. bijsturen)
Vertrekt altijd vanuit de vraag van de persoon
Je hebt een functionele relatie met de persoon (prof. nabijheid – afstand)
VERSCHILLENDE SOORTEN PLANNEN
VAN HANDELINGSPLANNING NAAR EEN PERSOONSGERICHT ONDERSTEUNINGSPROCES
CYCLISCH PROCES (4 FASEN)
= Permanent gebeuren, ons handelen stopt nooit