Written by students who passed Immediately available after payment Read online or as PDF Wrong document? Swap it for free 4.6 TrustPilot
logo-home
Summary

samenvatting - taaltechnologie hoofdstuk 1

Rating
-
Sold
-
Pages
5
Uploaded on
10-02-2025
Written in
2024/2025

Dit document is een combinatie van notities tijdens colleges en een samenvatting van de syllabus gemaakt door de prof zelf.

Institution
Course

Content preview

VERTAALTECH

1. TAALTECHNOLOGIE & GENERATIEVE AI

A. WAT IS TAALTECHNOLOGIE?

Definitie: de ontwikkeling van computermodellen met als doel:
- meer inzicht in mogelijke representaties en processen die rol spelen in natuurlijke taal als systeem,
nnnnnnnnnnnnnnnin taalevolutie, taalrelevatie en taalverwerving en -verwerking
- ontwikkeling v software die talige taken kan oplossen (automatische vertaling/samenvatten/…)

+ doelstellingen
 (1) systemen ontwikkelen die ons toelaten om kennis, uitgedrukt in taal, te ontsluiten
 Moeten in staat zijn om taal te begrijpen, produceren en vertalen
 (2) in onze eigen taal communiceren met computers& informatiesystemen& mensen die andere taal spreken
 (3) brug kunnen slaan tss versch. modaliteiten v taalgebruik (tekst, beeld, muziek, …)

COMPUTERTAALKUNDE IN TAAL- EN LETTERKUNDE
 = moeilijk wetenschapsgebied
 WANT inzicht nodig in taal (toepassing), gecombineerd met technisch kennis
 Groot maatschappelijk en economisch belang
 Wetenschappelijk belang
 Inzicht geven in hoe mensen taal leren en hoe we taalkennis opslaan en gebruiken in het brein
 Sterke groei als methode in geesteswetenschappen (digital humanities)
 Sinds 2020, UAntwerpen: internationale MA digital text analysis

TERMINOLOGIE
Computertaalkunde/ -linguïstiek
 Bestudeert taalverwerking met computermodellen
 Taalkundige theorieën testen met computermodellen
 Computationele psycholinguïstiek
 = modelleren v menselijke taalverwerving en -verwerking met computermodellen
Taal- en spraaktechnologie (TST)
 = meestal gewoon taaltechnologie, language engineering
 Toepassingen van computertaalkunde
 NU: ook in de eindtermen v secundair onderwijs (moderne talen)
Natuurlijke taalverwerking (natural language processing, NLP)
 Computertaalkunde als onderdeel vd artificiële intelligentie

B. (WRM) IS HET BELANGRIJK?

 Taal is het belangrijkste medium voor: opslag van menselijke kennis EN communicatie (uitwisseling)
 Taal- en spraaktechnologie (TST) laat mensen toe:
 Gemakkelijker te communiceren met computers (je hoeft bv. niet meer te leren programmeren)
 Wereldwijd te communiceren in eigen taal
 Kennis te halen uit spraak en tekst  bv. automatische samenvatting
 Groei van papers is enorm groot geworden DUS tools zijn nodig voor samen te vatten
 Foutloos te schrijven

, C. CHATGPT

 2022 van het Amerikaanse bedrijf OpenAI
 = een Large Language Model, LLM (een groot taalmodel)
 Andere voorbeelden: Claude, Llama, NVLM, …
 Werkt met een prompt (= de vraag) EN met een tekst waar de vraag over gaat

D. MULTIMODALE TAALTECHNOLOGIE

= een technologie die verschillende modaliteiten, zoals tekst, spraak, beeld en muziek, combineert
voorbeeld: een beschrijving in taal omzetten naar beeld en andersom/ muziek produceren vanuit beschrijving

Zero-shot learning
 Taalmodellen = geleerd om vooral tekst te voorspellen <-> MAAR ook andere dingen geleerd, hoe? geen idee
 CONLUSIE: het kan niet alleen de tekstfuncties, maar ook andere dingen

SPRAAK NAAR TEKST
 Het zijn 2 verschillende verschijningsvormen v dezelfde talige informatie
 !! het gaat hier om transformaties en NIET om het begrijpen of produceren v inhoud of betekenis vd tekst
 DUS soort ‘voorverwerking’ of ‘naverwerking’ van wat we doen met tekst
 GEVAAR: realistische “deep fakes”
 = geavanceerde stemvervalsingen, gemaakt met AI en synthetische media

Spraaksynthese = het automatisch omzetten van tekst naar spraak
 Geproduceerd met accent en natuurlijke intonatie
Spraakherkenning = automatisch omzetten van spraak naar tekst
 Transcriptie van spraak
 Onopgelost problemen:
 Verschillende mensen die tegelijk praten
 Te veel achtergrondlawaai
 Low resource languages: beperkte digitale hulpmiddelen
 Taal/dialect waarvoor de beschikbaarheid van data voor training vd systemen beperkt is

SPRAAKHERKENNING + VERTALING

= een voorbeeld van de enorme vooruitgang in de taaltechnologie
zoals op YT: w automatisch ondertiteld (spraakherkenning) en vertaald in “real time” (machinevertaling)

VOICE CLONING + (LIP)BEWEGINGEN + VERTALING + SPRAAKSYNTHESE
= op basis van 2 minuten spraak en beeld

BEELD NAAR TEKST
 Vb: een foto waar je dan bv. een caption voor kan laten genereren
 INPUT? De afbeeldingen
 Beelverwerking (via objectherkenning)
 OUTPUT? Woorden van de herkende objecten
 Tekstverwerkingen (woorden combineren tot zinnen)
 OUTPUT 2.0? beschrijving in tekst of “outpainting” (het schilderij groter maken en dus extra bij verzinnen)

Image captioning = een model genereert automatisch een beschrijvende tekst voor een afbeelding, gebaseerd op
wat er te zien is  combinatie van objectherkenning en natuurlijke taalverwerking voor tekstgeneratie

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
February 10, 2025
Number of pages
5
Written in
2024/2025
Type
SUMMARY

Subjects

$5.92
Get access to the full document:

Wrong document? Swap it for free Within 14 days of purchase and before downloading, you can choose a different document. You can simply spend the amount again.
Written by students who passed
Immediately available after payment
Read online or as PDF


Also available in package deal

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
lunaamolenberghs Universiteit Antwerpen
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
36
Member since
2 year
Number of followers
0
Documents
38
Last sold
1 month ago

5.0

2 reviews

5
2
4
0
3
0
2
0
1
0

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Working on your references?

Create accurate citations in APA, MLA and Harvard with our free citation generator.

Working on your references?

Frequently asked questions