Written by students who passed Immediately available after payment Read online or as PDF Wrong document? Swap it for free 4.6 TrustPilot
logo-home
Document preview thumbnail
Preview 4 out of 86 pages
Summary

Samenvatting technologie en recht

Document preview thumbnail
Preview 4 out of 86 pages

Dit document is een samenvatting van het vak technologie en recht, gegeven in de master rechten aan de KU Leuven. Deze samenvatting 85pgs) is een verkorte en beter leerbare versie van het boek (400+ pgs). De samenvatting bevat alle onderdelen van het boek, inclusief de belangrijke voorbeelden.

Content preview

MODULE 1: COMPUTER- EN INTERNETTECHNOLOGIEËN

Module 1A: computersystemen en software
Korte inhoud: evolutie en gebruik van computersystemen en basisbegrippen van softwareapplicaties-
en ontwikkeling
 verschil natuurlijke vs. computertalen
 algoritmes, softwareontwikkeling, en opensourcesoftware


I. Computers en de digitale revolutie
1. Inleiding
Digitale revolutie/digitale transformatie = vele processen die vroeger handmatig gebeurden,
gebeuren nu digitaal dankzij enorme vooruitgang in informatie- en communicatietechnologie (ICT)
 socio-economische impact maar ook mentaal-culturele


2. Computers en hun geschiedenis
Digitale revolutie wordt gedragen door genetwerkte computers (software en hardware)
 computer = fundamenteel anders dan andere uitvindingen van technologische apparaten omdat
het dankzij software programmeerbaar is voor verschillende toepassingen


Computer = (programmeerbare) machines om berekeningen te maken
- Rekenmachines 19E
- 20E: elektronische componenten gebruikt (elektronenbuizen, halfgeleidercomponenten,
transistor, CMOS-halfgeleidertechnologie, geïntegreerd circuit (IC, chip)  snellere en
betrouwbaardere computers)
- Uiteindelijk: PC, laptop, notepad + bedrijven die software aanboden als product


3. De wet van Moore
Huidige computers opgebouwd met micro/nano-elektronica
- bouwstenen elektronica = transistoren = digitaal programmeerbare schakelaar om
berekeningen uit te voeren (1 & 0)
- transistoren kunnen op een geïntegreerde schakeling (IC, chip) verbonden worden met
elkaar om rekenprocessoren en geheugens te bouwen, waarmee computers gebouwd
worden

1

, - Wet van Moore: elke 2 jaar verdubbeling van aantal transistoren op een CMOS-chip.
o Voortdurende schaalverkleining van transistoren = computers steeds sneller en meer
rekenkracht
 Rekenracht computers neemt exponentieel toe in de tijd
 Elektronica en computers toenemnde impact op onze samenleving


Ook totaal antal computers dat we gebruiken neemt toe: netwerken tussen computers versterken
exponentiële groei
- Nieuwe en complexere problemen oplossen
- Snel veel data transfereren en diensten aanbieden
- Groeiende impact software-industrie en algoritmes in onze samenleving


Supercomputers = speciaal ontworpen voor buitengewoon groot rekenvermogen  veel geheugen-
en opslag capaciteit:
- Bevatten intern veel processoren die verbonden w met zeer snel intern netwerk
- OF meerdere computers als één cluster


Wat als exponentiële groei in rekenkracht blijft doorgaan?  wanneer CMOS-schaalverkleining niet
meer mogelijk is, zullen wetenschappers en ingenieurs andere technologieën ontwikkelen om groei
in rekenracht verder te zetten  verwachting: computers even krachtig als breinen van alle mensen
samen (technologische singulariteit)


4. Computerarchitecturen
Continue, exponentiële groei mogelijk gemaakt door verschillende techieken: (elektro)mechanische
computer  relays  hafgeleidende elektrische buizen  micro/nano-elektronische
halfgeleidertransistoren


4.1. De Von Neumann-architectuur
Huidige computers =
- Centrale verwerkingseenheid (CPU) = ALU + control unit
- Computer geheugen (RAM memory unit) = data & instructies opslaan
- Invoer- en uitvoermechanismen (input and output devices) + externe massaopslag


Werking:


2

, - computer w geprogrammeerd: programma ingeladen in geheugen
- CPU haalt instructies uit geheugen en voert ze uit op data (ook in geheugen ingeladen en
opgeslagen)
- Resultaten van berekeningen ook naar geheugen
- Eindresultaat van volledige programma wordt uiteindelijk uitgelezen


Voordelen: eenvoudig te ontwerpen
 Geschikt voor: uitvoeren van numerieke berekeningen (bv weer voorspellen)


!! Beperkingen: kan niet op hetzelfde moment een volgende instructie ophalen om uit te voeren en
een bewerking op de data uitvoeren  kan snelheid beperken


4.2. Neuroforme computers
= computers die neurobiologische architectuur en werking van onze hersenen en zenuwen proberen
nabootsen  (zelf)lerende systemen: kunnen werking verbeteren en zich aanpassen aan
(veranderende) omstandigheden + kunnen beslissingen nemen op basis van nieuwe info


 Geschikt voor: cognitieve taken efficiënt uitvoeren (bv.mensen/dieren herkennen op foto’s), ook
voor toepassingsn als visie, gehoor, autonome robots, autonome auto’s, …


!! Beperkingen: nog niet alles geweten hierover


4.3. Kwantumcomputers
= rekenprocessor die gebruikmaakt van kwantummechanica (qubits)  kwantumprocessor kan
tegelijk dezelfde berekeningen uitvoeren over zeer grote hoeveelheid data


Voordelen: veel sneller dan klassieke computer
 Geschikt voor: berekeningen voor encryptie, snel zoeken in grote databanken, kwantumsimulatie,
artificiële intelligentie, …


!! Beperkingen: verstrengeling van qubits vrij snel onstabiel  aantal betrouwbare berekeningen vrij
beperkt + dienen extreem gekoeld te worden




3

, II. Algoritmes en software
1. Algoritmes
Computers = programmeerbaar via softwareprogramma (broncode) dat computeronafhankelijk is en
dan vertaald (gecompileerd) wordt naar een uitvoerbaar programma (uitvoerinsgcode) in termen
van specifieke instructies gekend door de computer die je wil gebruiken


1.1. Wat is een algoritme?
Algoritme = eindige reeks instructies om (wiskundig) probleem op te lossen: procedure om
probleem van een begintoestand naar een einddoel te brengen
- Probleem vaak wiskundig gedefinieerd
- Meerdere algoritmes mogelijk voor eenzelfde probleem
- Algoritme = beschrijving van oplossingsprocedure van een probleem
 overeenkomstige computerprogramma (software) = implementatie van dat algoritme
o Ethische & juridische implicaties van software!!!
- Algoritmes = meerdere stappen in sequentie die zich repetitief kunnen herhalen (iteraties)
of die beslissingen uitvoeren om taak te voltooien
- Procedure gebaseerd op kennis en informatie over de wereld
o Declaratieve kennis: feitelijke uitspraak over aspect vd wereld
o Procedurele kennis: methode van oplossing


1.2. Kenmerken van algoritmes [CEURE]
1) Correctheid: juiste output voor gegeven, geldige input
2) Eindigheid: stoppen met zinnig antwoord
3) Uitvoeringssnelheid
4) Robuustheid: alle mogelijk vormen van invoer mogelijk?
5) Elegantie: makkelijk leesbaar en begrijpbaar


Maar ook: ethisch? Duurzaam? Specifieke eisen eindgebruiker?


1.3. Classificatie van algoritmes
- Deterministische algoritmes: steeds dezelfde output voor gegeven input (steeds zelfde
sequentie aan stappen)
- Probabilistische/stochastische algoritmes: kunnen voor dezelfde invoer een verschillende
uitkomst genereren, vaak afhankelijk van willekeurig proces in algoritme


4

Document information

Study
Uploaded on
February 9, 2025
Number of pages
86
Written in
2023/2024
Type
Summary
$13.14

Wrong document? Swap it for free Within 14 days of purchase and before downloading, you can choose a different document. You can simply spend the amount again.
Written by students who passed
Immediately available after payment
Read online or as PDF

Sold
6
Followers
0
Items
3
Last sold
3 months ago



Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Working on your references?

Create accurate citations in APA, MLA and Harvard with our free citation generator.

Working on your references?

Frequently asked questions