Written by students who passed Immediately available after payment Read online or as PDF Wrong document? Swap it for free 4.6 TrustPilot
logo-home
Summary

Samenvatting Penologie en Victimologie

Rating
-
Sold
-
Pages
39
Uploaded on
18-01-2025
Written in
2024/2025

Duidelijke samenvatting, voor het mondeling examen. Ook de gastcolleges staan in de samenvatting.

Institution
Course

Content preview

Penologie & Victimologie




PENOLOGIE EN VICTIMOLOGIE
Mondeling examen à termen kunnen uitspreken BELANGRIJK
Opiniestuk schrijven
5≠ modules:

1) Inleiding tot de penologie en straftheorieën
2) Vrijheidsberovende straf
3) Andere straffen
4) Herstelrecht en bemiddeling
5) Inleiding tot de victimologie

Doelstelling v/h vak:

• Welke reactie geven we als maatschappij (kunnen) strafbare daden.
• Welke straftheorieën bestaan er en wat zijn de doelen & effecten van
bestraffing
• Hoe beleven daders/slachtoffers dit en wat hebben
beide partijen nodig?

MODULE 1: INLEIDING TOT DE PENOLOGIE EN STRAFTHEORIEËN
Penologie
= Wetenschappelijke studie van bestraffing van normoverschrijdend gedrag

• Komt van poena – logia = straf – studie (studie van straffen)
• Heel ruime studie: domein recht, sociologie, ethiek, politieke wetenschappen, economie, filosofie,
geschiedenis, psychiatrie & antropologie
à Elkaar ontmoeten

Victimologie

• Wetenschappelijke studie van SO’ers en slachtofferschap

Welke straffen ken jij?

• Autonomie probatiestraf
• Werkstraf
• Vrijheidsberovende straf
• Straf onder elektronisch toezicht
• Werkstraf

1. RECHTVAARDIGING VAN EEN STRAF

Op basis van 3 principes:

• Legaliteit - nulla poena sine lege
o Het moet in de wet vermeld staan

1

, Penologie & Victimologie



• Proportionaliteit
o Straf moet in verhouding met de overtreding, misdrijf of wanbedrijf staan

• Subsidariteit – ultum remedium
o Straf als laatste redmiddel gebruiken
o Is een straf het juiste antwoord op hetgeen wat gebeurd is

2. ZIN VAN EEN STRAF: STRAFDOELEN

Er zijn 5 ≠ strafdoelen
Vergelding

• Een dader dient gestraft te worden
• Een straf heeft als doel om de schade aan de rechtsorde die toegebracht is door de dader te vergelden

Onschadelijk maken

• Doel: diegene die de straf ondergaat onschadelijk maken
• Het onmogelijk maken om nog een nieuwmisdrijf te begaan
• Bv. via
o Vrijheid berovende straf
o Straf onder e.t.
o Medicatie
o Schorsing

Afschrikking

• Doel mensen ervan weerhouden in het vervolg een misdaad te begaan
• Men ziet af van criminaliteit uit angst voor negatieve consequenties
o = Afschrikken van de persoon die de overtreding begaan heeft
o Individuele afschrikking / sociale preventie: daders worden afgeschrikt om in de toekomst crimineel
gedrag te stellen
o Algemene afschrikking /generale preventie: ALLE personen afhouden van criminaliteit

Resocialisatie

• Doel: dader zodanig resocialiseren en te re-integreren, waardoor die niet meer de neiging heeft om
opnieuw een misdrijf te plegen

Herstel

• Doel: emotionele en materiële schade herstellen,
• Iets terug doen voor de SL: SO’er en/of maatschappij herstellen of compenseren

BELANGRIJK: Deze 5 strafdoelen kunnen NOOIT allemaal tezamen in 1 straf zitten




2

, Penologie & Victimologie




2.1. OEFENING STRAFDOELEN




EX:, Voor-en nadelen, wat het strafdoel betekend, wat de effecten zijn
Meningsvraag: welk strafdoel vind ik het belangrijkste



2.2. STRAFFEN DOORHEEN DE TIJD

Middeleeuwen

• Pijnbank
o Strafdoel: onschadelijk maken, afschrikking of vergelding
• Afhakken van een lichaamsdeel
o Strafdoel: onschadelijk maken, afschrikking of vergelding

16de eeuw

• Brandstapel
o Strafdoel: onschadelijk maken, afschrikking

18de eeuw

• Tuchthuis: mensen opsluiten waarin ze moesten werken, vaak bedelaars opgesloten à hen leren wat
werken is
o Strafdoel: resocialisatie

19de eeuw

• Lijfstraffen: stokslagen uitdelen
o Strafdoel: vergelding, afschrikking

20ste eeuw

• Dwangarbeid
o Strafdoel: onschadelijk maken, afschrikken

21ste eeuw

• Straf onder e.t.
o Strafdoel: resocialisatie, onschadelijk maken


3

, Penologie & Victimologie




3. STRAFTHEORIEËN

Zijn ontstaan als reactie op de willekeur die op de periodes ervoor plaatsvond. Men wou de dingen bewuster
gaan doen


3.1. RETRIBUTIVISME

Moeder van alle straftheorieën

• Grondlegger: Kant (18de eeuw);
o “Mensen zijn rationele, redelijke wezens met de vrijheid zelf te kiezen hoe ze handelen”
o God heeft wetten voorzien voor ons en we hebben de absolute plicht die wetten na te leven en
morele codes te volgen

• Als je beslist de SL een deuk te geven door een misdrijf te geven, dan geeft de wet je een deuk terug
o M.a.w. oog om oog, tand om tand
o Iedereen gelijk voor de wet, straffen niet gaan individualiseren (de straf die op het misdrijf
geschreven staat MOET toegepast worden)

Straf:
= evenredige schuld betalen, voordeel weghalen en rechtsorde herstellen
“Een straf is het kwaad dat men mijdt wegens een kwaad dat men deed” (morele veroordeling van in verleden
gestemde daad). ‘The guilty deserve to suffer’

• Leedtoevoeging, vergelding, iemand iets betaald zetten
• Strafdoel: vergelding


3.1.1. RETRIBUTISME: PRINCIPES

Doel: straf in het algemeen

• Handhaven van de wet en balans tussen eigen voordeel en zelfbeheersing

Doel: straf in het bijzonder

• Betalen van schuld, de verdiende straf

Rechtvaardiging straf

• Morele wet (algemeen) en morele schuld (bijzonder)

Andere principes:

• Strafmaat ~ ernst misdrijf (van ultieme tot ‘meetkundige’ proportionaliteit?)
• Straffen is het doel bij retributivisme
• Er wordt GEEN aandacht geschonken aan de toekomst v/d dader
• Gericht op gerechtigheid voor SO’er (door compensatie), en SL (door straf)


3.1.2. STELLINGEN RETRIBUTIVISME

• Het moet een uitdrukkelijk element van iedere straf zijn dat die ook echt gevoeld wordt


4

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
January 18, 2025
Number of pages
39
Written in
2024/2025
Type
SUMMARY

Subjects

$9.02
Get access to the full document:

Wrong document? Swap it for free Within 14 days of purchase and before downloading, you can choose a different document. You can simply spend the amount again.
Written by students who passed
Immediately available after payment
Read online or as PDF

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
Frankie123 Katholieke Hogeschool VIVES
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
13
Member since
5 year
Number of followers
0
Documents
6
Last sold
2 months ago

0.0

0 reviews

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Working on your references?

Create accurate citations in APA, MLA and Harvard with our free citation generator.

Working on your references?

Frequently asked questions