TEMA 3: GENÉTICA CUANTITATIVA DE LA CONDUCTA
1. CONCEPTOS BÁSICOS DE GENÉTICA CUANTITATIVA
Los genes que determinan los rasgos fenotípicos cuantitativos tienen la misma entidad y se
trasmiten de padres a hijos según los mismos principios de trasmisión de la herencia.
La gran diferencia entre los rasgos/fenotipos discretos y los continuos consiste en las
variedades o formas en que se puede manifestar:
● Un rasgo discreto son cualitativamente diferentes entre sí, sin valores intermedios,
por el contrario, las formas que pueden adoptar los fenotipos cuantitativos sólo se
diferencian entre sí por el valor cuantitativo que muestra el rasgo en cada individuo.
En términos genéticos, la explicación de la diferencia entre rasgos cualitativos y
cuantitativos
● Rasgos cuantitativos están determinados (normalmente) por varios genes, cada uno
con dos o más alelos. Los cuantitativos son, por lo general', poligénicos.
● Mientras que los rasgos cualitativos son monogénicos
Un ejemplo, la diferencia entre rasgos discretos y continuos, es decir, entre rasgos monogénicos
y cuantitativos. De los siete rasgos de la planta del guisante que Mendel estudió, vamos a
fijarnos en el que se refiere a la longitud de los tallos: cuando cruzaba dos razas puras (P), una
de ellas de tallo largo (raza alta) y la otra de tallo corto (raza enana), encontró que las plantas
descendientes, generación F1: son todas altas; al cruzar entre sí plantas de la generación
híbrida F1 obtuvo de nuevo, en la generación F2 dos clases de plantas en lo que a la altura
respecta, altas y enanas, en una proporción de 3:1, exactamente igual que ocurría con el color o
la textura de las semillas.
Algo similar pero con plantas de tabaco lo llevó a cabo
un tal josef Gottlieb Kölreuter, sólo que sus resultados
fueron por completo diferentes, al menos en apariencia:
de una raza de plantas de tabaco altas con otra raza cuyas
plantas eran enanas (generación P) obtuvo una
generación de plantas F1 cuya altura era intermedia; al
cruzar entre sí las plantas de altura intermedia de la
generación F1 obtuvo una generación F2 en la que la
altura de las plantas se distribuía según la curva normal o
campana de Gauss. La conclusión es que la altura de las
plantas de tabaco de Kölreuter es un rasgo cuantitativo o
continuo.
, 2
Si nos referimos, por ejemplo, al color de la piel, este tipo de investigación hecha con granos
de trigo, concretamente por Herman Nilsson-Ehle en 1908: cruzó trigo de grano rojo con
trigo de grano blanco (P) y obtuvo como generación F1 trigo de grano rosa; al cruzar entre sí
trigo rosa de esta generación F1 se encontró con que 1/16 de granos de trigo de la generación F2
eran completamente blancos, en tanto que 15/16 del total de granos tenían algún grado de
color. Basta con recordar que este 1/16 es la misma proporción de guisantes verdes y rugosos
obtenida por Mendel cuando trabajaba con dos rasgos a la vez. La diferencia entre los resultados
de Mendel y los de Nilsson-Ehle se halla en los fenotipos de los restantes granos de trigo.
¿Cómo explicar estas frecuencias fenotípicas, tan diferentes en apariencia de las mendelianas?
1. El primer paso de la explicación ya lo hemos dado cuando hemos dicho que la
proporción de 1/16 de granos blancos es la misma que corresponde a la del fenotipo
recesivo para dos rasgos mendelianos. Así pues, partimos de la base de que el color de
los granos de trigo está determinado por dos genes con dos alelos cada uno.
2. Llamemos A y B a los alelos que aportan color y a y b a los que no; entonces el genotipo
de las plantas cuyos granos de trigo son blancos será aabb (1/16); por su parte, el
genotipo del 1/16 de granos de color rojo intenso tendrá que ser AABB. Estos dos
genotipos corresponden a los de las dos razas puras de la generación parental (P),
equivalentes exactamente a las dos razas puras de guisantes amarillos-lisos y
verdes-rugosos de la generación P de Mendel.
Es una tabla de Punnett los resultados de los cruces de la
generación F1, cuyo genotipo es AaBb. Para describir el
concepto de cantidad vamos a dar el valor de 1 a los alelos que
aportan color (A=1 y B=1) y el valor 0 a los que no aportan color
(a=0 y b=0); en cada casilla se representa el genotipo y la
cantidad de color del fenotipo representada por la suma de los
valores que se les ha dado a cada alelo. En genética, los alelos
cuyo valor se suma al de otros para explicar el fenotipo reciben
el nombre de alelos aditivos.
Para seguir los razonamientos que vendrán a continuación hay
que definir primero algunos conceptos.
● En primer lugar, el de dosis génica o número de veces
que aparece un alelo de un gen en un genotipo;
● El valor genotípico es el resultado de sumar la dosis
génica de cada alelo multiplicada por el valor aditivo
de cada alelo.
1. CONCEPTOS BÁSICOS DE GENÉTICA CUANTITATIVA
Los genes que determinan los rasgos fenotípicos cuantitativos tienen la misma entidad y se
trasmiten de padres a hijos según los mismos principios de trasmisión de la herencia.
La gran diferencia entre los rasgos/fenotipos discretos y los continuos consiste en las
variedades o formas en que se puede manifestar:
● Un rasgo discreto son cualitativamente diferentes entre sí, sin valores intermedios,
por el contrario, las formas que pueden adoptar los fenotipos cuantitativos sólo se
diferencian entre sí por el valor cuantitativo que muestra el rasgo en cada individuo.
En términos genéticos, la explicación de la diferencia entre rasgos cualitativos y
cuantitativos
● Rasgos cuantitativos están determinados (normalmente) por varios genes, cada uno
con dos o más alelos. Los cuantitativos son, por lo general', poligénicos.
● Mientras que los rasgos cualitativos son monogénicos
Un ejemplo, la diferencia entre rasgos discretos y continuos, es decir, entre rasgos monogénicos
y cuantitativos. De los siete rasgos de la planta del guisante que Mendel estudió, vamos a
fijarnos en el que se refiere a la longitud de los tallos: cuando cruzaba dos razas puras (P), una
de ellas de tallo largo (raza alta) y la otra de tallo corto (raza enana), encontró que las plantas
descendientes, generación F1: son todas altas; al cruzar entre sí plantas de la generación
híbrida F1 obtuvo de nuevo, en la generación F2 dos clases de plantas en lo que a la altura
respecta, altas y enanas, en una proporción de 3:1, exactamente igual que ocurría con el color o
la textura de las semillas.
Algo similar pero con plantas de tabaco lo llevó a cabo
un tal josef Gottlieb Kölreuter, sólo que sus resultados
fueron por completo diferentes, al menos en apariencia:
de una raza de plantas de tabaco altas con otra raza cuyas
plantas eran enanas (generación P) obtuvo una
generación de plantas F1 cuya altura era intermedia; al
cruzar entre sí las plantas de altura intermedia de la
generación F1 obtuvo una generación F2 en la que la
altura de las plantas se distribuía según la curva normal o
campana de Gauss. La conclusión es que la altura de las
plantas de tabaco de Kölreuter es un rasgo cuantitativo o
continuo.
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Si nos referimos, por ejemplo, al color de la piel, este tipo de investigación hecha con granos
de trigo, concretamente por Herman Nilsson-Ehle en 1908: cruzó trigo de grano rojo con
trigo de grano blanco (P) y obtuvo como generación F1 trigo de grano rosa; al cruzar entre sí
trigo rosa de esta generación F1 se encontró con que 1/16 de granos de trigo de la generación F2
eran completamente blancos, en tanto que 15/16 del total de granos tenían algún grado de
color. Basta con recordar que este 1/16 es la misma proporción de guisantes verdes y rugosos
obtenida por Mendel cuando trabajaba con dos rasgos a la vez. La diferencia entre los resultados
de Mendel y los de Nilsson-Ehle se halla en los fenotipos de los restantes granos de trigo.
¿Cómo explicar estas frecuencias fenotípicas, tan diferentes en apariencia de las mendelianas?
1. El primer paso de la explicación ya lo hemos dado cuando hemos dicho que la
proporción de 1/16 de granos blancos es la misma que corresponde a la del fenotipo
recesivo para dos rasgos mendelianos. Así pues, partimos de la base de que el color de
los granos de trigo está determinado por dos genes con dos alelos cada uno.
2. Llamemos A y B a los alelos que aportan color y a y b a los que no; entonces el genotipo
de las plantas cuyos granos de trigo son blancos será aabb (1/16); por su parte, el
genotipo del 1/16 de granos de color rojo intenso tendrá que ser AABB. Estos dos
genotipos corresponden a los de las dos razas puras de la generación parental (P),
equivalentes exactamente a las dos razas puras de guisantes amarillos-lisos y
verdes-rugosos de la generación P de Mendel.
Es una tabla de Punnett los resultados de los cruces de la
generación F1, cuyo genotipo es AaBb. Para describir el
concepto de cantidad vamos a dar el valor de 1 a los alelos que
aportan color (A=1 y B=1) y el valor 0 a los que no aportan color
(a=0 y b=0); en cada casilla se representa el genotipo y la
cantidad de color del fenotipo representada por la suma de los
valores que se les ha dado a cada alelo. En genética, los alelos
cuyo valor se suma al de otros para explicar el fenotipo reciben
el nombre de alelos aditivos.
Para seguir los razonamientos que vendrán a continuación hay
que definir primero algunos conceptos.
● En primer lugar, el de dosis génica o número de veces
que aparece un alelo de un gen en un genotipo;
● El valor genotípico es el resultado de sumar la dosis
génica de cada alelo multiplicada por el valor aditivo
de cada alelo.
