• Verkeerd document? Gratis ruilen
  • Geschreven door studenten die geslaagd zijn
  • Direct beschikbaar na je betaling
  • Online lezen of als PDF
Verkopen
Kies je studieland
Kies je taal
Document preview thumbnail
Voorbeeld 4 van de 123 pagina's
Samenvatting

Samenvatting - Alle te kennen leerstof Psychopathologie

Document preview thumbnail
Voorbeeld 4 van de 123 pagina's

Dit is een volledige samenvatting van alle te kennen leerstof van Psychopathologie: h1 tem 14 (zonder h10 en 13, want niet te kennen). Het bevat voornamelijk powerpoint, maar er zijn delen van het boek in verwerkt om het beter te begrijpen. Het bevat alle te kennen definities, personen, modellen, perspectieven... En daarnaast zijn er duidelijke afbeeldingen in verwerkt om de modellen goed aan te tonen. Veel succes!!

Voorbeeld van de inhoud

PSYCHOPATHOLOGIE
Hoofdstuk 1: introductie
Psychopathologie
- Psyché (ziel) + pathos (lijden)
- = een deelgebied van psychiatrie en klinische psychologie
- Houdt zich bezig met afwijkende emoties, gedragingen en gedachten
- Weten wat er aan de hand is en waarom men doet wat men doet
- Beschrijven van psychische stoornissen, oorzaken ervan en behandeling
Psychiatrie = een medisch specialisme gericht op diagnostiek en behandeling
van psychische stoornissen  medisch oogpunt om om te gaan met psychisch
lijden)
Klinische psychologie = beschrijving, oorzaken en behandeling van psychische
stoornissen en bevordering van psychisch welbevinden  psychologisch oogpunt
om om te gaan met psychologisch lijden)
Psychische stoornis = geheel van afwijkende emoties, gedachten of
gedragingen  met storing in het functioneren en persoonlijk lijden
- Stigma  iemand met psychische problemen is niet per definitie
afwijkend – belang van destigmatisering
- Religieuze, morele, maatschappelijke oordelen  omgeving speelt
belangrijke invloed in de mate dat iets afwijkends wordt gezien
- Eigen gevoelens, observaties en gedachten spelen ook een rol on hoe je
met mensen omgaat, hoe je hen gaat behandelen en begeleiden
 Dus: belangrijk om zicht te hebben op hoe jezelf in elkaar steekt want
zo kan je beter behandelen en begeleiden
Prevalentie




Waarom hoger bij vrouwen dan bij mannen?
- Mannen praten er minder over (raakt niet tot in de statistieken)
- Vrouwen gaan er anders mee om (praten met elkaar en anderen + blazen
sneller op)




1

,Hoe noemen en definiëren we afwijkend gedrag?
- Medisch model  afwijkend gedrag is een gevolg van een biologische/
genetische ziekte
- Breder kijken: ‘psychische stoornis’ = bio psycho sociaal ( ook
psychologische en sociaal-culturele invloeden)
Iedereen heeft angst, verdriet, paniek, lusteloosheid => WANNEER AFWIJKEND?

Criteria voor afwijkend gedrag
Wanneer stoornis? Diagnostisch criterium  bepaalde symptomen / kenmerken
moeten voldoen aan bepaalde voorwaarden alvorens beschouwd als afwijkend en
horend bij bepaalde stoornis
1. Uitzonderlijk ( prevalentie, cultuur, record)
Vb: stemmen horen die er in werkelijkheid niet zijn
2. Sociaal afwijkend ( cultuur, samenleving, generatie)
Vb: achterdocht
3. Foute perceptie / interpretatie van de realiteit ( religie)
Vb: wanen
4. Emotioneel lijden ( afwezig of aanwezig // op zich niet voldoende, ook
tijdsbepaling)
Vb: niet kunnen aanpassen na een bedreigende / emotionele ervaring
5. Ongepast / contraproductief gedrag ( ondanks negatieve gevolgen)
Vb: alcoholmisbruik
6. Gevaar ( sociale context, religie)
Vb: voor zichzelf of voor de ander
Afwijkend gedrag = op meerdere manieren definieerbaar  in bepaald opzicht
afwijkend =/ geheel afwijkend (= combinatie van deze criteria)
Belangrijke vragen doorheen de cursus:
- Wat vinden we afwijkend en welke karakteristieken toont die gedrag?
- Welke oorzaken zijn er voor dit afwijkend gedrag?
- Hoe wordt omgegaan met persoon die afwijkend gedrag vertoont?
- Draagt cultuur bij aan afwijkend gedrag? Zo ja, hoe?

Culturele aspecten van afwijkend gedrag
- Gezondheid en ziekte verschilt van cultuur tot cultuur
o Indianen: ‘ziekte van de blanke man’ (= ziekten als gevolg van
invloeden buiten de cultuur  bv: alc & drugs) vs ‘indiaanse ziekte’
(= ziekten ontstaan door het verstoorde relatie met het stamleven
en denken)
- Afwijkend gedrag verschilt van cultuur tot cultuur
o Angst: Westen = bezorgdheid (financieel) vs Afrikaanse landen 
vrees van niet te kunnen voortplanten
- Terminologie verschilt van cultuur tot cultuur
o Depressie: schuld/verdriet in Westen vs vermoeidheid/hoofdpijn in
Oosten




2

,Historische visies op afwijkend gedrag
Griekse oudheid: Hippocrates (ca 400 v.C)
- Ziekten van lichaam en geest = gevolg van natuurlijke oorzaken  niet
van bezetenheid
- Naturalistische verklaring: evenwicht vs onevenwicht in de humores (=
lichaamssappen)  onevenwicht = afwijkend gedrag
o ++ flegma (slijm) = flegmatiek // traag, lethargisch
o ++ zwarte gal = melancholie // depressief
o ++ bloed = sanguinisch // opgewekt, zelfverzekerd
o ++ gele gal = cholerisch // driftig

- 3 categorieën van abnormale gedragspatronen
1. Melancholie = buitensporige depressie
2. Manie = uitzonderlijke opwinding
3. Bezetenheid = bizar gedrag

Arabische psychiatrie (8e – 16e eeuw)
- Ontwikkeling eigen psychiatrie: aandacht voor behandelingen,
theorieën & diagnostiek  maakten gebruik van de nieuwste kennis
- 1e psychiatrie in Bagdad
- Vermoedelijk gevolg van Koran  adviseert humane en fatsoenlijke
behandeling van geestziekten: psychische stoornis als een praktisch
probleem
 Psychiaters gingen met respect om met hun patiënten
- Voorloper van goed ontwikkelde behandelingen en gespecialiseerde hulp
(in Europa pas in 1900)

Middeleeuwen (EU): exorcisme en heksenvervolgingen (330-1500 n.C)
- Heropleving geloof in bovennatuurlijke oorzaken
o Afwijkend gedrag = teken van bezetenheid (katholieke kerk)
o Boze geesten / duivel
o Behandeling door exorcisme / uitdrijving
 = met gebed, bezweringen, het voor het slachtoffer heen en
weer zwaaien van een kruis, afranselen, geseling,
uithongering…

- Heksenvervolging (eind 15e eeuw)
o Door inquisiteurs aangesteld door de KK
o Maakte gebruik van nieuwe ‘diagnostische tests’
 Vb: drijftest
o Veel zaken ‘bekend’  bv: vrijen met de duivel – kunnen we nu
linken aan schizofrenie
- Geloof in natuurlijke oorzaken nooit helemaal verdwenen
o Krankzinnigheid door lichamelijke ziekte  hersentrauma 
trepanatie


3

, Gekkenhuizen (1600)
- Overal in Europa ‘krankzinnigengestichten’
o Bedelaars + geestelijk gestoorden
- Erbarmelijke levensomstandigheden
o Vastgeketend aan bed
o Geen hygiëne
o Rondzwerven op terrein zonder toezicht
- St. Mary’s of Bethlehem Hospital: tegen betaling naar de fratsen van
de bewoners gaan kijken  dolhuizen

Hervormingen (ca 1800)
- Artsen Pussin & Pinel (Fr)
o Mensen met afwijkend gedrag zijn ziek
o DUS: recht op menselijke behandeling
o Visie niet populair in die tijd
- Behandelfilosofie = morele therapie
o Respectvolle & ontspannen omgeving en behandeling  patiënten
normaal functioneren
- Guislain (B) & Van Der Kolk (Ndl)
o Guislain instituur Gent – ‘moderne gestichten’ ipv dollhuys
 Afwijkend gedrag kan succesvol behandeld worden mbv
morele therapie
o 1841 Wet: kwaliteit behandeling patiënten: kwaliteitseisen aan
behandeling en verpleging van psychiatrische patiënten

- 1850 Apathie: ‘afwijking is ongeneeslijk’ – idee van succesvolle
behandeling raakt in ongenade
o Wel psychiatrische ziekenhuizen
o Psychiatrie = angstaanjagende plekken
o Mensonwaardige behandelingen (dwangbuizen, riemen,
handboeien)

- In 20e eeuw: terug aandacht voor wijze waarop men behandelt maar nog
steeds ‘weggestopt’ in psychiatrische ziekenhuizen

- 1950: sociaal gerichte psychiatrische principes
o Men gaat naar patiënt toe ipv wachten tot patiënt komt
o Psychofarmaca
o Nieuwe therapeutische behandelingen gericht op re-integratie
o Patiënten worden niet langer ‘weggestopt’ in psychiatrische
ziekenhuizen di ever van de bewoonde wereld liggen




4

Inhoudsopgave

  1. 01 Hoofdstuk 1: introductie 1
    1. Hoe noemen en definiëren we afwijkend gedrag? 2
    2. Historische visies op afwijkend gedrag 3
  2. 02 Hoofdstuk 2: visies op afwijkend gedrag en behandelmethoden 6
    1. Het biologisch perspectief 6
    2. Het psychologisch perspectief 8
    3. Het sociaal-culturele perspectief 18
    4. Het biopsychosociaal perspectief 18
    5. Biologisch georiënteerde therapieën 20
  3. 03 Hoofdstuk 3: classificatie en beoordeling van afwijkende emoties, gedachten en gedrag 22
    1. Classificatie van afwijkende gedragspatronen 22
    2. Kenmerken van de DSM 23
  4. 04 Hoofdstuk 4: stressgerelateerde stoornissen 25
    1. Stress 25
    2. Effecten van stress 25
    3. Aanpassingsstoornissen 27
    4. Traumatische stressstoornissen 28
  5. 05 Hoofdstuk 5: angststoornissen en obsessief-compulsieve stoornis 31
    1. Angststoornis 31
    2. Paniekstoornis 32
    3. Fobische stoornissen 35
    4. Obsessief-compulsieve en verwante stoornissen 38
    5. Gegeneraliseerde-angststoornis 39
  6. 06 Hoofdstuk 6: dissociatieve stoornissen, somatisch-symptoomstoornis en verwante stoornissen 41
    1. Dissociatieve stoornissen 41
    2. Somatisch-symptoom stoornis en verwante stoornissen 46
  7. 07 Hoofdstuk 7: stemmingsstoornissen en suïcide 51
    1. Typen stemmingsstoornissen 51
    2. Persisterende depressieve stoornis (dysthemie) 54
    3. Zelfmoord 57
  8. 08 Hoofdstuk 8: middelgerelateerde en verslavingsstoornissen 58
    1. Inleiding 58
    2. Aan middelen en verslaving gerelateerde stoornissen 58
    3. Gebruik en misbruik 61
    4. Verslavende middelen 64
    5. Theoretische perspectieven 73
    6. De gokstoornis 75
  9. 09 Hoofdstuk 9: voedings- en eetstoornissen en slaap-waakstoornissen 76
    1. Voorkomen van eetstoornissen 76
    2. Anorexia nervosa 77
    3. Boulimia nervosa 78
    4. Oorzaken anorexia en boulimia nervosa 79
    5. Eetbuistoornis 80
    6. Obesitas 80
  10. 10 Hoofdstuk 10: genderdysforie en seksualiteitsstoornissen 81
  11. 11 Hoofdstuk 11: schizofreniespectrumstoornissen 82
    1. Schizofrenie 82
    2. Theoretische perspectieven 89
    3. Andere schizofreniespectrumstoornissen 91
  12. 12 Hoofdstuk 12: persoonlijkheidsstoornissen en impulsbeheersingsstoornissen 93
    1. Typen Persoonlijkheidsstoornissen 93
    2. Persoonlijkheidsstoornissen gekenmerkt door vreemd of excentriek gedrag – cluster A 94
    3. Persoonlijkheidsstoornissen gekenmerkt door dramatisch, emotioneel of wispelturig gedrag – cluster B 97
    4. Persoonlijkheidsstoornissen gekenmerkt door nerveus en angstig gedrag – cluster C 102
    5. Problemen met de indeling van persoonlijkheidsstoornissen 106
    6. Impulsbeheersingsstoornissen 107
  13. 13 Hoofdstuk 13: stoornissen die ontstaan tijdens de kindertijd en adolescentie 108
  14. 14 Hoofdstuk 14: cognitieve stoornissen en stoornissen die samenhangen met ouder worden 109
    1. Neurocognitieve stoornis 109
    2. Delirium 110
    3. Uitgebreide neurocognitieve stoornis 111
    4. Milde neurocognitieve stoornis 113

Documentinformatie

Studie
Geüpload op
5 januari 2025
Aantal pagina's
123
Geschreven in
2024/2025
Type
Samenvatting
$10.95

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Verkocht
0
Volgers
0
Items
1
Laatst verkocht
-



Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen