Written by students who passed Immediately available after payment Read online or as PDF Wrong document? Swap it for free 4.6 TrustPilot
logo-home
Summary

Samenvatting - Sociologie en rechtssociologie

Rating
-
Sold
-
Pages
130
Uploaded on
05-01-2025
Written in
2024/2025

Het zijn aantekeningen en dus ook een samenvatting van rechtssociologie

Institution
Course

Content preview

Rechtssociologie
-> we zetten ons buiten het recht en kijken er zo naar

1. Waarover gaat rechtsociologie?




1.1 Methode

§ Juridische (doctrinaire) methode

§ Regel

§ Feiten

we hebben een feitenrelaas onder juridische regels te brengen

-> bv. auto-ongeval



 Juridische (doctrinaire) methode
 Technieken
 Feiten verzamelen (voor zover juridisch relevant) à (beperkt) empirisch.-> juridisch
correcte feiten en feiten die juridisch relevant zijn -> het staven van dat juridisch dossier
is beperkt
 De regel moet worden ‘gevonden’ à heuristiek. - > regels achterhalen -> welke rgels zijn
e rnu van toepassing
 De regel kan open of vage normen bevatten à interpreteren volgens de juridische
technieken. -> zodat ze ook langer kunnen meegaan in de tijd -> moeten dan ook verde
rgeinterpreteerd worden
 De geldigheid van een norm controleren à beoordelen volgens de interne systematiek,
formeel-juridische criteria. -> is die norm gelidg, in overeenstemming met hogere
rechtsregels -> we gaan wat is recht beoordelen aan de hand van juridisch criteria
 Meerdere grondrechten zijn van toepassing à afwegen. -> de rechter zal moeten
afwegen -> welk grondrecht weegt door

,  Regelcreatie of bestaande regel kent gebreken à voorschrijven hoe het ‘zou moeten’
(sollen/ ought to be) / verbeteren van de regel (normatief). -> hoe moeten we de lacune
oplossen -> ze gaan bepalen hoe dat het recht zou moeten zijn
 Deze beslissingen / een standpunt moeten worden verdedigd à argumentatie. -> in het
innemen en het verdelen van een standpunt is een klassiek kenmerk van de juridische
rechtswetenschap
 Alles binnen de grenzen van de doctrine, met het oog op het bewaken van de coherentie
van de doctrine. -> doel: het recht te bewaken



 Empirische methode

-> we willen vooral kijken hoe dat het recht in de samenleving staat

-> we gaan dit op een wetenschappelijke manier doen

 Wetenschappelijke, systematische gegevensverzameling in de praktijk, in het ‘veld’.
 Criteria voor sociaal-wetenschappelijk onderzoek -> (basiscriteria)

 Betrouwbaarheid: je verzamelt gegevens en in welke maten zijn die gegevens
betrouwbaar, stel je zou dit opnieuw doen -> zou dit dan dezelfde resultaten
leveren -> repliceerbaarheid
 Externe validiteit - representativiteit: de representativiteit van een onderzoek bv.
je kan niks in de rechtbank van antwerpen gaan doen over geschillen van zuid-
Amerika -> je bent in de rechtbank van antwerpen en niet in die van Zuid-
Amerika
 Interne validiteit: bv. je wil in je onderzoek gaan achterhalen hoeveel vonnisen
bij de politierechtbank 'rijden er onder invloed' -> conclusie ' autobestuurders
vinden dat ze te zwaar worden bestraft'
 Objectiviteit van de data: de posisionaliteit van de intervieuwer, de onderzoeker
kan invloed hebben op de date die er is gevonden

 Technieken: oa. surveys, interviews (bv. hoe dat mensen omgaan met het recht),
veldwerk (dat je in de praktijk gaat kijken, bv. in de rechtbank observeren hoe dat de
rechter omgaat met de advocaten) en statistische analyses (bv. wat is de gemiddelde
duur van een juridisch proces).
 Wetenschappelijke analyse van de verzamelde data.
 Recht in de samenleving. -> hoe komt dat het recht op deze moment zo in de
samenlevin zit -> de manier waarop dat de mensen ernaar kijken

, Voorbeeld van doctrinaire methode: genitale verminking/besnijdenis (genital
mutilation/cutting) in Senegal

1. Vaststelling van een onderzoeksprobleem :is iets waarover je onderzoeksvragen
over kan stellen -> er is ruimte over

2. Onderzoeksvragen in juridisch ‘doctrinair’ onderzoek:
 “Welke juridische instrumenten zijn relevant?” bv. internationale
verdragen, wetgevinge, ...
 “Hoe luidt het recht over genitale verminking/besnijdenis in Senegal?”

3. Zoeken en analyseren van juridische bronnen
 Verdragen, constitutioneel recht en wetgeving in Senegal.
 Rechtspraak
 Rechtsleer (artikels en boeken).



 Voorbeeld van doctrinaire methode: genitale verminking/besnijdenis (genital
mutilation/cutting) in Senegal
 Analyse van juridische bronnen wijst op bestaan van een sterk mensenrechtelijk
kader: ‘probleem’ opgelost!
 Maar, zijn deze instrumenten ook effectief? : zorgt de wetegeving ervoor ddie dat dit
verbiedt , het verbod wordt nageleefd
 Waarom wel, waarom niet? Falende implementatie/handhaving? Weinig
maatschappelijke steun/naleving? : bv. elementen in de sameneleving, bepaalde
groepen in de samenelving als zeeer belangrijk wordt gezien
 Deze vragen kunnen niet worden beantwoord d.m.v. een uitsluitend juridische
analyse, een empirisch onderzoek is nodig.



 Voorbeeld van doctrinaire methode: abortus in België.
1. Vaststelling van een onderzoeksprobleem
2. Onderzoeksvragen in juridisch ‘doctrinair’ onderzoek
 “Welke juridische instrumenten zijn relevant?”: staat het in het strafrecht of in
een andere wet, en wat zegt het recht er dan over
 “Hoe luidt het recht in België en in Nederland over vrijwillige
zwangerschapsafbreking op verzoek van de zwangere vrouw?“
3. Zoeken en analyseren van juridische bronnen
 Verdragen, constitutioneel recht en wetgeving België en Nederland.
 Rechtspraak. : die die bepalingen heeft geinterpreteerd
 Rechtsleer (artikels en boeken). : die schrijft over de relevante bepalingen ->
termijn ? in België 12 weken en in Nederlands 22 weken

,  Voorbeeld van doctrinaire methode: abortus in België.
 Analyse van juridische bronnen wijst op verschillend juridisch kader:
onderzoeks‘probleem’ en onderzoeksvragen opgelost!
 Maar, wat zijn de effecten van de regelgeving? : wat doet die regel in de samenelving
-> hoe wordt die regel toegepast
 Wordt de regelgeving gevolgd? Waarom wel, waarom niet? Weinig
maatschappelijke steun/naleving? Leidt de regelgeving tot drempels bij
vrijwillige zwangerschapsafbreking? Zijn er verschillen in de effecten?
 Deze vragen kunnen niet worden beantwoord d.m.v. een uitsluitend
juridische analyse, een empirisch onderzoek is nodig.

-> vrouwen gaan naar nederland, maar gaan alle vrouwen naar nederlands -> niet alle
vrouwen kunnen naar nederland gaan bv. doo een financiele drempel, administratieve
drempel, psychologische drempel ,...

-> zijn niet de enige twee manieren om hiernaar te kijken, bv. op en politiek,
Rechtsfilosofisch perspectief te kijken ,...

 Doctrinaire trefwoorden, formuleringen en vragen
-> de inhoud van een wet,van een bepaling, van een bepaald arrest

 Privaatrecht, strafrecht, gerechtelijk recht, personen- en familierecht, …
 De rechtmatigheid van …, de bevoegdheid om …, de strijd van … met …, de
aansprakelijkheid van …, de strafbaarheid van …, de gebondenheid aan …, de
rechtsgevolgen van …, de geldigheid van …., (uitzonderings)gronden, rechten,
plichten, ... botsing, afweging, …
 Inhoud van een verdrag, wet, decreet, voorstel, procedure, …
 Inhoud van een vonnis of een arrest.
 Doctrine, rechtssystematiek, dogmatiek.

- Law in the books: het antwoord op uw vragen vindt u in de boeken
- Vragen: “Hoe luidt het recht?”, “Wat is het toepasselijke recht?” en “Hoe zou het
recht moeten luiden?” (meer een normatieve vraag dat je aan de hand van een
bepaald criteria gaat beantwoorden). -> klassieke vragen



 Empirische/rechtssociologische trefwoorden, formuleringen en vragen
 De effectiviteit van …, de doelmatigheid van …, de werking van …, de effecten of
risico’s van …, het functioneren van … -> bereikt een bepaalde wet een bepaald doel
 De oorzaken van…, de totstandkoming van…, de invloed van… -> hoe komt dat de
wetgeving in belgie er zo uitziet?
 Ervaringen met …, de perceptie van…, de aanvaarding van…, de waardering van… ->
wordt een bepaalde wetterlijke norm aanvaard door de mensen
 Verklaring, gevolgen en oorzaken.
 Law in action -> we gaan kijken naar het recht in actie -> wat doet het recht nu in de
samenleving?

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
January 5, 2025
Number of pages
130
Written in
2024/2025
Type
SUMMARY

Subjects

$10.78
Get access to the full document:

Wrong document? Swap it for free Within 14 days of purchase and before downloading, you can choose a different document. You can simply spend the amount again.
Written by students who passed
Immediately available after payment
Read online or as PDF

Get to know the seller
Seller avatar
jacobskaat

Get to know the seller

Seller avatar
jacobskaat Universiteit Antwerpen
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
3
Member since
1 year
Number of followers
0
Documents
17
Last sold
3 months ago

0.0

0 reviews

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Working on your references?

Create accurate citations in APA, MLA and Harvard with our free citation generator.

Working on your references?

Frequently asked questions