100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.2 TrustPilot
logo-home
Other

(Cijfer 7,7!) MIZW EBP Critical Appraisal of a Topic

Rating
-
Sold
2
Pages
42
Uploaded on
03-01-2025
Written in
2023/2024

Het dragen van thorax ondersteunende kleding na cardiothoracale chirurgie middels sternotomie kan postoperatieve complicaties verminderen. Echter, bij vrouwelijke patiënten kan een ruimte ontstaan tussen de borsten en een uniseks thorax ondersteunend kledingstuk, wat kan resulteren in huidtrekkingen aan de sternumwond. Hierdoor kunnen wondcomplicaties en pijn optreden. Het doel van dit onderzoek is dan ook om te onderzoeken of postoperatieve complicaties bij vrouwen na cardiothoracale chirurgie middels sternotomie kunnen worden verminderd door speciale thorax ondersteunende BH’s

Show more Read less
Institution
Module











Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Written for

Institution
Study
Module

Document information

Uploaded on
January 3, 2025
Number of pages
42
Written in
2023/2024
Type
Other
Person
Unknown

Subjects

Content preview

EVIDENCE BASED PRACTICE
CRITICAL APPRAISAL OF A TOPIC




Maxime
1657383


Hogeschool Utrecht: MIZW
Mentor:
Module EBP
GVE-1.M-EBP-16


Inleverdatum: 18-06-2023
Aantal woorden: 3238




1

,Samenvatting
Aanleiding en doelstelling
Het dragen van thorax ondersteunende kleding na cardiothoracale chirurgie middels
sternotomie kan postoperatieve complicaties verminderen. Echter, bij vrouwelijke patiënten
kan een ruimte ontstaan tussen de borsten en een uniseks thorax ondersteunend
kledingstuk, wat kan resulteren in huidtrekkingen aan de sternumwond. Hierdoor kunnen
wondcomplicaties en pijn optreden. Het doel van dit onderzoek is dan ook om te
onderzoeken of postoperatieve complicaties bij vrouwen na cardiothoracale chirurgie middels
sternotomie kunnen worden verminderd door speciale thorax ondersteunende BH’s. Hieruit
volgt de vraagstelling: Verminderen thorax ondersteunende BH’s postoperatieve complicaties
bij vrouwelijke patiënten na cardiothoracale chirurgie middels sternotomie?


Methode
Er is gekozen voor een critical appraisal of a topic volgens de stappen van de Brouwer et al.
Middels het literatuuronderzoek werden via de databanken Cinahl, Cochrane Library en
Pubmed vijf wetenschappelijke artikelen geïncludeerd, welke werden beoordeeld op
methodologische kwaliteit middels CASP-checklists.


Resultaten
Drie van de geïncludeerde artikelen waren randomized controlled trials, één artikel was een
experimentele pilotstudie met randomisatie en één artikel was een case-control studie.
Oppervlakkige sternale wondinfecties kwamen in twee studies significant minder voor in de
interventiegroep en in één studie kwam wondzwelling minder vaak voor in de
interventiegroep. Twee studies konden geen significant verschil aantonen in oppervlakkige
wondgenezing. Twee studies onderzochten of diepe sternumwondinfecties minder
voorkwamen in de interventiegroepen en konden hier een significant verschil in aantonen. Uit
twee studies volgen aanwijzingen dat deelnemers uit de interventiegroep minder pijn
ervaarden. Eén studie onderzocht of de ziekenhuisopnameduur verkort was in de
interventiegroep, waarbij een significant verschil werd aangetoond.


Conclusie
Uit de literatuurstudie blijkt dat thorax ondersteunende BH’s een mogelijk preventief effect
kunnen hebben op OSWI en een preventief effect hebben op DSWI. Ook zijn er aanwijzingen
gevonden dat thorax ondersteunende BH’s kunnen resulteren in pijnverlichting in de eerste
twee weken na cardiothoracale chirurgie middels sternotomie. Tot slot bleek dat het dragen
van thorax ondersteunende BH’s kan resulteren in een kortere ziekenhuisopnameduur.


2

,Inhoud
Samenvatting......................................................................................................................................2
1. Inleiding..........................................................................................................................................5
2. Methode.........................................................................................................................................6
2.1. Zoekproces...............................................................................................................................6
2.2. Selectieproces..........................................................................................................................7
2.3. Beoordelingsproces.................................................................................................................7
2.4. Dataextractie...........................................................................................................................8
3. Resultaten.......................................................................................................................................9
3.1. Beoordeling artikelen...............................................................................................................9
3.2. Methoden artikelen...............................................................................................................10
3.3. Resultaten..............................................................................................................................11
Discussie...........................................................................................................................................14
Conclusie..........................................................................................................................................17
Literatuurlijst....................................................................................................................................18
Bijlage A: Zoekstrings........................................................................................................................21
Bijlage B: Methodologische beoordeling artikelen...........................................................................22
Gorlitzer et al. (2013)....................................................................................................................22
King et al. (2006)...........................................................................................................................25
Naismith & Street (2005)..............................................................................................................28
Rochon et al. (2020)......................................................................................................................31
Selten et al. (2020)........................................................................................................................36
Bijlage C: Redeneerschema...............................................................................................................39
1. Inleiding.....................................................................................................................................4
2. Methode....................................................................................................................................5
2.1. Zoekproces.......................................................................................................................5
2.2. Selectieproces..................................................................................................................6
2.3. Beoordelingsproces.........................................................................................................6
2.4. Dataextractie.....................................................................................................................7
3. Resultaten.................................................................................................................................8
3.1. Beoordeling artikelen.......................................................................................................8
3.2. Methoden artikelen..........................................................................................................9
3.3. Resultaten.......................................................................................................................10
Discussie.........................................................................................................................................14
Conclusie........................................................................................................................................17

3

, Literatuurlijst...................................................................................................................................18
Bijlage A: Zoekstrings....................................................................................................................21
Bijlage B: Methodologische beoordeling artikelen....................................................................22
Bijlage C: Redeneerschema.........................................................................................................39




4

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
maximevs Hogeschool Utrecht
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
57
Member since
3 year
Number of followers
22
Documents
6
Last sold
1 month ago

3.8

5 reviews

5
1
4
2
3
2
2
0
1
0

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their exams and reviewed by others who've used these revision notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No problem! You can straightaway pick a different document that better suits what you're after.

Pay as you like, start learning straight away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and smashed it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions