Diversiteit
Les 1: Interculturele competenties
1. Zelfkennis
2. Flexibiliteit
3. Veerkracht
4. Ontvankelijkheid
5. Privileges
6. Relationeel
7. Communicatie
a. Conceptueel kader van
TOPOI
i. Taal: Betekenissen van ieders verbale en
non-verbale taal
ii. Ordening: De zienswijze en logica van eenieder
iii. Personen: Identiteit en betrekking: wie is eenieder voor
elkaar en voor zichzelf? Hoe is de onderlinge
relatie?
iv. Organisatie: Functionele kader: hoe is het
georganiseerd en hoe zijn de
machtsverhoudingen?
v. Inzet: Motieven of beweegredenen van
eenieder
8. Conflicthantering
a.
9. Multiperspectiviteit
1
,Les 2: theoretische beschouwing diversiteit: deel 1
Cultuur, wat is het?
“Cultuur is een door een gemeenschap gedeeld systeem van waarden,
normen, ideeën, attitudes, gedragingen, communicatiemiddelen en de
producten ervan, die van generatie op generatie worden overgeleverd”
- Cultuur is een stukje van wie je bent, het zorgt mee om je als
persoon te vormen.
Visies van cultuur
1. Essentialistisch
a. Laag voor laag moet je afpellen en kom je tot de kern. Die kern
laat zie wie je bent.
b. Cultuur is een ding en dat heb je nodig om te communiceren
met anderen.
c. Outsider perspectief Hoe kijk ik naar de situatie als
buitenstaander.
d. Risico: Wij-zij groepen is het gevaar van deze visie. Je denkt
ook dat alles wat iemand doet komt door de cultuur
2. Contextualistisch
a. Cultuur is als zuurstof. Je merkt niet dat je het nodig hebt. Het
is pas vanaf je je verplaatst van A naar B merk je dat.
b. Cultuur heeft geen vaste kern maar enorm veel aparte
deeltjes. Je wordt beïnvloed door je cultuur, maar ook jij
beïnvloed je cultuur. Je neemt dingen van elkaar (dus ook
andere culturen) van elkaar over.
c. insider perspectief Hoe ervaar je je cultuur van binnenuit
d. Risico: je doet alsof cultuur niet bestaat, alle mensen zijn
gelijk.
3. Constructivistisch
a. Cultuur is een levensvorm. Jij maakt cultuur en je cultuur geeft
vorm aan u. cultuur is aan de ene kant een ding dat je hebt en
langs de andere kant een omgeving waar je iets van kan
maken.
EXAMEN
Voorbeeld casus en je moet de juiste visie er aan koppelen.
Gebruik en misbruik van cultuur
2
, o VS helaas zie je in de
maatschappij dat de rechter mama als een slechtere mama
wordt bestempeld.
Cultuur als belang voor professionals
Transculturele dialoog
Als je cultuur van thuis trekt op de
cultuur van school en je vrienden waar
je mee omgaat = hoe makkelijker je
leven is
Wanneer er thuis andere dingen
gezegd worden dan op school, geraak
je in een spreidstand = hoe lastiger je
leven is
Je moet met elkaar in gesprek gaan over zo een dingen en openstaan voor
anderen.
Wat is participatie
- Zeggenschap
- Eigenaarschap
- Gelijkwaardig deelnemen
Participatie – sociale rechtvaardigheid
Belang van mensen kapitaal! Je kan je positie versterken door sociale
rechtvaardigheid.
Dit kan je doen door
- Habitus
o Het gevoel dat je op je plek / thuis bent
- Doxa
o Je snapt welke regels er zijn
VB. Je komt van Irak, gewoond in Duitsland en nu studeren in Antwerpen.
Dat zorgt ervoor dat habitus en doxa enorm moeilijk is
In tegenstelling tot iemand die in Ekeren geboren is, daar naar school is
gegaan en nu in Antwerpen studeert
3
, 1. Kapitaaltheorie van Bourdieu
Formele en informele netwerken,
- Linkedin vs een vriend waar je het aan vraagt
Steunfiguren Draagt bij aan hogere
levenskwaliteit &
Hulpmiddel om doel te bereiken en kansen te
maatschappijbetrokkenheid
vergroten
- Beter welzijn,
Veranderlijk
gezondheid, veiligere
Wederkerigheidsprincipe buurt
- Ik doe wat voor u en jij doet iets voor mij
2. Soorten kapitaal van Bourdieu
Economisch
- geld
Cultureel
- Opleiding, vaardigheden, kennis
In alle verschillende velden
Sociaal
is het belangrijk om jezelf
- Netwerken die je hebt in je omgeving te vinden en te kennen.
Symbolisch
- Status, erkenning
Linguïstisch
- Hoeveel taal heb je, talenkennis
Ontworteling = door migratie vaak vermindering van kapitaal
Investeren in het opbouwen van nieuw kapitaal = sense of belonging (=
wat iedereen wilt)
Bonding
- In groepen mensen met elkaar verbinden
Bridging
- 2 groepen met elkaar verbinden
o VB. logo studenten van Thomas More met psycho studenten
van Thomas More
Linken
4
Les 1: Interculturele competenties
1. Zelfkennis
2. Flexibiliteit
3. Veerkracht
4. Ontvankelijkheid
5. Privileges
6. Relationeel
7. Communicatie
a. Conceptueel kader van
TOPOI
i. Taal: Betekenissen van ieders verbale en
non-verbale taal
ii. Ordening: De zienswijze en logica van eenieder
iii. Personen: Identiteit en betrekking: wie is eenieder voor
elkaar en voor zichzelf? Hoe is de onderlinge
relatie?
iv. Organisatie: Functionele kader: hoe is het
georganiseerd en hoe zijn de
machtsverhoudingen?
v. Inzet: Motieven of beweegredenen van
eenieder
8. Conflicthantering
a.
9. Multiperspectiviteit
1
,Les 2: theoretische beschouwing diversiteit: deel 1
Cultuur, wat is het?
“Cultuur is een door een gemeenschap gedeeld systeem van waarden,
normen, ideeën, attitudes, gedragingen, communicatiemiddelen en de
producten ervan, die van generatie op generatie worden overgeleverd”
- Cultuur is een stukje van wie je bent, het zorgt mee om je als
persoon te vormen.
Visies van cultuur
1. Essentialistisch
a. Laag voor laag moet je afpellen en kom je tot de kern. Die kern
laat zie wie je bent.
b. Cultuur is een ding en dat heb je nodig om te communiceren
met anderen.
c. Outsider perspectief Hoe kijk ik naar de situatie als
buitenstaander.
d. Risico: Wij-zij groepen is het gevaar van deze visie. Je denkt
ook dat alles wat iemand doet komt door de cultuur
2. Contextualistisch
a. Cultuur is als zuurstof. Je merkt niet dat je het nodig hebt. Het
is pas vanaf je je verplaatst van A naar B merk je dat.
b. Cultuur heeft geen vaste kern maar enorm veel aparte
deeltjes. Je wordt beïnvloed door je cultuur, maar ook jij
beïnvloed je cultuur. Je neemt dingen van elkaar (dus ook
andere culturen) van elkaar over.
c. insider perspectief Hoe ervaar je je cultuur van binnenuit
d. Risico: je doet alsof cultuur niet bestaat, alle mensen zijn
gelijk.
3. Constructivistisch
a. Cultuur is een levensvorm. Jij maakt cultuur en je cultuur geeft
vorm aan u. cultuur is aan de ene kant een ding dat je hebt en
langs de andere kant een omgeving waar je iets van kan
maken.
EXAMEN
Voorbeeld casus en je moet de juiste visie er aan koppelen.
Gebruik en misbruik van cultuur
2
, o VS helaas zie je in de
maatschappij dat de rechter mama als een slechtere mama
wordt bestempeld.
Cultuur als belang voor professionals
Transculturele dialoog
Als je cultuur van thuis trekt op de
cultuur van school en je vrienden waar
je mee omgaat = hoe makkelijker je
leven is
Wanneer er thuis andere dingen
gezegd worden dan op school, geraak
je in een spreidstand = hoe lastiger je
leven is
Je moet met elkaar in gesprek gaan over zo een dingen en openstaan voor
anderen.
Wat is participatie
- Zeggenschap
- Eigenaarschap
- Gelijkwaardig deelnemen
Participatie – sociale rechtvaardigheid
Belang van mensen kapitaal! Je kan je positie versterken door sociale
rechtvaardigheid.
Dit kan je doen door
- Habitus
o Het gevoel dat je op je plek / thuis bent
- Doxa
o Je snapt welke regels er zijn
VB. Je komt van Irak, gewoond in Duitsland en nu studeren in Antwerpen.
Dat zorgt ervoor dat habitus en doxa enorm moeilijk is
In tegenstelling tot iemand die in Ekeren geboren is, daar naar school is
gegaan en nu in Antwerpen studeert
3
, 1. Kapitaaltheorie van Bourdieu
Formele en informele netwerken,
- Linkedin vs een vriend waar je het aan vraagt
Steunfiguren Draagt bij aan hogere
levenskwaliteit &
Hulpmiddel om doel te bereiken en kansen te
maatschappijbetrokkenheid
vergroten
- Beter welzijn,
Veranderlijk
gezondheid, veiligere
Wederkerigheidsprincipe buurt
- Ik doe wat voor u en jij doet iets voor mij
2. Soorten kapitaal van Bourdieu
Economisch
- geld
Cultureel
- Opleiding, vaardigheden, kennis
In alle verschillende velden
Sociaal
is het belangrijk om jezelf
- Netwerken die je hebt in je omgeving te vinden en te kennen.
Symbolisch
- Status, erkenning
Linguïstisch
- Hoeveel taal heb je, talenkennis
Ontworteling = door migratie vaak vermindering van kapitaal
Investeren in het opbouwen van nieuw kapitaal = sense of belonging (=
wat iedereen wilt)
Bonding
- In groepen mensen met elkaar verbinden
Bridging
- 2 groepen met elkaar verbinden
o VB. logo studenten van Thomas More met psycho studenten
van Thomas More
Linken
4
