Written by students who passed Immediately available after payment Read online or as PDF Wrong document? Swap it for free 4.6 TrustPilot
logo-home
Document preview thumbnail
Preview 2 out of 6 pages
Summary

Samenvatting Psychologie Hoofdstuk 4 - Psychologie

Document preview thumbnail
Preview 2 out of 6 pages

Samenvatting hoorcollege, powerpoint + extra notities uit het boek.

Content preview

Hoofdstuk 4: waarneming
4.1: Van zintuigelijke gewaarwording naar waarneming

Gewaarwording vs. Waarneming
Gewaarwording = de opname van stimulatie uit de omgeving dmv de zintuigen en de
vertaling van deze stimulatie in zenuwimpulsen die door de hersenen verwerkt kunnen
worden
Waarneming = het interpreteren en begrijpen van de gewaarwording; wanneer deze niet
langer aanwezig is spreken we van agnosie
Bijvoorbeeld (gewaarwording: je ziet witte en zwarte vlakken  waarneming: je begrijpt wat
deze vlakken voorstellen)

Waarneming is een actief proces, het is meer dan gewoon passief de gewaarwording
registreren.
- Het beeld dat in de hersenen komt is onvolledig -> we moeten nog een volledig beeld
vormen
Er zijn 3 redenen waarom de waarneming complexer is dan alleen het registreren van
gewaarwordingen:
1. De hersenen moeten diepte creëren op basis van platte retinabeelden (wat binnenkomt
in de hersenen is nog plat)
2. De beelden die binnenkomen (= de gewaarwordingen) veranderen voortdurend (door
bv veranderende belichting, bewegingen van het voorwerp of bewegingen van de
waarnemer)
3. Veel voorwerpen worden gedeeltelijk door andere voorwerpen verborgen

Streven naar perceptuele constantie
= de belangrijkste opgave van de visuele waarneming is om de perceptie van voorwerpen
constant te houden ondanks het wisselende retinabeeld (maw de perceptie van gelijkblijvende
voorwerpen ondanks voortdurende verandering in gewaarwordingen)
De hersenen zullen het meest waarschijnlijke beeld van de buitenwereld interpreteren
Ze reconstrueren.

Om tot perceptuele constantie te komen zal het waarnemingssysteem proberen een
interpretatie te maken van de distale stimulus (= de stimulus van de buitenwereld) o.b.v. de
proximale stimulus (= wat er toekomt in de hersenen)
 Dit gebeurt o.b.v. een heuristisch interpretatieproces: we maken gebruik van een aantal
aannames over hoe de omgeving in elkaar zit en onder welke condities waargenomen wordt

Illusies als venster op de onderliggende mechanismen
Het perceptuele systeem verwerkt zodanig goed dat het moeilijk is om na te gaan hoe dat
resultaat bereikt werd (ons visuele systeem werkt heel goed)
 Daarom veel interesse voor illusies: dit zijn situaties waarin mensen iets anders waarnemen
dan wat er eigenlijk getoond wordt (iets anders dan de som van de delen die getoond worden)
(Voorbeeld holle en bolle stippen & parallellogram)
Raster van Hermann: toont fenomeen van laterale inhibitie aan: als een cel in de retina heel
sterk vuurt zal die de omliggende cellen proberen te inhiberen (onderdrukken)  groot
contrast tussen zwart en wit

Er zijn 2 verwerkingsprocessen in ons visueel systeem:
1) Vorm

, 2) Kleur
Deze worden eerst onafhankelijk verwerkt en erna samengevoegd als 1 perceptie

Conclusie: onze hersenen maken meer dan gewoon een registratie van wat er is in de
wereld

4.2: Van de retina naar de hersenen: bottom-up processen
Perceptie = interactie van bottom-up & top-down processen
De receptoren in de retina’s (ogen) sturen elektrische signalen naar de hersenen wanneer we
de wereld om ons heen zien
- != actiepotentialen
Deze signalen komen toe in de occipitale cortex (= de primaire visuele cortex) en worden
uiteindelijk herkend vooraan in de temporale cortex
De meeste theorieën over perceptie gaan ervan uit dat het structureren van receptorsignalen
tot betekenisvolle voorwerpen verloopt in 3 stadia:

De primaire schets
Eerst gaan de hersenen de proximale stimulus (= wat er toekomt in de hersenen) sterk
vereenvoudigen door er een soort lijntekening van te maken

Perceptuele organisatie
Dan moet het visuele systeem vaststellen welke randen bij elkaar horen als onderdeel van
eenzelfde voorwerp
Perceptuele organisatie bestaat uit 2 belangrijke onderdelen:
1) De perceptuele groepering:
Processen die ervoor zorgen dat elementen uit de primaire schets waargenomen
worden als bij elkaar horend. (Het samenvoegen van de elementen uit de primaire
schets tot grotere gehelen) De belangrijkste principes zijn:
- Gelijkheid
- Nabijheid (elementen die dichtbij elkaar liggen)
- Geslotenheid (elementen die deel uit lijken te maken van eenzelfde gesloten
voorwerp)
- Goede voortzetting (elementen die in elkaars verlengde liggen)
- Vroegere ervaring (van zodra men een stimulus op een bepaalde manier gegroepeerd
heeft, zal dit in de toekomst zo herhaald worden)
2) Figuur-achtergrondscheiding: wat is er al dan niet belangrijk?
Belangrijkste principes hier zijn:
- Omsingeling
- Grootte
- Symmetrie
- Locatie
- Textuur
- Vorm
- Vertrouwdheid

Patroon- en objectherkenning
Perceptuele organisatie leidt tot een 2.5D schets (2D = tekening en 3D = realiteit)
Een representatie van de oppervlakten die zichtbaar zijn voor de kijker
 Dus hier nog altijd gericht op de kijker
Dan: een voorwerp-gericht beeld: we herkennen het voorwerp en niet meer wat we zelf zien

Connected book
 image
Marc Brysbaert Psychologie
Publisher: Unknown ISBN: 9789038214450 Edition: 1

Document information

Study
Summarized whole book?
Yes
Uploaded on
December 19, 2024
Number of pages
6
Written in
2023/2024
Type
Summary
$9.21

Wrong document? Swap it for free Within 14 days of purchase and before downloading, you can choose a different document. You can simply spend the amount again.
Written by students who passed
Immediately available after payment
Read online or as PDF

Sold
0
Followers
0
Items
7
Last sold
-



Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Working on your references?

Create accurate citations in APA, MLA and Harvard with our free citation generator.

Working on your references?

Frequently asked questions