Written by students who passed Immediately available after payment Read online or as PDF Wrong document? Swap it for free 4.6 TrustPilot
logo-home
Exam (elaborations)

Antwoorden oefententamen 2 VAK Sporenleer

Rating
-
Sold
-
Pages
6
Grade
8-9
Uploaded on
17-12-2024
Written in
2024/2025

LET OP: Deze oefenvragen zijn gebaseerd op de aantekeningen die ik tijdens de colleges heb gemaakt. Deze zijn ook te vinden op mijn STUVIA. De losse vragen staan in een los geüpload document. Dit zijn de antwoorden op oefententamen 2. Deze oefenvragen zijn gemaakt met behulp van AI, en kunnen goed helpen bij de voorbereiding op tentamen 1.1 VAK Sporenleer.

Show more Read less
Institution
Module

Content preview

‭Antwoorden oefententamen 2 ChatGPT‬

‭ 5-60 punten: 10‬
5
‭50-54 punten: 9‬
‭45-49 punten: 8‬
‭40-44 punten: 7‬
‭35-39 punten: 6‬
‭30-34 punten: 5‬
‭25-29 punten: 4‬
‭<25 punten: onvoldoende‬


‭ raag 1:‬‭Wat wordt bedoeld met "De afwezigheid van bewijs is niet het bewijs van‬
V
‭afwezigheid"? Geef een voorbeeld van hoe dit principe kan worden toegepast in een‬
‭forensisch onderzoek. (3 punten)‬

‭ e uitspraak betekent dat de afwezigheid van fysieke sporen niet bewijst dat er geen‬
D
‭misdaad heeft plaatsgevonden. Voorbeeld: Een verdachte die handschoenen droeg laat‬
‭geen vingerafdrukken achter, maar dat betekent niet dat hij er niet was.‬

‭‬ 1
○ ‭ punt: Correcte uitleg van de uitspraak.‬
‭○‬ ‭1 punt: Toepassing op forensisch onderzoek.‬
‭○‬ ‭1 punt: Voorbeeld gegeven dat het principe illustreert.‬



‭ raag 2a:‬‭Vul in: De belichtingsdriehoek bestaat uit drie elementen: ________, ________‬
V
‭en ________. (2 punten)‬

‭Sluitertijd, diafragma, ISO‬

‭‬ 2
○ ‭ punten: Alle drie de elementen correct ingevuld.‬
‭○‬ ‭1 punt: Twee van de drie elementen correct ingevuld.‬

‭ raag 2b:‬‭Leg uit waarom een te hoge ISO-waarde problematisch kan zijn bij het‬
V
‭fotograferen van sporen. (3 punten)‬

‭ en te hoge ISO-waarde kan zorgen voor ruis in de foto, wat de details van de sporen‬
E
‭minder goed zichtbaar maakt‬

‭‬ 1
○ ‭ punt: Vermeld dat een hoge ISO zorgt voor ruis.‬
‭○‬ ‭1 punt: Legt uit hoe dit de kwaliteit van de foto beïnvloedt.‬
‭○‬ ‭1 punt: Beschrijft het effect op de zichtbaarheid van details.‬



‭ raag 3a:‬‭Wat is het verschil tussen passieve bloedpatronen en bloedsporen veroorzaakt‬
V
‭door een uitgeoefende kracht? Geef een voorbeeld van elk. (4 punten)‬

, ‭ assieve bloedsporen ontstaan door zwaartekracht (bijv. een bloedplas), terwijl bloedsporen‬
P
‭veroorzaakt door een kracht ontstaan door een actie, zoals een slagaderlijke bloeding‬

‭‬ 2
○ ‭ punten: Correcte uitleg van beide termen.‬
‭○‬ ‭1 punt: Voorbeeld van een passief bloedpatroon.‬
‭○‬ ‭1 punt: Voorbeeld van een bloedspoor veroorzaakt door kracht.‬

‭ raag 3b:‬‭Welke vier fasen worden doorlopen in bloedspoorpatroononderzoek en wat is het‬
V
‭doel van elke fase? (4 punten)‬

‭ riëntatie (informatie verzamelen), Pre-assessment (opstellen hypothesen), Registratie‬
O
‭(documenteren), Rapporteren (evalueren en presenteren)‬

‭○‬ ‭1 punt per fase: Oriëntatie, pre-assessment, registratie, en rapportage.‬



‭ raag 4a:‬‭Wat is een indrukspoor en hoe verschilt dit van een kraslijn? Geef een concreet‬
V
‭voorbeeld van elk type spoor. (4 punten)‬

I‭ndrukspoor: afdruk van een voorwerp op een oppervlak, zoals een schoenafdruk in klei.‬
‭Kraslijn: veroorzaakt door een slepend werktuig, zoals krassen op een slot.‬

‭‬
○ ‭ punt: Uitleg van een indrukspoor.‬
1
‭○‬ ‭1 punt: Uitleg van een kraslijn.‬
‭○‬ ‭1 punt: Voorbeeld van een indrukspoor.‬
‭○‬ ‭1 punt: Voorbeeld van een kraslijn.‬

‭ raag 4b:‬‭Leg uit hoe de ACE-V methode wordt toegepast bij werktuigsporenonderzoek. (3‬
V
‭punten)‬

‭ CE-V: Analyse, Vergelijken, Evaluatie, Verificatie. Gebruikt om werktuigsporen te‬
A
‭vergelijken met referentiesporen‬

‭‬ 1
○ ‭ punt: Analyse.‬
‭○‬ ‭1 punt: Vergelijking en evaluatie.‬
‭○‬ ‭1 punt: Verificatie.‬



‭ raag 5a:‬‭Beschrijf de drie niveaus van dactyloscopie en leg uit wat op elk niveau wordt‬
V
‭onderzocht. (5 punten)‬

‭ iveau 1: Basispatronen; Niveau 2: Dactyloscopische punten; Niveau 3: Details van‬
N
‭papillairlijnen‬

‭‬
○ ‭ punt: Niveau 1, basispatronen.‬
1
‭○‬ ‭1 punt: Niveau 2, dactyloscopische punten.‬
‭○‬ ‭1 punt: Niveau 3, details van papillairlijnen.‬
‭○‬ ‭1 punt: Verschillende niveaus duidelijk onderscheiden.‬

Written for

Institution
Study
Module

Document information

Uploaded on
December 17, 2024
Number of pages
6
Written in
2024/2025
Type
Exam (elaborations)
Contains
Questions & answers

Subjects

$13.08
Get access to the full document:

Wrong document? Swap it for free Within 14 days of purchase and before downloading, you can choose a different document. You can simply spend the amount again.
Written by students who passed
Immediately available after payment
Read online or as PDF

Get to know the seller
Seller avatar
danique_van_dijk

Also available in package deal

Get to know the seller

Seller avatar
danique_van_dijk Hogeschool van Amsterdam
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
1
Member since
3 year
Number of followers
0
Documents
12
Last sold
1 year ago

0.0

0 reviews

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their exams and reviewed by others who've used these revision notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No problem! You can straightaway pick a different document that better suits what you're after.

Pay as you like, start learning straight away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and smashed it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Working on your references?

Create accurate citations in APA, MLA and Harvard with our free citation generator.

Working on your references?

Frequently asked questions