Test Bank for Advanced Assessment: Interpreting Findings
bi bi bi bi bi bi bi
and Formulating Differential Diagnoses, 5th Edition, Mary JoG
bi bi bi bi bi bi bi i
b
oolsby, Laurie GrubbsChapter 1 - 22 | Complete
bi bi i
b bi bi bi bi bi
,Chapter 1. Assessment and Clinical Decision-Making: Overview
bi bi bi bi bi bi
Multiple Choice
bi
Identify the choice that best completes the statement or answers the question.
bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi
bi 1. Which type of clinical decision-making is most reliable?
bi bi bi bi bi bi bi
A. Intuitive
B. Analytical
C. Experiential
D. Augenblick
bi 2. Which of the following is false? To obtain adequate history, health-care providers must be:
bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi
A. Methodical and systematic bi bi
B. Attentive to the patient’s verbal and nonverbal language bi bi bi bi bi bi bi
C. Able to accurately interpret the patient’s responses
bi bi bi bi bi bi
D. Adept at reading into the patient’s statements bi bi bi bi bi bi
Essential parts of a health history include all of the following except:
bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi
bi 3. A. Chief complaint bi
B. History of the present illness bi bi bi bi
C. Current vital signs bi bi
D. All of the above are essential history components
bi bi bi bi bi bi bi
Which of the following is false? While performing the physical examination, the examiner must b
bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi
bi 4. eable to: ib bi
A. Differentiate between normal and abnormal findings bi bi bi bi bi
B. Recall knowledge of a range of conditions and their associated signs and symptoms
bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi
C. Recognize how certain conditions affect the response to other conditions bi bi bi bi bi bi bi bi bi
D. Foresee unpredictable findings bi bi
The following is the least reliable source of information for diagnostic statistics:
bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi
bi 5. A. Evidence-based investigations bi
B. Primary reports of research bi bi bi
C. Estimation based on a provider’s experience bi bi bi bi bi
D. Published meta-analyses bi
The following can be used to assist in sound clinical decision-making:
bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi
bi 6. A. Algorithm published in a peer-reviewed journal article bi bi bi bi bi bi
B. Clinical practice guidelines bi bi
C. Evidence-based research bi
D. All of the above bi bi bi
If a diagnostic study has high sensitivity, this indicates a:
bi bi bi bi bi bi bi bi bi
A. High percentage of persons with the given condition will have an abnormal result
bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi
bi 7. B. Low percentage of persons with the given condition will have an abnormal result
bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi
C. Low likelihood of normal result in persons without a given condition
bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi
D. None of the above bi bi bi
,bi 8. If a diagnostic study has high specificity, this indicates a:
bi bi bi bi bi bi bi bi bi
A. Low percentage of healthy individuals will show a normal result
bi bi bi bi bi bi bi bi bi
B. High percentage of healthy individuals will show a normal result
bi bi bi bi bi bi bi bi bi
C. High percentage of individuals with a disorder will show a normal result
bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi
D. Low percentage of individuals with a disorder will show an abnormal result
bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi
bi 9. A likelihood ratio above 1 indicates that a diagnostic test showing a:
bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi
A. Positive result is strongly associated with the disease
bi bi bi bi bi bi bi
B. Negative result is strongly associated with absence of the disease
bi bi bi bi bi bi bi bi bi
C. Positive result is weakly associated with the disease
bi bi bi bi bi bi bi
D. Negative result is weakly associated with absence of the disease
bi bi bi bi bi bi bi bi bi
bi bibib i 10. Which of the following clinical reasoning tools is defined as evidence-
bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi
based resource based on mathematical modeling to express the likelihood of a condition in selec
bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi
t situations, settings, and/orpatients?
bi bi bi ib
A. Clinical practice guideline bi bi bi
B. Clinical decision rule Cli bi bi bi
C. nical algorithm Clinical r bi bi bi
D. ecommendation
, Chapter 1. Assessment and Clinical Decision-Making: Overview
bi bi bi bi bi bi
Answer Section
bi
MULTIPLE CHOICE bi
1. ANS: B b i
Croskerry (2009) describes two major types of clinical diagnostic decision-
bi bi bi bi bi bi bi bi bi
making: intuitive and analytical. Intuitive decision-making (similar to Augenblink decision-
bi bi bi bi bi bi bi bi bi
making) is based on the experience and intuition of the clinician and is less reliable and paired
bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi
with fairly common errors. In contrast, analytical decision-
bi bi bi bi bi bi bi
making is based on careful consideration and has greater reliabilitywith rare errors.
bi bi bi bi bi bi bi bi bi ib bi bi
PTS: 1
2. ANS: D b i
To obtain adequate history, providers must be well organized, attentive to the patient’s verbal an
bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi
dnonverbal language, and able to accurately interpret the patient’s responses to questions. Rat
ib bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi
her than reading into the patient’s statements, they clarify any areas of uncertainty.
bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi
PTS: 1
3. ANS: C b i
Vital signs are part of the physical examination portion of patient assessment, not part of the healthhi
bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi ib
story.
PTS: 1
4. ANS: D b i
While performing the physical examination, the examiner must be able to differentiate between
bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi ib
normal and abnormal findings, recall knowledge of a range of conditions, including their associa
bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi
ted signs and symptoms, recognize how certain conditions affect the response to other conditio
bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi
ns, and distinguish the relevance of varied abnormal findings.
bi bi bi bi bi bi bi bi
PTS: 1
5. ANS: C b i
Sources for diagnostic statistics include textbooks, primary reports of research, and published
bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi
meta-
analyses. Another source of statistics, the one that has been most widely used and available fo
bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi
r application to the reasoning process, is the estimation based on a provider’s experience, alth
bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi
ough these are rarely accurate. Over the past decade, the availability of evidence on which to
bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi
base clinical reasoning is improving, and there is an increasing expectation that clinical reasonin
bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi
gbe based on scientific evidence. Evidence-
ib bi bi bi bi bi
based statistics are also increasingly being used to develop resources to facilitate clinical decisi
bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi
on-making.
PTS: 1
6. ANS: D b i
To assist in clinical decision-making, a number of evidence-
bi bi bi bi bi bi bi bi
based resources have been developedto assist the clinician. Resources, such as algorithms and cl
bi bi bi bi ib bi bi bi bi bi bi bi bi bi
inical practice guidelines, assist in clinical reasoning when properly applied.
bi bi bi bi bi bi bi bi bi
Downloadedbiby:biStuviaaabi|
m
Distributionbiofbithisbidocumentbiisbiillegal
bi bi bi bi bi bi bi
and Formulating Differential Diagnoses, 5th Edition, Mary JoG
bi bi bi bi bi bi bi i
b
oolsby, Laurie GrubbsChapter 1 - 22 | Complete
bi bi i
b bi bi bi bi bi
,Chapter 1. Assessment and Clinical Decision-Making: Overview
bi bi bi bi bi bi
Multiple Choice
bi
Identify the choice that best completes the statement or answers the question.
bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi
bi 1. Which type of clinical decision-making is most reliable?
bi bi bi bi bi bi bi
A. Intuitive
B. Analytical
C. Experiential
D. Augenblick
bi 2. Which of the following is false? To obtain adequate history, health-care providers must be:
bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi
A. Methodical and systematic bi bi
B. Attentive to the patient’s verbal and nonverbal language bi bi bi bi bi bi bi
C. Able to accurately interpret the patient’s responses
bi bi bi bi bi bi
D. Adept at reading into the patient’s statements bi bi bi bi bi bi
Essential parts of a health history include all of the following except:
bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi
bi 3. A. Chief complaint bi
B. History of the present illness bi bi bi bi
C. Current vital signs bi bi
D. All of the above are essential history components
bi bi bi bi bi bi bi
Which of the following is false? While performing the physical examination, the examiner must b
bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi
bi 4. eable to: ib bi
A. Differentiate between normal and abnormal findings bi bi bi bi bi
B. Recall knowledge of a range of conditions and their associated signs and symptoms
bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi
C. Recognize how certain conditions affect the response to other conditions bi bi bi bi bi bi bi bi bi
D. Foresee unpredictable findings bi bi
The following is the least reliable source of information for diagnostic statistics:
bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi
bi 5. A. Evidence-based investigations bi
B. Primary reports of research bi bi bi
C. Estimation based on a provider’s experience bi bi bi bi bi
D. Published meta-analyses bi
The following can be used to assist in sound clinical decision-making:
bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi
bi 6. A. Algorithm published in a peer-reviewed journal article bi bi bi bi bi bi
B. Clinical practice guidelines bi bi
C. Evidence-based research bi
D. All of the above bi bi bi
If a diagnostic study has high sensitivity, this indicates a:
bi bi bi bi bi bi bi bi bi
A. High percentage of persons with the given condition will have an abnormal result
bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi
bi 7. B. Low percentage of persons with the given condition will have an abnormal result
bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi
C. Low likelihood of normal result in persons without a given condition
bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi
D. None of the above bi bi bi
,bi 8. If a diagnostic study has high specificity, this indicates a:
bi bi bi bi bi bi bi bi bi
A. Low percentage of healthy individuals will show a normal result
bi bi bi bi bi bi bi bi bi
B. High percentage of healthy individuals will show a normal result
bi bi bi bi bi bi bi bi bi
C. High percentage of individuals with a disorder will show a normal result
bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi
D. Low percentage of individuals with a disorder will show an abnormal result
bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi
bi 9. A likelihood ratio above 1 indicates that a diagnostic test showing a:
bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi
A. Positive result is strongly associated with the disease
bi bi bi bi bi bi bi
B. Negative result is strongly associated with absence of the disease
bi bi bi bi bi bi bi bi bi
C. Positive result is weakly associated with the disease
bi bi bi bi bi bi bi
D. Negative result is weakly associated with absence of the disease
bi bi bi bi bi bi bi bi bi
bi bibib i 10. Which of the following clinical reasoning tools is defined as evidence-
bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi
based resource based on mathematical modeling to express the likelihood of a condition in selec
bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi
t situations, settings, and/orpatients?
bi bi bi ib
A. Clinical practice guideline bi bi bi
B. Clinical decision rule Cli bi bi bi
C. nical algorithm Clinical r bi bi bi
D. ecommendation
, Chapter 1. Assessment and Clinical Decision-Making: Overview
bi bi bi bi bi bi
Answer Section
bi
MULTIPLE CHOICE bi
1. ANS: B b i
Croskerry (2009) describes two major types of clinical diagnostic decision-
bi bi bi bi bi bi bi bi bi
making: intuitive and analytical. Intuitive decision-making (similar to Augenblink decision-
bi bi bi bi bi bi bi bi bi
making) is based on the experience and intuition of the clinician and is less reliable and paired
bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi
with fairly common errors. In contrast, analytical decision-
bi bi bi bi bi bi bi
making is based on careful consideration and has greater reliabilitywith rare errors.
bi bi bi bi bi bi bi bi bi ib bi bi
PTS: 1
2. ANS: D b i
To obtain adequate history, providers must be well organized, attentive to the patient’s verbal an
bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi
dnonverbal language, and able to accurately interpret the patient’s responses to questions. Rat
ib bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi
her than reading into the patient’s statements, they clarify any areas of uncertainty.
bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi
PTS: 1
3. ANS: C b i
Vital signs are part of the physical examination portion of patient assessment, not part of the healthhi
bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi ib
story.
PTS: 1
4. ANS: D b i
While performing the physical examination, the examiner must be able to differentiate between
bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi ib
normal and abnormal findings, recall knowledge of a range of conditions, including their associa
bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi
ted signs and symptoms, recognize how certain conditions affect the response to other conditio
bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi
ns, and distinguish the relevance of varied abnormal findings.
bi bi bi bi bi bi bi bi
PTS: 1
5. ANS: C b i
Sources for diagnostic statistics include textbooks, primary reports of research, and published
bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi
meta-
analyses. Another source of statistics, the one that has been most widely used and available fo
bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi
r application to the reasoning process, is the estimation based on a provider’s experience, alth
bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi
ough these are rarely accurate. Over the past decade, the availability of evidence on which to
bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi
base clinical reasoning is improving, and there is an increasing expectation that clinical reasonin
bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi
gbe based on scientific evidence. Evidence-
ib bi bi bi bi bi
based statistics are also increasingly being used to develop resources to facilitate clinical decisi
bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi bi
on-making.
PTS: 1
6. ANS: D b i
To assist in clinical decision-making, a number of evidence-
bi bi bi bi bi bi bi bi
based resources have been developedto assist the clinician. Resources, such as algorithms and cl
bi bi bi bi ib bi bi bi bi bi bi bi bi bi
inical practice guidelines, assist in clinical reasoning when properly applied.
bi bi bi bi bi bi bi bi bi
Downloadedbiby:biStuviaaabi|
m
Distributionbiofbithisbidocumentbiisbiillegal
