Sample
Summaries after sample
, E2: Opvoeringsvorme E1: Opwarming
• Aktiewe liggaam – wakker verstand.
• Prosa:
• Fisiese aktiwiteite – bloedtoevoer na brein.
o Bevat die meeste nie-poëtiese skryfwerk.
• Helder denke en vinnige reaksies.
o Gewoonlik in volsinne en gesprekstyl geskryf.
• Verhoog bewustheid van ruimte om jou.
o Sluit romans, kortverhale en koerantartikels in. K2: E1: • Beter prestasiebeheer.
o Kan in verskeie style geskryf word, afhangende van konteks. Vaardigheids-
• Gedramatiseerde prosa:
o Behels die uitvoering van geskrewe prosa wat nie
ontwikkeling
E2: Teksanalise Tempo-opwarming
oorspronklik bedoel was vir uitvoering nie.
o Kan vertelling en dialoog insluit. • Tempo – spoed waarteen aksies uitgevoer word.
• Inheemse storievertelling: • Wisselende tempo – behou gehoor se aandag.
o Soortgelyk aan gedramatiseerde prosa maar nooit • Vertraagde tempo – bou spanning.
Sample
neergeskryf nie. • Versnelde tempo – paniek.
o Ontwikkel in Suid-Afrika oor generasies. • Matige pas – beheer.
o Handel oor die stryd tussen goed en kwaad.
• Drama:
o Teks word deur akteurs lewendig gemaak.
o Vertelling is gewoonlik afwesig of word in uitsonderlike Opwarming voor optrede
Summaries after sample
o
o
gevalle gebruik.
Storie ontwikkel deur karakters se interaksie en dialoog.
Geskryf in tonele met verhoogaanwysings en dialoog.
•
•
•
Fisiese spanningvrystelling en
asemhalingsoefeninge.
Stemopwarming vir asembeheer
en konsentrasie.
Draf vir balans en gemak van
Vertelling
beweging.
• Verteller – bekend as narrator. • Skud spanning uit alle
• Tipes – neutraal (toeskouer); en verteller wat deel is van gebeure. liggaamsdele.
• Verstaan verteller se houding teenoor gebeure. • Asem in en lig arms bo kop,
uitasem en laat arms sak.
• Neurie op verskillende note, op en
af met die skaal.
Verhoudings in 'n bepaalde ruimte • Omskep neurieklanke in liedjies.
• Dink aan verhoudings van persone in ruimte. • Herhaling van eerste en laaste
• Ruimte verklap baie oor gebeure. reëls van dialoog vanaf prestasie.
• Sekere tipes opwarming – maak jou meer bewus van ruimte.
K4-K2 Kopiereg © www.summariessa.co.za (DO NOT COPY)
GR8 SK Breinkaart Via Afrika
,Sample
Summaries after sample
, Sample
Summaries after sample
Summaries after sample
, E2: Opvoeringsvorme E1: Opwarming
• Aktiewe liggaam – wakker verstand.
• Prosa:
• Fisiese aktiwiteite – bloedtoevoer na brein.
o Bevat die meeste nie-poëtiese skryfwerk.
• Helder denke en vinnige reaksies.
o Gewoonlik in volsinne en gesprekstyl geskryf.
• Verhoog bewustheid van ruimte om jou.
o Sluit romans, kortverhale en koerantartikels in. K2: E1: • Beter prestasiebeheer.
o Kan in verskeie style geskryf word, afhangende van konteks. Vaardigheids-
• Gedramatiseerde prosa:
o Behels die uitvoering van geskrewe prosa wat nie
ontwikkeling
E2: Teksanalise Tempo-opwarming
oorspronklik bedoel was vir uitvoering nie.
o Kan vertelling en dialoog insluit. • Tempo – spoed waarteen aksies uitgevoer word.
• Inheemse storievertelling: • Wisselende tempo – behou gehoor se aandag.
o Soortgelyk aan gedramatiseerde prosa maar nooit • Vertraagde tempo – bou spanning.
Sample
neergeskryf nie. • Versnelde tempo – paniek.
o Ontwikkel in Suid-Afrika oor generasies. • Matige pas – beheer.
o Handel oor die stryd tussen goed en kwaad.
• Drama:
o Teks word deur akteurs lewendig gemaak.
o Vertelling is gewoonlik afwesig of word in uitsonderlike Opwarming voor optrede
Summaries after sample
o
o
gevalle gebruik.
Storie ontwikkel deur karakters se interaksie en dialoog.
Geskryf in tonele met verhoogaanwysings en dialoog.
•
•
•
Fisiese spanningvrystelling en
asemhalingsoefeninge.
Stemopwarming vir asembeheer
en konsentrasie.
Draf vir balans en gemak van
Vertelling
beweging.
• Verteller – bekend as narrator. • Skud spanning uit alle
• Tipes – neutraal (toeskouer); en verteller wat deel is van gebeure. liggaamsdele.
• Verstaan verteller se houding teenoor gebeure. • Asem in en lig arms bo kop,
uitasem en laat arms sak.
• Neurie op verskillende note, op en
af met die skaal.
Verhoudings in 'n bepaalde ruimte • Omskep neurieklanke in liedjies.
• Dink aan verhoudings van persone in ruimte. • Herhaling van eerste en laaste
• Ruimte verklap baie oor gebeure. reëls van dialoog vanaf prestasie.
• Sekere tipes opwarming – maak jou meer bewus van ruimte.
K4-K2 Kopiereg © www.summariessa.co.za (DO NOT COPY)
GR8 SK Breinkaart Via Afrika
,Sample
Summaries after sample
, Sample
Summaries after sample
