100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na je betaling Lees online óf als PDF Geen vaste maandelijkse kosten 4,6 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

Supersamenvatting Criminele Carrières

Beoordeling
5.0
(1)
Verkocht
16
Pagina's
112
Geüpload op
02-12-2024
Geschreven in
2023/2024

Samenvatting van werkgroepen, colleges en toepassingsopdrachten. Alle problemen zijn verwerkt, met de bijbehorende toepassingsopdrachten. Deze samenvatting heb ik gebruikt bij het leren en dit vak ruimschoots gehaald!

Instelling
Vak











Oeps! We kunnen je document nu niet laden. Probeer het nog eens of neem contact op met support.

Geschreven voor

Instelling
Studie
Vak

Documentinformatie

Geüpload op
2 december 2024
Aantal pagina's
112
Geschreven in
2023/2024
Type
Samenvatting

Onderwerpen

Voorbeeld van de inhoud

Supersamenvatting Criminele
Carrieres
Emma Buijs
2024

,Inhoudsopgave
Probleem 1 – Seriemoordenaars................................................................6
Hoe wordt het ontstaan, de ontwikkeling en het einde van de criminele carrières
van dit type daders verklaard?..........................................................................6
Miller, L. (2014). Serial killers: I. Subtypes, patterns, and motives....................................................6
Miller, L. (2014). Serial killers: II. Development, dynamics, and forensics.........................................7
Welke theorieën worden gebruikt om de criminele carrières van dit type daders
te verklaren?....................................................................................................7
Miller, L. (2014). Serial killers: I. Subtypes, patterns, and motives....................................................7
Miller, L. (2014). Serial killers: II. Development, dynamics, and forensics.........................................8
Murray, J. L. (2017). The role of sexual, sadistic, and misogynistic fantasy in mass and serial killing
.......................................................................................................................................................... 9
Welke methoden van onderzoek worden gebruikt om zicht te krijgen op de
criminele carrières van dit soort daders?...........................................................9
Miller, L. (2014). Serial killers: II. Development, dynamics, and forensics.........................................9
Behavioral profiling (binnen de Behavioral Science Unit van de FBI)................................................9
Murray, J. L. (2017). The role of sexual, sadistic, and misogynistic fantasy in mass and serial killing
.......................................................................................................................................................... 9
Reid, S et al. The Perfect Storm: Mapping the Life Course Trajectories of Serial Killers.....................9
Hodgkinson, S., Prins, H., & Stuart-Bennett, J. (2017). Monsters, madmen… and myths: A critical
review of the serial killing literature................................................................................................ 11
Toepassingsopdracht......................................................................................13
Probleem 2 - Witteboordencriminelen......................................................17
Hoe wordt het ontstaan, de ontwikkeling en het einde van de criminele carrières
van dit type dader verklaard?..........................................................................17
Piquero, N., and M. Benson (2004). White Collar Crime and Criminal Careers: Specifying a
Trajectory of Punctuated Situational Offending...............................................................................17
Van der Geest, V. & Van Onna, J. (2023). Financieel-economische criminaliteit: daderprofiel en
strafrechtelijke interventies. Financieel-economische criminaliteit (FEC)........................................18
Shover, N., Coffey, G.S. & Sanders, C.R. (2004). Dialing for Dollars: Opportunities, Justifications and
Telemarketing Fraud. Qualitative Sociology....................................................................................18
Stadler, W., & M. Benson (2012). Revisiting the Guilty Mind: The Neutralization of White-Collar
crime. ............................................................................................................................................. 19
Welke theorieën worden gebruikt om de criminele carrière van dit type dader te
verklaren?......................................................................................................20
Piquero, N., and M. Benson (2004). White Collar Crime and Criminal Careers: Specifying a
Trajectory of Punctuated Situational Offending...............................................................................20
Van der Geest, V. & Van Onna, J. (2023). Financieel-economische criminaliteit: daderprofiel en
strafrechtelijke interventies............................................................................................................ 22
Welke methoden van onderzoek worden gebruikt om zicht te krijgen op de
criminele carrière van dit type dader?..............................................................22
Piquero, N., and M. Benson (2004). White Collar Crime and Criminal Careers: Specifying a
Trajectory of Punctuated Situational Offending...............................................................................22
Van der Geest, V. & Van Onna, J. (2023). Financieel-economische criminaliteit: daderprofiel en
strafrechtelijke interventies............................................................................................................ 23
Shover, N., Coffey, G.S. & Sanders, C.R. (2004). Dialing for Dollars: Opportunities, Justifications and
Telemarketing Fraud. Qualitative Sociology....................................................................................25
Toepassingsopdracht......................................................................................25
Probleem 3 – Hackers.............................................................................. 29
Hoe wordt het ontstaan, de ontwikkeling en het einde van de criminele carrières
van dit type dader verklaard?..........................................................................29
Van der Wagen, W., ’t Zand, E.G. van, Matthijsse, S.R. & Fischer, T.F.C. (2019). Cyberdaders: uniek
profiel, unieke aanpak? Een onderzoek naar kenmerken van en passende interventies voor daders
van cybercriminaliteit in enge zin................................................................................................... 29
Aiken, M., Davidson, J., & Amann, P. (2016). Youth pathways into cybercrime...............................30

, Welke theorieën worden gebruikt om de criminele carrière van dit type dader te
verklaren?......................................................................................................32
Aiken, M., Davidson, J., & Amann, P. (2016). Youth pathways into cybercrime...............................32
Welke methoden van onderzoek worden gebruikt om zicht te krijgen op de
criminele carrière van dit type dader?..............................................................33
Aiken, M., Davidson, J., & Amann, P. (2016). Youth pathways into cybercrime...............................33
Turgeman-Goldschmidt, O. (2008). Meanings that Hackers Assign to their Being a
Hacker. International Journal of Cyber Criminology. 2 (2), 382–396................................................33
Van Koppen, V. (2023). Daders van cybercriminaliteit. In Slotboom, A. Van der Geest, V. Van
Koppen, V. & Hendriks, J. (Reds.), Criminele carrieres en interventies (pp. 167-197). Boom
criminologie.................................................................................................................................... 36
Toepassingsopdracht......................................................................................37
Probleem 4 – Extremisten........................................................................ 41
Hoe wordt het ontstaan, de ontwikkeling en het einde van de criminele carrières
van dit type dader verklaard?..........................................................................41
Basra, R., & Neumann, P.R. (2016). Criminal pasts, terrorist futures: European jihadists and the
new crime-terror nexus................................................................................................................... 41
Ljujic, V., van Prooijen, J. W., & Weerman, F. (2017). Beyond the crime-terror nexus: socio-
economic status, violent crimes and terrorism................................................................................42
Ilan, J., & Sandberg, S. (2018). How ‘gangsters’ become jihadists: Bourdieu, criminology and the
crime–terrorism nexus. European Journal of Criminology................................................................44
Rodermond, E. & Thijs, F. (2023). Daders van terroristische misdrijven..........................................44
Welke theorieën worden gebruikt om de criminele carrière van dit type dader te
verklaren?......................................................................................................46
Ilan, J., & Sandberg, S. (2018). How ‘gangsters’ become jihadists: Bourdieu, criminology and the
crime–terrorism nexus. European Journal of Criminology................................................................46
Welke methoden van onderzoek worden gebruikt om zicht te krijgen op de
criminele carrière van dit type dader?..............................................................47
Basra, R., & Neumann, P.R. (2016). Criminal pasts, terrorist futures: European jihadists and the
new crime-terror nexus................................................................................................................... 47
Ljujic, V., van Prooijen, J. W., & Weerman, F. (2017). Beyond the crime-terror nexus: socio-
economic status, violent crimes and terrorism................................................................................47
Ilan, J., & Sandberg, S. (2018). How ‘gangsters’ become jihadists: Bourdieu, criminology and the
crime–terrorism nexus. European Journal of Criminology................................................................48
Toepassingsopdracht......................................................................................48
Probleem 5 – Georganiseerde misdadiger.................................................52
Hoe wordt het ontstaan, de ontwikkeling en het einde van de criminele carrières
van dit type dader verklaard? .........................................................................52
Van Koppen, M.V., Poot, C.J. de, & Blokland, A.A.J. (2010a). Comparing criminal careers of
organized crime offenders and general offenders...........................................................................52
Roks, R. (2024). ‘Stoppen met die straatgame’: Longitudinale etnografie (N=1) van het proces van
desistance....................................................................................................................................... 52
Van Koppen, M. V., & De Poot, C. J. (2013). The truck driver who bought a café: Offenders on their
involvement mechanisms for organized crime. European Journal of Criminology, 10(1), 74-88......54
Kleemans, E.R. & Poot, C.J. de (2008). Criminal careers in organized crime and social opportunity
structure......................................................................................................................................... 55
Van Koppen, M.V., Poot, C.J. de, Kleemans, E.R. & Nieuwbeerta, P. (2010b). Criminal trajectories in
organized crime.............................................................................................................................. 58
Welke theorieën worden gebruikt om de criminele carrière van dit type dader te
verklaren?......................................................................................................59
Van Koppen, M.V., Poot, C.J. de, & Blokland, A.A.J. (2010a). Comparing criminal careers of
organized crime offenders and general offenders...........................................................................59
Kleemans, E.R. & Poot, C.J. de (2008). Criminal careers in organized crime and social opportunity
structure......................................................................................................................................... 60
Van Koppen, M.V., Poot, C.J. de, Kleemans, E.R. & Nieuwbeerta, P. (2010b). Criminal trajectories in
organized crime.............................................................................................................................. 60
Welke methoden van onderzoek worden gebruikt om zicht te krijgen op de
criminele carrière van dit type dader?..............................................................61

, Van Koppen, M.V., Poot, C.J. de, & Blokland, A.A.J. (2010a). Comparing criminal careers of
organized crime offenders and general offenders...........................................................................61
Van Koppen, M. V., & De Poot, C. J. (2013). The truck driver who bought a café: Offenders on their
involvement mechanisms for organized crime. European Journal of Criminology, 10(1), 74-88......61
Kleemans, E.R. & Poot, C.J. de (2008). Criminal careers in organized crime and social opportunity
structure......................................................................................................................................... 61
Van Koppen, M.V., Poot, C.J. de, Kleemans, E.R. & Nieuwbeerta, P. (2010b). Criminal trajectories in
organized crime.............................................................................................................................. 62
Hoe verhouden de criminele carrières van dit type dader zich tot andere
criminele carrières uit dit blok?.......................................................................62
Toepassingsopdracht......................................................................................62
Probleem 6 – Zedendelinquenten.............................................................66
Hoe wordt het ontstaan, de ontwikkeling en het einde van de criminele carrières
van dit type dader verklaard? .........................................................................66
Smallbone, S., & Cale, J. (2015). An integrated life‐course developmental theory of sexual
offending. Sex offenders: A criminal career approach, 43-69..........................................................66
Blokland, A., & Lussier, P. (2015). The Criminal Career Paradigm and Its Relevance to Studying Sex
Offenders........................................................................................................................................ 68
Lussier, P., & Blokland, A. (2014). The adolescence-adulthood transition and Robins’s continuity
paradox: Criminal career patterns of juvenile and adult sex offenders in a prospective longitudinal
birth cohort study............................................................................................................................ 69
Van den Berg, C. & Wijkman, M. (2023). Daders van zedendelicten. In Slotboom, A., Van der Geest,
V., Van Koppen, V. & Hendriks, J. (Reds.), Criminele carrières en interventies................................71
Welke theorieën worden gebruikt om de criminele carrière van dit type dader te
verklaren?......................................................................................................72
Smallbone, S., & Cale, J. (2015). An integrated life‐course developmental theory of sexual
offending. Sex offenders: A criminal career approach, 43-69..........................................................72
Blokland, A., & Lussier, P. (2015). The Criminal Career Paradigm and Its Relevance to Studying Sex
Offenders........................................................................................................................................ 73
Lussier, P., & Blokland, A. (2014). The adolescence-adulthood transition and Robins’s continuity
paradox: Criminal career patterns of juvenile and adult sex offenders in a prospective longitudinal
birth cohort study............................................................................................................................ 74
Van den Berg, C. & Wijkman, M. (2023). Daders van zedendelicten. In Slotboom, A., Van der Geest,
V., Van Koppen, V. & Hendriks, J. (Reds.), Criminele carrières en interventies................................75
Welke methoden van onderzoek worden gebruikt om zicht te krijgen op de
criminele carrière van dit type dader?..............................................................77
Lussier, P., & Blokland, A. (2014). The adolescence-adulthood transition and Robins’s continuity
paradox: Criminal career patterns of juvenile and adult sex offenders in a prospective longitudinal
birth cohort study............................................................................................................................ 77
Van den Berg, C. & Wijkman, M. (2023). Daders van zedendelicten. In Slotboom, A., Van der Geest,
V., Van Koppen, V. & Hendriks, J. (Reds.), Criminele carrières en interventies................................77
Hoe verhouden de criminele carrières van dit type dader zich tot andere
criminele carrières uit dit blok?.......................................................................77
Toepassingsopdracht......................................................................................77
Probleem 7............................................................................................. 80
Hoe wordt het ontstaan, de ontwikkeling en het einde van de criminele carrières
van dit type dader verklaard? .........................................................................80
Slotboom, A. & Rodermond, E. (2023). Vrouwen en desistence – risico’s, mogelijkheden en
werkzame interventies. Constateringen mbt criminele vrouwen.....................................................80
Abrams & Tam (2018). Gender Differences in Desistance From Crime: How Do Social Bonds
Operate Among Formerly Incarcerated Emerging Adults?...............................................................82
Salisbury & Van Voorhis (2009). Gendered Pathways: A Quantitative Investigation of Women
Probationers’ Paths to Incarceration............................................................................................... 83
Welke theorieën worden gebruikt om de criminele carrière van dit type dader te
verklaren?......................................................................................................85
Abrams & Tam (2018). Gender Differences in Desistance From Crime: How Do Social Bonds
Operate Among Formerly Incarcerated Emerging Adults?...............................................................85

Beoordelingen van geverifieerde kopers

Alle reviews worden weergegeven
6 maanden geleden

5.0

1 beoordelingen

5
1
4
0
3
0
2
0
1
0
Betrouwbare reviews op Stuvia

Alle beoordelingen zijn geschreven door echte Stuvia-gebruikers na geverifieerde aankopen.

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
emmabu2 Erasmus Universiteit Rotterdam
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
39
Lid sinds
1 jaar
Aantal volgers
0
Documenten
13
Laatst verkocht
6 maanden geleden

4.8

4 beoordelingen

5
3
4
1
3
0
2
0
1
0

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Veelgestelde vragen