Written by students who passed Immediately available after payment Read online or as PDF Wrong document? Swap it for free 4.6 TrustPilot
logo-home
Summary

Samenvatting opdracht Kwalitatieve onderzoeksmethoden

Rating
4.0
(1)
Sold
3
Pages
17
Uploaded on
18-11-2024
Written in
2023/2024

Opdracht voor het vak Kwalitatieve onderzoeksmethoden. Ik haalde hiermee een 15/20.

Institution
Course

Content preview

Examenopdrac
ht: Analyse
Kwalitatieve Onderzoeksmethoden




Fleur Van Gool
S0214220
Bachelor Sociologie

,1 PROBLEEMSTELLING.................................................................................................................................... 2

2 AXIAAL CODEREN........................................................................................................................................ 4

3 SELECTIEF CODEREN WEERGEGEVEN IN EEN GRAFISCHE VOORSTELLING......................................................9

4 ONDERZOEKSTEKST................................................................................................................................... 10

5 REFLECTIE OVER KWALITEITSVEREISTEN VOOR KWALITATIEF ONDERZOEK................................................12

5.1 GELOOFWAARDIGHEID.....................................................................................................................................12
5.2 OVERDRAAGBAARHEID.....................................................................................................................................12
5.3 AFHANKELIJKHEID............................................................................................................................................13
5.4 OVERTUIGINGSKRACHT.....................................................................................................................................13

6 REFLECTIE OVER ETHIEK IN ONDERZOEK.................................................................................................... 14

6.1 PROCEDURELE ETHIEK......................................................................................................................................14
6.2 SITUATIONELE OF RELATIONELE ETHIEK...............................................................................................................14

7 REFLECTIE: DENKOEFENING OVER EEN TOEPASSING VAN MIXED METHODS...............................................15

7.1 VOORGESTELDE TYPE.......................................................................................................................................15
7.2 WELKE BIJKOMENDE GEGEVENS ZIJN NODIG BIJ WELKE STEEKPROEF..........................................................................15
7.3 MEERWAARDE TEN OPZICHTE VAN ZUIVER KWANTITATIEF OF ZUIVER KWALITATIEF.......................................................15

8 BIBLIOGRAFIE............................................................................................................................................ 16




1

, 1 Probleemstelling
Het toenemende aantal singles tussen de 25 en 35 jaar in de moderne samenleving heeft geleid tot
een groeiende interesse onder onderzoekers naar de factoren die van invloed zijn op de
relatiekeuzes van individuen in deze levensfase. In dit onderzoek wordt er specifiek gericht op
alleenstaande moeders in deze leeftijdsgroep, een subgroep die geconfronteerd wordt met unieke
uitdagingen en maatschappelijke verwachtingen wanneer zij overwegen al dan niet een nieuwe
romantische relatie aan te gaan.

De levensfase van 25 tot 35 jaar wordt vaak gekarakteriseerd door aanzienlijke persoonlijke en
professionele veranderingen, zoals carrièreontwikkeling, financiële onafhankelijkheid en de
zoektocht naar emotionele stabiliteit. Binnen deze context worden alleenstaande moeders
geconfronteerd met extra lagen van complexiteit. Zo zijn er normatieve opvattingen in de
samenleving die stellen dat alleenstaande moeders financieel zelfstandig moeten zijn en volledig
verantwoordelijk voor de zorg van hun kinderen, vaak zonder externe hulp (Goldscheider & Kaufman,
2006). Daarnaast rust er een maatschappelijke druk om een nieuwe partner te vinden, wat vaak
gezien wordt als een stap richting het herstellen van een "traditionele" gezinsstructuur (Koops et al.,
2021).

Onderzoek toont aan dat dergelijke normatieve verwachtingen diepgeworteld zijn in sociale en
culturele contexten, en dat ze de keuzes van individuen kunnen beïnvloeden. (Golombok et al.,
2016). Voor alleenstaande moeders kan de beslissing om al dan niet een nieuwe romantische relatie
aan te gaan, worden beïnvloed door zowel interne factoren, zoals persoonlijke overtuigingen en
emotionele gereedheid, als externe factoren, zoals maatschappelijke druk en economische
overwegingen (Rees et al., 2023).

"Welke factoren spelen een rol in de keuze van alleenstaande moeders tussen 25 en 35 jaar om al
dan niet een nieuwe romantische relatie aan te gaan?", is de vraag die ons zal bezighouden tijdens
dit onderzoek.

Deze studie richt zich op het identificeren en begrijpen van de diverse factoren die een rol spelen in
deze beslissing. Het onderzoek zal niet alleen inzicht verschaffen in de persoonlijke motieven en
barrières van alleenstaande moeders, maar ook bijdragen aan een bredere discussie over de
maatschappelijke verwachtingen die van invloed zijn op hun relatiekeuzes. Door een dieper begrip te
ontwikkelen van deze dynamieken, kan dit onderzoek bijdragen aan beleidsaanbevelingen en
ondersteuningssystemen die beter aansluiten bij de behoeften van alleenstaande moeders.


2

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
November 18, 2024
Number of pages
17
Written in
2023/2024
Type
SUMMARY

Subjects

$6.77
Get access to the full document:

Wrong document? Swap it for free Within 14 days of purchase and before downloading, you can choose a different document. You can simply spend the amount again.
Written by students who passed
Immediately available after payment
Read online or as PDF

Reviews from verified buyers

Showing all reviews
7 months ago

4.0

1 reviews

5
0
4
1
3
0
2
0
1
0
Trustworthy reviews on Stuvia

All reviews are made by real Stuvia users after verified purchases.

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
fleurvangool11 Universiteit Antwerpen
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
19
Member since
4 year
Number of followers
15
Documents
4
Last sold
7 months ago

4.5

4 reviews

5
2
4
2
3
0
2
0
1
0

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Working on your references?

Create accurate citations in APA, MLA and Harvard with our free citation generator.

Working on your references?

Frequently asked questions