100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.2 TrustPilot
logo-home
Essay

Onderzoeksverslag Inspiration

Rating
3.5
(2)
Sold
4
Pages
24
Uploaded on
03-03-2020
Written in
2019/2020

Mijn cijfer: 7,6. Dit verslag is gemaakt voor het vak Onderzoek: Inspiration tijdens het eerste jaar van de opleiding Communicatie aan de Hogeschool van Amsterdam. Het verslag is compleet en daarom erg handig om als leidraad voor die van jezelf te gebruiken.

Show more Read less
Institution
Course











Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
March 3, 2020
Number of pages
24
Written in
2019/2020
Type
Essay
Professor(s)
Unknown
Grade
Unknown

Subjects

Content preview

Communicatie




ONDERZOEK: INSPIRATION
INSPIRATIONVERSLAG




Naam: …
Studentnummer: …
Klas: …


Module: …
Docent: …
Datum: …

, Inspirationverslag



VOORWOORD
Het onderzoeksverslag dat u gaat lezen is gemaakt in opdracht van The Christmas Show van RTL. De
aanleiding voor dit onderzoek is het onderzoeken van relevante kenmerken van de doelgroep
millennials. Vervolgens wordt er een conclusie getrokken om zo tot een marketingcommunicatieplan
en social mediaplan en content komen.

Graag wil ik de mensen bedanken die mij hebben geholpen in het schrijf- en onderzoeksproces om zo
tot een mooi eindresultaat te komen. Degene die ik hiervoor wil bedanken zijn mijn docent Thomas
Wollersheim voor de informatieve colleges. Ook wil ik mijn vrienden Joshua [achternaam] en Veerle
[achternaam] bedanken dat ik hen heb mogen interviewen.

Ik wens u veel leesplezier toe.

[naam]
Student Communicatie




2

, Inspirationverslag



INHOUDSOPGAVE

HOOFDSTUK 1: INLEIDING ..................................................................................................................4
1.1 Situatieschets............................................................................................................................4
1.2 Onderzoeksopzet ......................................................................................................................4
1.2.1 Hoofdvraag en onderzoeksdoel .........................................................................................4
1.2.2 Deelvragen en subdeelvragen ...........................................................................................4
1.2.3 Aanpak...............................................................................................................................4
HOOFDSTUK 2: BIEB-FASE .................................................................................................................5
2.1 Opzet en aanpak.......................................................................................................................5
2.2 Resultaten .................................................................................................................................5
2.2.1 Algemene kenmerken ........................................................................................................5
2.2.2 Zien ....................................................................................................................................5
2.2.3 Zeggen & doen ..................................................................................................................6
2.2.5 Denken & voelen ...............................................................................................................7
2.3 Conclusie BIEB .........................................................................................................................7
HOOFDSTUK 3: VELD-FASE ................................................................................................................8
3.1 Opzet en aanpak.......................................................................................................................8
3.2 Resultaten .................................................................................................................................8
3.2.1 Influencers .........................................................................................................................8
3.2.2 Vrije tijd ..............................................................................................................................8
3.2.3 Social media ......................................................................................................................9
3.2.4 RTL Christmas Show .........................................................................................................9
3.3 Conclusie VELD ......................................................................................................................10
HOOFDSTUK 4: CONCLUSIE .............................................................................................................11
4.1 Persona...................................................................................................................................11
4.2 Conclusie content ...................................................................................................................11
4.3 Conclusie middelen.................................................................................................................11
REFLECTIE ..........................................................................................................................................12
BRONNENLIJST ..................................................................................................................................13
BIJLAGEN ............................................................................................................................................15
I. CARS-formulieren...........................................................................................................................15
II. Empathy Map.................................................................................................................................16
III. Definitieve topiclijst .......................................................................................................................17
IV. Transcriptie interview 1 ................................................................................................................19
V. Samenvatting interview 2 ..............................................................................................................23




3

, Inspirationverslag



HOOFDSTUK 1: INLEIDING
1.1 Situatieschets

De opdrachtgever voor dit onderzoeksverslag is The Christmas Show van RTL. De aanleiding voor dit
onderzoek is het formuleren van een marketingcommunicatieplan en social mediaplan en content voor
de doelgroep millennials. Dit doel wordt bereikt aan de hand van de hoofdvraag, het onderzoeksdoel
en de deel- en subdeelvragen.

1.2 Onderzoeksopzet
1.2.1 Hoofdvraag en onderzoeksdoel

De hoofdvraag voor dit inspirationverslag is:
‘Wat zijn relevante kenmerken van de doelgroep?’

Het onderzoeksdoel dat bij deze hoofdvraag hoort, is:
Inzicht krijgen in wat kenmerkend is aan de doelgroep om in de projectweken voor RTL een
marketingcommunicatieplan en een social mediaplan en content te maken om het event te promoten.

1.2.2 Deelvragen en subdeelvragen

Om het onderzoeksdoel te behalen en de hoofdvraag te beantwoorden, zijn de volgende deelvragen
geformuleerd:
1. Wat zijn de algemene kernmerken van de doelgroep?
- Wie behoren tot de doelgroep?
- Hoe groot is de doelgroep?
- Wat is de financiële situatie van de doelgroep?
- Wat is het opleidingsniveau van de doelgroep?
2. Wat ziet de doelgroep?
- Waar gebruikt de doelgroep social media voor?
- Welke social-mediaplatformen gebruikt de doelgroep?
3. Wat zegt en doet de doelgroep?
- Hoe besteedt de doelgroep hun vrije tijd?
- Welke rol speelt social media in de vrije tijd van de doelgroep?
- Wat zijn de interesses van de doelgroep?
4. Wat hoort de doelgroep?
- Welke influencers zijn populair onder de doelgroep?
- Welke rol spelen influencers op het koopgedrag van de doelgroep?
5. Wat denkt en voelt de doelgroep?
- Wat zijn de wensen en behoeften van de doelgroep?
- Welke ambities heeft de doelgroep?

1.2.3 Aanpak

Voor dit inspirationverslag ga ik onderzoek doen naar de doelgroep millennials. Dit onderzoek bestaat
uit een BIEB-fase en een VELD-fase. De BIEB-fase staat in het teken van een doelgroepanalyse,
waarna ik in de VELD-fase de doelgroep ga interviewen.

Na het afronden van het onderzoek heb ik, mede dankzij de deel- en subdeelvragen, inzicht gekregen
in de wensen en behoeften van de doelgroep. Hieruit trek ik een conclusie over de in te zetten
marketingcommunicatiemiddelen en de social media middelen en de content.

4
$6.63
Get access to the full document:

100% satisfaction guarantee
Immediately available after payment
Both online and in PDF
No strings attached


Also available in package deal

Reviews from verified buyers

Showing all 2 reviews
3 year ago

5 year ago

3.5

2 reviews

5
0
4
1
3
1
2
0
1
0
Trustworthy reviews on Stuvia

All reviews are made by real Stuvia users after verified purchases.

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
cosima84 Hogeschool van Amsterdam
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
346
Member since
9 year
Number of followers
254
Documents
5
Last sold
6 months ago

3.7

64 reviews

5
11
4
30
3
18
2
5
1
0

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions