Departement PXL-Education
Vildersstraat 5, 3500 HASSELT
tel.: +32 11 77 50 62
www.pxl.be
LESVOORBEREIDINGSFORMULIER
Richtlijnen hoe dit formulier in te vullen: zie kijkwijzer op BlackBoard
Naam student: Jade Paps Contactpersoon opleidingsinstelling
Opleidingsonderdeel: Stage LO jaar 1 Jasmijn Thysen, stagecoördinator 1LO
0456/ 56 16 24
Identificatie van de lesperiode
Leervak: Lichamelijke Opvoeding
School: De Reinpad
Lesthema: Ritmiek: het circus
Klas (+ aantal lln.): R2b (19lln)
Datum: 30/04/2024
Vakmentor
Naam: Joris Jans
Telefoon: / Lesuur: lesuur 4 (11u15-12u10)
https://youtu.be/NPnUmZyOCQs
E-mailadres:
Bijlagen:
https://music.youtube.com/watch
?v=4uf_UR3PLvk
Informatie over de didactische beginsituatie
Praktisch (lokaal, materiaal, leraar, school …):
1 basketbalveld ter beschikking met voldoende materiaal.
Er is nog geen andere groep aanwezig in de sporthal, dus er zal geen lawaai of afleiding zijn. Het beschikbaar materiaal
moet niet gedeeld worden met de andere groep.
Leerling (belangstelling, onderlinge relaties, leer- en gedragsproblemen):
De klas bestaat uit 19 leerlingen zowel jongens als meisjes. Dit zijn allemaal leerlingen die in het 2 de leerjaar zitten, dus
ze zijn ondermaats. De onderlinge relaties zijn ok en er zijn geen leer- en gedragsproblemen, waarmee we rekening
dienen te houden.
Vakinhoudelijk (voorkennis, ervaring …):
Voorkennis onbekend
Situering in leerplan
Geraadpleegd leerplan: KOV – GO!/POV/OVSG (omcirkel)
Geraadpleegd leerplan (titel en nummer):
LEERPLAN BASISONDERWIJS Leergebied: LICHAMELIJKE OPVOEDING
Onderwijsniveau, graad en leerjaar: KLEUTERONDERWIJS LAGER ONDERWIJS Leerplannummer: 2015/6
Nummer inspectie: 2015/1102/1//
Leerplandoelstellingen
• Bewegingsdoelen (minimaal 2BD):
1/8
, Naam: Jade Paps
Bewegen op het ritme van de muziek met of zonder materialen (bv. Lint). (6.2.5.83)
Voeren zonder aanwijzingen een eenvoudig bewegingspatroon op muziek uit. (6.2.5.85)
• Persoonsdoel(en) (minimaal 1PD):
Tonen een positieve houding ten aanzien van fysieke activiteiten. (6.1.2.11)
Doelstellingen les (in eigen woorden + verwijzing naar nummer van leerplandoel)
• Bewegingsdoelen (minimaal 2BD):
De leerlingen kunnen bewegen op ritme van muziek zonder materialen (6.2.5.83)
De leerlingen voeren een eenvoudige bewegingspatroon op muziek uit zonder aanwijzingen (6.2.5.85)
• Persoonsdoelen:
De leerlingen tonen een positieve houdingen ten aanzien van dansen. (6.1.2.11)
Werkvorm(en) & leermiddelen
Leraargestuurde les (Bevel)
Geraadpleegde literatuur
• Leerplan GO! Lager onderwijs LO
• https://youtu.be/NPnUmZyOCQs (kabouter plop ~ Daar is het circus)
• https://music.youtube.com/watch?v=4uf_UR3PLvk
Persoonlijke aandachtspunten met concrete actie en/of lesgebonden leerdoelen vanuit coaching
2/8
Vildersstraat 5, 3500 HASSELT
tel.: +32 11 77 50 62
www.pxl.be
LESVOORBEREIDINGSFORMULIER
Richtlijnen hoe dit formulier in te vullen: zie kijkwijzer op BlackBoard
Naam student: Jade Paps Contactpersoon opleidingsinstelling
Opleidingsonderdeel: Stage LO jaar 1 Jasmijn Thysen, stagecoördinator 1LO
0456/ 56 16 24
Identificatie van de lesperiode
Leervak: Lichamelijke Opvoeding
School: De Reinpad
Lesthema: Ritmiek: het circus
Klas (+ aantal lln.): R2b (19lln)
Datum: 30/04/2024
Vakmentor
Naam: Joris Jans
Telefoon: / Lesuur: lesuur 4 (11u15-12u10)
https://youtu.be/NPnUmZyOCQs
E-mailadres:
Bijlagen:
https://music.youtube.com/watch
?v=4uf_UR3PLvk
Informatie over de didactische beginsituatie
Praktisch (lokaal, materiaal, leraar, school …):
1 basketbalveld ter beschikking met voldoende materiaal.
Er is nog geen andere groep aanwezig in de sporthal, dus er zal geen lawaai of afleiding zijn. Het beschikbaar materiaal
moet niet gedeeld worden met de andere groep.
Leerling (belangstelling, onderlinge relaties, leer- en gedragsproblemen):
De klas bestaat uit 19 leerlingen zowel jongens als meisjes. Dit zijn allemaal leerlingen die in het 2 de leerjaar zitten, dus
ze zijn ondermaats. De onderlinge relaties zijn ok en er zijn geen leer- en gedragsproblemen, waarmee we rekening
dienen te houden.
Vakinhoudelijk (voorkennis, ervaring …):
Voorkennis onbekend
Situering in leerplan
Geraadpleegd leerplan: KOV – GO!/POV/OVSG (omcirkel)
Geraadpleegd leerplan (titel en nummer):
LEERPLAN BASISONDERWIJS Leergebied: LICHAMELIJKE OPVOEDING
Onderwijsniveau, graad en leerjaar: KLEUTERONDERWIJS LAGER ONDERWIJS Leerplannummer: 2015/6
Nummer inspectie: 2015/1102/1//
Leerplandoelstellingen
• Bewegingsdoelen (minimaal 2BD):
1/8
, Naam: Jade Paps
Bewegen op het ritme van de muziek met of zonder materialen (bv. Lint). (6.2.5.83)
Voeren zonder aanwijzingen een eenvoudig bewegingspatroon op muziek uit. (6.2.5.85)
• Persoonsdoel(en) (minimaal 1PD):
Tonen een positieve houding ten aanzien van fysieke activiteiten. (6.1.2.11)
Doelstellingen les (in eigen woorden + verwijzing naar nummer van leerplandoel)
• Bewegingsdoelen (minimaal 2BD):
De leerlingen kunnen bewegen op ritme van muziek zonder materialen (6.2.5.83)
De leerlingen voeren een eenvoudige bewegingspatroon op muziek uit zonder aanwijzingen (6.2.5.85)
• Persoonsdoelen:
De leerlingen tonen een positieve houdingen ten aanzien van dansen. (6.1.2.11)
Werkvorm(en) & leermiddelen
Leraargestuurde les (Bevel)
Geraadpleegde literatuur
• Leerplan GO! Lager onderwijs LO
• https://youtu.be/NPnUmZyOCQs (kabouter plop ~ Daar is het circus)
• https://music.youtube.com/watch?v=4uf_UR3PLvk
Persoonlijke aandachtspunten met concrete actie en/of lesgebonden leerdoelen vanuit coaching
2/8
