Written by students who passed Immediately available after payment Read online or as PDF Wrong document? Swap it for free 4.6 TrustPilot
logo-home
Summary

Samenvatting bewegingsanalyse propedeuse HALO

Rating
-
Sold
1
Pages
28
Uploaded on
04-11-2024
Written in
2021/2022

Samenvatting bewegingsanalyse propedeuse HALO, inclusief plaatjes om te leren

Institution
Course

Content preview

Bewegingsanalyse samenvatting blok 3

1.1 gemeenschappelijke functies van alle levende wezens
- Alle levende wezens verrichten de volgende basale functies:
o Reactievermogen:
 prikkelbaarheid, reageren op verandering in de onmiddellijke omgeving, zoals hand wegtrekken van een
hete kachel
 Organismen kunnen ook langdurige veranderingen doormaken, zoals dikkere vacht in de winter
 Aanpassingsvermogen
o Groei:
 Toename in omvang door deling van cellen
 Eencellige organismen: de cel wordt groter
 Complexe organismen: aantal cellen neemt toe
 Cellen specialiseren zich om bepaalde functies te vervullen  differentiatie
o Voortplanting:
 Door voortplanten komen er steeds nieuwe generaties van dezelfde soort tot stand
o Beweging:
 Inwendige beweging: transport voedingsstoffen, bloed en andere stoffen
 Uitwendig: voortbewegen
o Stofwisseling:
 Alle chemische reacties in het lichaam
 Stoffen uit de omgeving opnemen
 Om energie op een efficiënte manier vrij te maken zijn er voedingsstoffen en zuurstof nodig
 Respiratie: opname, vervoeren en verbruiken van zuurstof door cellen
 Uitscheiding: onnodige of schadelijke stoffen die ontstaan bij stofwisseling die uit het lichaam worden
verwijderd
- Kleine organismen: voedingsstoffen direct uit de omgeving opnemen
- Complexere organismen: opname voedingsstoffen door verwerken van voeding  spijsvertering
o Complexe voedingsstoffen worden afgebroken tot kleinere delen die getransporteerd en opgenomen kunnen
worden
- Grotere organismen hebben een complexere respiratie en uitscheiding
o Mensen: gespecialiseerde structuren voor gaswisseling (longen) en uitscheiding (nieren)
- Cellen blijven op hun plaats maar communiceren met andere delen van het lichaam via de bloedsomloop
o Bloed neemt afvalstoffen op en vervoert ze naar de nieren

1.2 Anatomie en fysiologie
- Anatomie (opensnijden): de studie van inwendige en uitwendige structuren en de fysieke relaties tussen
lichaamsdelen
- Fysiologie: de studie van de manier waarop levende wezens hun vitale functies uitvoeren
- Fysiologische mechanismen kunnen vaak worden verklaard op basis van de achterliggende anatomie

- Macroscopische anatomie:
o Kenmerken worden onderzocht die met het blote oog te zien zijn
o Uitwendige anatomie: bestuderen van algemene vorm en oppervlakte kenmerken
o Regionale anatomie: oppervlakte en inwendige structuren van een bepaald gebied worden bestudeerd
o Systematische anatomie: de structuur van belangrijke orgaanstelsel wordt bestudeerd
o Organenstelsel: groep organen die samen gecoördineerd functioneren
 Cardiovasculaire systeem: hart, bloed en bloedvaten transporten zuurstof en voedingsstoffen door het
lichaam
- Microscopische anatomie:
o Bestuderen van structuren die niet zichtbaar zijn met het blote oog
o Lichtmicroscoop: bestuderen details celstructuur
o Elektronenmicroscoop: bestuderen moleculen met enkele nanometers diameter
o Cytologie: inwendige structuur van afzonderlijke cellen bestuderen
 Het leven is afhankelijk van de chemische processen in cellen

, o Histologie: weefsel wordt onderzocht, groepen gespecialiseerde cellen en celproducten die samenwerken bij
het uitvoeren van speciale functies
- Celfysiologie:
o Het bestuderen van het functioneren van levende cellen
o Gebeurtenissen op chemisch (binnen en tussen cellen) of moleculair niveau
- Orgaanfysiologie:
o Bestuderen fysiologie van organen
- Systeemfysiologie;
o Bestuderen alle aspecten van functioneren van specifieke orgaanstelsel
- Pathofysiologie/ pathologie:
o Bestuderen van de effecten van aandoeningen op het functioneren van organen of stelsels

1.7 Anatomische termen beschrijven van gebieden van het lichaam, anatomische houdingen en richtingen en
lichaamsdelen
- Uitwendige anatomie:
o De huid is het enige orgaanstelsel dat vanaf het lichaamsoppervlak te zien is
- Anatomische oriëntatiepunten: anatomische positie: handen naast het lichaam, palmen naar voren, voeten bij
elkaar
o Rugligging: gezicht omhoog gericht
o Buikligging: gezicht omlaag gericht
- 2 methoden om het oppervlak van de buik en het bekken in kaart te brengen
o Clinici: 4 kwadranten door een paar denkbeeldige loodlijnen die elkaar bij de navel snijden
o Anatomen: 9 gebieden in het bekken en de buik
- Anatomische richtingen:
o Ventraal/ anterior: voorzijde van het lichaam
o Dorsaal/ posterior: achterzijde van het lichaam
o Links en rechts hebben altijd betrekking op de betrokkene en niet op de waarnemer
- 3 primaire vlakken:
o Transversale vlak: loodrecht op de lengte as (verdeelt het lichaam in boven en onder)
o Frontaal vlak: loopt langs de lengte (verdeelt het lichaam in ventraal en dorsaal)
o Sagittaal vlak: loopt langs de lengte as (verdeelt het lichaam in links en rechts)

, Term Gebied of referentie
Anterior Voorkant
Ventraal Buikzijde 6.10.1 typen
Posterior Achterzijde bewegingen
Dorsaal Rugzijde - Glijbewegi
Craniaal of cefaal Het hoofd ng:
Superior Boven, op een hoger niveau o Twee
Caudaal De staart
Inferior Onder, op een lager niveau
Mediaal In de richting van de lengte as van het lichaam
Lateraal In de buitenwaartse richting, weg van de lengte as
Proximaal In de richting van het aanhechtingspunt
Distaal In de richting weg van het aanhechtingspunt
Oppervlakkig gelegen Bij, nabij de buitenkant van het lichaam
Diep gelegen Verder van de buitenkant van het lichaam
tegenovergestelde oppervlakken glijden langs elkaar
o Tussen handwortelbeentjes, clavicula en sternum
- Hoekbeweging:
o Flexie: buigen in sagittale vlak
o Extensie: strekken in sagittale vlak
o Hyperextensie: de extensie kan voorbij de anatomische
positie worden voortgezet
o Abductie (af): van de mediaallijn af bewegen in het frontale vlak
o Adductie: naar de mediaallijn toe bewegen in het frontale vlak
o Circumductie: bijvoorbeeld de arm in een lus bewegen, een
grote cirkel tekenen met de arm
- Rotatie:
o Draaien rond de lengteas van het lichaam of arm of been
o Pronatie: handpalm naar achteren draaien (voorover kantelen)
o Supinatie: handpalm naar voren draaien (achterover kantelen)
- Inversie: voetzool naar binnen draaien
- Eversie: voetzool naar buiten draaien
- Dorsiflexie: tenen naar scheenbeen optrekken door
rotatie in de enkel
- Plantairflexie: tenen naar de planten laten wijzen door
enkel te strekken
- Oppositie: duim in de richting van de handpalm of vingers
bewegen
- Repositie: duim vanuit oppositie terug brengen
- Protractie: lichaam in het horizontale vlak naar voren
bewegen
- Retractie: lichaam in het horizontale vlak naar achter
bewegen
- Elevatie: structuur omhoog bewegen
- Depressie: structuur omlaag bewegen
- Lateroflexie: opzij bewegen van de wervelkolom


6.1 het beenderstelsel heeft vijf primaire functies
1. Ondersteuning:
a. afzonderlijke beenderen en beendergroepen bieden een raamwerk voor de aanhechting van zachte weefsels
en organen.

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
November 4, 2024
Number of pages
28
Written in
2021/2022
Type
SUMMARY

Subjects

$8.23
Get access to the full document:

Wrong document? Swap it for free Within 14 days of purchase and before downloading, you can choose a different document. You can simply spend the amount again.
Written by students who passed
Immediately available after payment
Read online or as PDF

Get to know the seller
Seller avatar
nwmmarsman

Also available in package deal

Get to know the seller

Seller avatar
nwmmarsman Haagse Hogeschool
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
4
Member since
1 year
Number of followers
0
Documents
9
Last sold
11 months ago

0.0

0 reviews

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Trending documents

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions